| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 学术与研究 | “有容乃大”——容庚捐赠展及其意义 | 吴国宝 | 中国书法 | 2020.12 | 5 |
| 容庚研究的当代意义 | 陈英杰 | 中国书法 | 2020.12 | 18 |
| 容庚印事考 | 邝以明 | 中国书法 | 2020.12 | 28 |
| 艺舟双楫 容庚的学术与收藏 | 付威等 | 中国书法 | 2020.12 | 32 |
| 旅京部分新文艺群体书法家的创作与状态 | 曲璞等 | 中国书法 | 2020.12 | 130 |
| 我的“大学”--聊聊上海书画出版社 | 韩天衡 | 中国书法 | 2020.12 | 162 |
| 当代书法复兴的奠基地 | 周志高 | 中国书法 | 2020.12 | 164 |
| 一个时代的印迹 | 陈振廉 | 中国书法 | 2020.12 | 165 |
| 试谈汉代画像石上的题榜题记 | 赵超 | 中国书法 | 2020.12 | 57 |
| 汉代像石榜题的时代特点 | 赖非 | 中国书法 | 2020.12 | 70 |
| 汉代画像石榜题发现与研究 | 杨爱国 | 中国书法 | 2020.12 | 80 |
| 黄易武氏祠画像拓本研究 | 秦明 | 中国书法 | 2020.12 | 96 |
| 担当诗画 | 黄苗子 | 中国书法 | 2020.12 | 108 |
| 画之余：释担当的书艺 | 朱万章 | 中国书法 | 2020.12 | 112 |
| 担当对“淡”的审美渊源探究 | 郭帧 | 中国书法 | 2020.12 | 116 |
| 担当书法艺术风格及其演变 | 田艺帆 | 中国书法 | 2020.12 | 122 |
| 书法艺术发生析例--关于汉魏碑刻中的书法艺术价值发生的探讨 | 范正红 | 中国书法 | 2020.12 | 152 |
| 龙门体：康有为书法变法隐喻 | 曹建 | 中国书法 | 2020.12 | 154 |
| 清末民国龙门碑刻书风南洋传播论略——以港澳地区及新马为重点 | 李阳洪 | 中国书法 | 2020.12 | 157 |
| 《伊阙魏刻百品》与“龙门百品”当议 | 刘灿辉 | 中国书法 | 2020.12 | 160 |
| 当代书法“形式”精神的三重面相 | 丁茂远 | 中国书法 | 2020.12 | 184 |
| 刘纲纪“书法比象”观研究 | 张敏 | 中国书法 | 2020.12 | 187 |
| 文学与书法的“作品性” | 詹冬华 余贞伟 | 中国书法 | 2020.12 | 189 |
| 晋唐楷书的美学传统 | 丘新巧 | 中国书法 | 2020.12 | 191 |
| 唐代楷书技法缘起与笔法谱系的建立 | 张函 | 中国书法 | 2020.12 | 197 |
| 晚清唐楷书风的地位与发展态势 | 孔令情 | 中国书法 | 2020.12 | 200 |
| 立足时代，以心象写气象——田黎明访谈 | 马春梅 | 国画家 | 2020.06 | 2 |
| 国学艺术礼记（二十四） | 徐建融 | 国画家 | 2020.06 | 4 |
| 互通与融合——素描对中国画的补益 | 刘万鸣 | 国画家 | 2020.06 | 8 |
| 中国画去素描还为时过早 | 王平 | 国画家 | 2020.06 | 10 |
| 晚清民国时期的西北写生与艺术变革：塞外驼铃——馆藏关山月20世纪40年代西北写生与敦煌临画专题展专题研讨会综述 | 陈旭 | 国画家 | 2020.06 | 12 |
| 传张敦礼《九歌图》与宋元时期楚辞图的色彩表现 | 李鹏 | 国画家 | 2020.06 | 36 |
| 浅谈近现代日本画的演进与困惑 | 喻建十 | 国画家 | 2020.06 | 25 |
| 王原祁和石涛选择不同艺术道路的原因研究 | 邓宇 曹铁娃 | 国画家 | 2020.06 | 55 |
| 《清明上河图》中的门槛与门 | 孔祥铮等 | 国画家 | 2020.06 | 56 |
| 郭熙的笔墨形态与理论分析 | 梁锋 | 国画家 | 2020.06 | 58 |
| 米家山水中“点”的应用与分析 | 肖滢曦 | 国画家 | 2020.06 | 59 |
| 程瑶田“虚运观”之我见——兼论程氏对邓石如书法造型之影响 | 卢有欢 孙列 | 国画家 | 2020.06 | 60 |
| 浅析张大千泼墨泼彩中的图底关系与空间深度 | 任政行 卞洪滨 | 国画家 | 2020.06 | 62 |
