| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | “和泽”教育之类 | 冯专 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 1 |
| 初中教学 | 基于全面发展的新时代思政课堂评价浅探——以“国家兴亡 匹夫有责”一课为例 | 袁苍松 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 4 |
| 初中教学 | 教育评价改革视域的主观题命制 | 王小叶 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 7 |
| 初中教学 | 朴实·深刻·思辨——例谈道德与法治课堂结构设计与风格创造 | 曹广江 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 10 |
| 初中教学 | 基于政治认同素养培育的议题式教学初探——以“国家权力机关的执行机关”教学为例 | 刘锦涛 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 13 |
| 初中教学 | 公共参与素养培育路径：入境·融思·践行 | 郑志芬 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 16 |
| 初中教学 | 落实《大纲》要求 开发法治校本课程——以“与法同行”为例 | 林世龙 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 18 |
| 初中教学 | 守好法律底线 勇攀道德高峰——初中道德与法治课议题式教学尝试 | 王晓波 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 21 |
| 初中教学 | 初心·匠心·诗心——活动课堂实践探索 | 沈 颖 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 23 |
| 初中教学 | 用思维导图提升输出式学习效率 | 蒋丹 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 26 |
| 初中教学 | 巧借虚实手法 激发政治认同 | 李君 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 28 |
| 初中教学 | 系统思维视角下大概念统整的单元导学支架设计 | 谢伟彬，陆雪花 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 30 |
| 初中教学 | 以“三引领”原则提升课程实效 | 单君 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 34 |
| 初中教学 | 活用抗疫素材 打造情怀课堂——以“依法履行义务”教学为例 | 秦尊军 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 37 |
| 初中教学 | 会当凌绝顶，一览众山小——例谈教学立意从三维目标到核心素养的转变 | 王有鹏 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 40 |
| 初中教学 | 道德与法治课议题的设计与架构 | 钟永秀 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 43 |
| 初中教学 | 定位高效复习 再造教学之美 | 朱碧云 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 45 |
| 初中教学 | 走出问题教学的误区 | 宋银玉 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 47 |
| 初中教学 | 发挥教材故事演绎的“正能量” | 樊萍 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 49 |
| 初中教学 | 理性与道义的博弈 | 范雯绮 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 51 |
| 初中教学 | 接地气才能根深叶茂——“网红”事迹在教学中的应用 | 孔健，韩莉梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 54 |
| 初中教学 | 疫情彰显的公民道德与法治素养 | 杨华 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 55 |
| 初中教学 | 道德与法治教学案例三则 | 刘树鹏 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 58 |
| 初中教学 | 课程资源在七年级教学中“选”与“用”的思考 | 孟庆霞，柴亚丽 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 60 |
| 初中教学 | 溯试题之源 探教材之用 | 尹玏 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 52 |
| 初中教学 | 高考评价体系在中考道德与法治命题中的体现 | 孙全军 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 65 |
| 初中教学 | 画好同心圆 做好引路人——基于一体化审视两份中考试卷 | 周步兵，王恒富 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 67 |
| 初中教学 | 由两道试题引发的深思 | 剧爱玲 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 69 |
| 初中教学 | 培养中国意识的中考试题赏析 | 邵琪 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 72 |
| 初中教学 | 以法治仪式培育初中生法治意识 | 尹必峰 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 74 |
| 初中教学 | 无生上课 何以出彩——以“基本经济制度”为例 | 周智宁，吴丹丹 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 76 |
| 初中教学 | 筑牢网络保护“防火墙”——修订版未成年人保护法“网络保护”专章解读 | 苏文华，江 舟 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2021.02 | 79 |
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| 高中教学 | 筑牢课堂“根底” | 陈治儒 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 1 |
| 高中教学 | 坚持主流价值观 助力青年勇担当 | 李晔 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 4 |
| 高中教学 | 以科学思维精准理解“新发展阶段” | 尹娟 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 6 |
| 高中教学 | 打造“有意义”更“有意思”的哲学课 | 李海霞 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 9 |
| 高中教学 | 追求实效：基于大数据的课堂探索 | 马彩红 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 12 |
| 高中教学 | 基于学科核心素养的微课巧用 | 颜韡 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 14 |
| 高中教学 | 数据“慧”说——话制度自信主题教育课，我们这样上 | 徐霞 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 16 |
| 高中教学 | 巧于灌输 善于启发——论坚持灌输性和启发性相统一 | 朱晴晴 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 18 |
| 高中教学 | 增强课程育人实效的三个维度 | 张凤莲，杜秀娟 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 20 |
| 高中教学 | 如切如磋，如琢如磨——高中思政课系统化育人路径新探 | 席晓娟 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 23 |
| 高中教学 | 铸造议题式教学之魂体 | 肖 玉，周卫华 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 26 |
| 高中教学 | 议题·情境·活动——也谈思政课议题式教学三要素 | 杨 雯，孙智勇 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 28 |
| 高中教学 | 核心素养视域下活动型学科课程构建维度 | 孙 霞，陈纪霖 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 30 |
| 高中教学 | 构建活动型课程的“四化”策略 | 张小惠 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 32 |
| 高中教学 | 语不惊人死不休 巧携金句入课中 | 邓阿丽，李晓蕾 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 34 |
