推荐信息

热门信息

当前位置：首页>> 校园资讯>> 图书信息

图书信息

馆藏教育教学期刊资料索引：地理202402

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2024年04月23日

主题篇名责任者刊名刊期页码
教学研究“幼小初高大”一体化地理主题教学的实践探索与教学启发王向东，王睿，周楠地理教学2024年第03期（总第571期）4
教材研究21世纪以来人教版初中地理教材体现“党的领导”相关内容的比较分析李素素，张家辉，汤镃尚地理教学2024年第03期（总第571期）7
高中地理基于UbD理论的主题式单元教学设计——以“粤港澳大湾区的城市发展”为例蒋清民，吴刚地理教学2024年第03期（总第571期）12
高中地理单元整体视角下高中地理作业设计策略探索——以“工业区位因素”单元作业为例金梓乔地理教学2024年第03期（总第571期）19
初中地理初中地理优质课师生言语互动特征研究——基于2023年重庆市初中地理优质课大赛的量化分析王耀，谭熙，陈道华地理教学2024年第03期（总第571期）24
跨学科教学基于“数字画像”的地理跨学科主题学习设计——以“隆平水稻博物馆”为例刘昌荣[等]地理教学2024年第03期（总第571期）29
核心素养测评高考地理试题中“尺度”的考查及培养策略——以新高考改革后近4年的山东卷为例候瑞莉[等]地理教学2024年第03期（总第571期）32
教学经验指向素养的精准设问追问设计法初探李琳[等]地理教学2024年第03期（总第571期）38
教学经验地理可测量教学目标对高中生目标达成度的影响樊丽，刘守江，敬大海地理教学2024年第03期（总第571期）44
教学经验“双重情境化教学模式”：地理核心素养落地的新型教学路径探析李婷，邓钧地理教学2024年第03期（总第571期）48
教学经验对“境脉”式教学在高中地理复习课中的实践的思考——以“荒漠化的防治”为例李梦婷地理教学2024年第03期（总第571期）53
国际地理教育2023年国际地理教育研究动态评议缪鑫，何宇靖，艾昕地理教学2024年第03期（总第571期）57
研学旅行家国情怀视角下的地理研学旅行活动设计——以“北川的记忆与新生”为例赵平，刘春霞，陈鸿舟地理教学2024年第03期（总第571期）62
封二封三古洞藏幽石 奇景映金华刘晔地理教学2024年第03期（总第571期）封二封三






教学研究大概念视域下“教学评一体化”教学设计——以“湖南大围山冰川地貌”为例刘玉岳，郭海燕，朱拥兵地理教学2024年第04期（总第572期）4
教学研究基于在地化教育培养高中生地理批判性思维的教学设计——以“农业区位因素及其变化”为例沈素琴[等}地理教学2024年第04期（总第572期）8
教学研究基于符号学范式的地理视觉表征结构与育人功能探究侯德娟地理教学2024年第04期（总第572期）13
课标研究中国与芬兰初中地理课标内容及学业质量标准比较研究邹盛玮，黎韫琴，陈实地理教学2024年第04期（总第572期）17
高中地理高中自然地理野外观察要义王敏，邱维理地理教学2024年第04期（总第572期）22
高中地理OECD《学习框架2030》视角下的高中地理教学初探——以“自然界的水循环”为例朱思扬地理教学2024年第04期（总第572期）27
初中地理初中人文地理项目化学习常态课堂操作——以“走进中华佛手之乡”为例陈兴勇地理教学2024年第04期（总第572期）31
初中地理项目式学习融入常规课堂的教学策略甄鸿启，艾义国地理教学2024年第04期（总第572期）34
跨学科教学基于核心素养的地理跨学科教学设计——以“黄河的调沙减淤”为例赵刚地理教学2024年第04期（总第572期）38
核心素养测评基于“四翼”考查要求的高考地理试题情境内容分析及教学启示——以2023年高考广东省地理卷为例吴志挺[等}地理教学2024年第04期（总第572期）42
教学经验初中地理跨学科主题式教学的实践探索——以“我在家乡过大年”为例孙玮玮地理教学2024年第04期（总第572期）47
教学经验基于地理实践力培养的初中地球科学实践教学伍小斌地理教学2024年第04期（总第572期）51
教学经验基于“人地关系”大概念的高中主题式区域地理教学设计——以“阿斯旺大坝该不该修建”为例黄靖钰地理教学2024年第04期（总第572期）54
高师教育研究四环七步“生教师导”教学模式的建构与实践——以“中学地理课程标准解读与教材分析”等课程为例王昌勇，史仕新，袁天凤地理教学2024年第04期（总第572期）58
高师教育研究土壤地理学课程思政建设与实践张丽华，胡梦珺地理教学2024年第04期（总第572期）62
封二封三同一片天空，共筑教育梦想——上海市地理学会教育考察团赴港交流访学侧记
地理教学2024年第04期（总第572期）封二封三






刊首语指引学术方向的瞭望之塔夏志芳中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）1
专题策划地理课程跨学科主题学习
中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）
专题策划全面育人理念下初中地理课程跨学科主题学习活动设计张素娟，高振奋中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）4
专题策划初中地理跨学科主题学习的认识论审视与设计指引朱承熙，杨鑫杰 中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）9
专题策划跨学科深度融合的教学设计与探究--以“透过企鹅看南极"跨学科主题教学为例张文革，王志华中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）13
专题策划高中地理跨学科实践活动校本课程开发与实践研究——以“探秘校园里的景观石”为例裘伟东，张薇薇中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）17
学科专论ChatGPT 赋能地理项目式学习:逻辑、模式与实践探索林哲宇，谷同耀，王民中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）23
课程教材百年中学地理教科书内中华优秀传统文化内容探究郑雪，高俊昌中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）29
教学研究新课改背景下的高中人文地理深度教学策略丁继昭，陈娇中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）33
教学研究地理学科深度学习何以实现杨国锋，陈实中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）37
教学研究“双碳”主题教学的育人价值与策略探索吴孟宇 郑守德 李小燕中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）42
教学研究“情境问题”指向：提升蕴含知识的地理思维能力胡建权[等]中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）46
课堂教学基于多元表征的高中地理概念教学研究——以“锋与天气”为例时千惠 赵 清 李 玥中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）50
课堂教学大都市的辐射功能：学科理解及单元教学构思王雅慧 李春艳中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）55
课堂教学指向思维进阶的高中地理大单元教学设计——以“产业”复习课为例王思佳中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）59
课堂教学“素养立意”理念在地理教学中的应用——以湘教版教材地理八年级上册“工业”一节为例徐 瑾中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）63
评价研究基于CIPP模式的中学地理课程思政评价体系研究郑文凯 户清丽中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）66
原创试题“白杨河冲积扇”试题设计杨佳宜中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）71
专业发展中学地理课程资源筛选策略的构建张本翼 孙 俊 付冰月中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）72
研学实践核心素养视域下地理研学与时政教育的融合研究孙雨涵 张明礼中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）76
说理解图包豪斯风格的建筑黄裕政 周金花 谢金亮中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）45
学术品读新文科背景下的地理卓越教师培养于明娇；中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）
学术品读乡村振兴背景下农产品地理标志品牌化意义与策略研究韩步彤；中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）
学术品读地理信息技术在学校教育管理中的辅助作用及发展前景陈秀丽；中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）
学术品读文学与地理环境的关系研究闫先捧；中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）
学术品读地理文化资源在音乐教育中的开发与利用李飞飞 于长悦中学地理教学参考2024年第02期上旬（总第592期）