| 高中教学 | 也谈“教学做合一”综合性教学形式 | 董波林，潘 星 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 37 |
| 高中教学 | 深植活动课堂 涵养科学精神 | 陈自励 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 39 |
| 高中教学 | 以追问提升高阶思维能力探究 | 刘波 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 42 |
| 高中教学 | 学科核心素养研究：热点·脉络·趋势——基于CNKI数据库的知识图谱可视化分析 | 王冠群，陈智溢 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 44 |
| 高中教学 | 基于议题式教学的课堂活动“四度” | 郎旭军 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 48 |
| 高中教学 | 创设真实情境 培育核心素养 | 黄建友 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 50 |
| 高中教学 | 活动单：主题型活动教学的BDS | 顾爱勤 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 52 |
| 高中教学 | “挂图作战”：突破遗产继承问题难点 | 陈春梅，陈建萍 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 54 |
| 高中教学 | 改革创新思政课 立德铸魂育新人——华南师范大学附属中学思想政治课创新实践 | 姚训琪 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 57 |
| 高中教学 | 动中有效 静中有思——例谈高中思想政治学考复习 | 俞芬 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 58 |
| 高中教学 | 命题指向引路议题式教学 | 王德明 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 60 |
| 高中教学 | 聚焦概念理解 推动深度学习——2020年高考政治试题评析及其教学启示 | 鲍金琳 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 63 |
| 高中教学 | 挑战自我 展示风采——2021年1月试题大赛优秀试题集锦 | 覃遵君等 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 66 |
| 高中教学 | 新时代思政课教师的应有姿态：风骨·引领·担当 | 朱小为 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 69 |
| 高中教学 | )扎扎实实上好思想政治课 | 朱小超，陈文成 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 71 |
| 高中教学 | 议题式教学中的“伪议题” | 尹小俊 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 74 |
| 高中教学 | 一本杂志，美丽了我的人生 | 李景华 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 76 |
| 高中教学 | 我的实践，我做主（六） | 张汉云 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2021.02 | 78 |
| 高中教学 | 高中思想政治课项目式学习设计的方法与实践 | 刘颖 | 中学政治及其他各科教与学 | 2021.02 | 6 |
| 高中教学 | 思想政治学科项目化学习设计 | 胡勤勇，李静 | 中学政治及其他各科教与学 | 2021.02 | 10 |
| 高中教学 | 教材编写思路转化为课堂教学行为的思考——以必修2《经济与社会》为例 | 刘媛 | 中学政治及其他各科教与学 | 2021.02 | 31 |
| 高中教学 | 高中思想政治课混合式教学设计初探 | 高保卫 | 中学政治及其他各科教与学 | 2021.02 | 41 |
| 高中教学 | 思政教研组建设内涵式发展的定位、路径和载体 | 苏百泉 | 中学政治及其他各科教与学 | 2021.02 | 53 |
| 高中教学 | 儒家的教育精神及其现代重建 | 李景林 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 4 |
| 高中教学 | 思政课讲好“历史故事”的四重维度 | 余聪 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 8 |
| 高中教学 | 坚持核心素养立意 挖掘知识背后的学科思想方法 | 陈贻宇，陈友芳 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 14 |
| 高中教学 | 劳动育人机制中榜样教育的视点选择 | 李昱蓉 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 18 |
| 高中教学 | “三重世界”视域下的思政课育人目标及其实践 | 周贞美，陈明贵 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 22 |
| 高中教学 | “探究与分享”的教学价值与教学策略 | 朱小闯 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 26 |
| 高中教学 | 社会实践活动促进教学方式转变 | 王书明 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 30 |
| 高中教学 | “简约本真”的思政课教学构建 | 胡邦霞 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 34 |
| 高中教学 | 活动型学科课程研究述评 | 全燕黎，韦素荣 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 38 |
| 高中教学 | 时政演讲“三统一” | 孙雪 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 42 |
| 高中教学 | 在比较中讲好中国故事 | 王华平 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 43 |
| 高中教学 | 线上教学时空巧弥合 | 王辉，籍颖 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 44 |
| 高中教学 | 政治课堂要有“三度” | 卓碧玲 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 46 |
| 高中教学 | 评课“五关注” | 陈建炳 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 48 |
| 高中教学 | 课堂教学“问题力”提升三策 | 杨秀珍 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 50 |
| 高中教学 | 活用归纳思维 | 骆秋炎 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 52 |
| 高中教学 | “英雄的担当”教学设计 | 王莹莹 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 56 |
| 高中教学 | “在战“疫”中理解爱国主义的本质”教学设计 | 谢玉进 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 58 |
| 高中教学 | “用发展的观点看问题”教学设计 | 杨华 点评：武爱国 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 62 |
| 高中教学 | 以试题命制讲好中国故事 | 赵军霞 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 66 |
| 高中教学 | 劳动教育考查的实践探索 | 汪文龙 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 70 |
| 高中教学 | 2020年高考全国II卷文综政治40题赏析 | 解红勋，冯二涛 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 74 |
| 高中教学 | 新时代中学思政课骨干教师培训模式的实践探析 | 杭海 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 86 |
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| 综合教学 | “疫情大考的中国答卷”大中小一体化教学 | 特邀主持：任兴来 张玉兰 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 53 |
| 综合教学 | “温暖的力量”教学设计 | 李露珠 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 53 |
| 综合教学 | 大中小学思政课教师一体化建设路径 | 郭亚红，张洪霞 | 思想政治课教学 | 2021.02 | 82 |
| 综合教学 | 中学思政课教学需要实现的两次“飞跃” | 李晓东 | 中学政治及其他各科教与学 | 2021.02 | 3 |