| 书画关系之我见 | 王宇 | 国画家 | 2020.06 | 63 |
| 王原祁代笔绘画初探——以《题丹思代作仿大痴》为例 | 高可心 孙列 | 国画家 | 2020.06 | 64 |
| 现代水墨人物绘画探讨：以岭南欧豪年为例 | 潘慧敏 | 国画家 | 2020.06 | 66 |
| 祝允明仕宣岭南及致仕归隐时间考 | 杨晓军 | 国画家 | 2020.06 | 69 |
| “审美观照”与“融合再造”——水墨艺术在服装面料二次设计中的应用 | 王春晓 | 国画家 | 2020.06 | 70 |
| 潘天寿人物画的历史价值与局限 | 邹湘平 | 国画家 | 2020.06 | 71 |
| 明代雅集图像修辞转变的因素及其特征分析 | 洪胜利 冯春辉 | 国画家 | 2020.06 | 73 |
| 探索中国水墨画元素在服装设计中的创意表现 | 毛恩迪 | 国画家 | 2020.06 | 74 |
| 浅析中国画材料与语言的关系 | 冯博涵 | 国画家 | 2020.06 | 75 |
| 主题 | 篇 名 | 责 任 者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 教学与研究 | 西方钢琴学派对上海音乐学院钢琴教学的影响——吴乐懿与俄、法学派钢琴教学法 | 孙韵 | 钢琴艺术 | 2020.12 | 30 |
| 上海音乐学院钢琴人才培养体系的建立——范继森与俄、法学派钢琴教学法 | 子音 | 钢琴艺术 | 2020.12 | 35 |
| 《全国钢琴演奏考级作品集（新编第二版）》解析（六） | 李昕、马懋玄 | 钢琴艺术 | 2020.12 | 41 |
| 琴键母子行（四） | 程莉 | 钢琴艺术 | 2020.12 | 53 |
| 《中图法》J6类目的修订建议——论中央音乐学院图书馆对《中图法》J6类目的实施细则 | 左延芳 | 音乐生活 | 2020.12 | 10 |
| 3D乐谱理论支持下音色可视化调节器机理研究 | 孙洋 | 音乐生活 | 2020.12 | 13 |
| 琵琶与能乐鼓的对话——评章红艳、大仓正之助的“琵琶·鼓音乐会” | 卢映雪 | 音乐生活 | 2020.12 | 16 |
| 评网络时代的音乐综艺转型及对音乐本质的反思——以《我是唱作人》为例 | 王传历 | 音乐生活 | 2020.12 | 19 |
| 王义平交响音诗《三峡素描》分析 | 蔡志妮 | 音乐生活 | 2020.12 | 24 |
| 《声入人心——剧院魅影》艺术魅力论析 | 吴皎洁 | 音乐生活 | 2020.12 | 29 |
| 雅歌华章 盛世青编——“中国艺术歌曲研究大系”首批出版与选题研讨会会议综述 | 秦瑞澜 | 音乐生活 | 2020.12 | 32 |
| 南海抒怀——兼论“水上民歌”的基本功能 | 郭建民 梁卿 | 音乐生活 | 2020.12 | 35 |
| 简述杏仁核的调控作用——人如何从听觉刺激中获得情绪体验 | 王露洁 张培伊 | 音乐生活 | 2020.12 | 42 |
| 2020年上海音乐学院“奏鸣曲式研究”学术研讨会述要 | 王程 | 音乐生活 | 2020.12 | 46 |
| 钢琴教学在自闭症儿童干预中的实践研究 | 任彦洁 | 音乐生活 | 2020.12 | 52 |
| 无为而无不为——谈室内歌剧《出关》的语言符号空间及音乐向度 | 张宝华 | 音乐生活 | 2020.12 | 56 |
| 秘鲁安第斯南方排萧集体演奏的社会作用 | 孙波 | 音乐生活 | 2020.12 | 61 |
| 中埃音乐文化交流的使者——访中国驻埃及使馆公使衔文化参赞石岳文先生 | 崔健 | 音乐生活 | 2020.12 | 64 |
| 高校音乐教育新时代转变及其对教师的影响与要求 | 张娜 | 音乐生活 | 2020.12 | 67 |
| 试析学前教育专业钢琴集体课奥尔夫教学模式 | 解欢 | 音乐生活 | 2020.12 | 70 |
| 高校期刊的管理求精模式研究——以《乐府新声》为例 | 李浩 | 音乐生活 | 2020.12 | 72 |
| 高校钢琴集体课教学的“应用性”探索 | 潘大铭 | 音乐生活 | 2020.12 | 74 |
| 音乐剧《猫》的美学解读 | 张美 | 音乐生活 | 2020.12 | 77 |
| 关于民歌新唱的审美研究 | 宁彤 | 音乐生活 | 2020.12 | 80 |
| 中西方文化价值的碰撞与交融——以钢琴艺术为例 | 辛君 | 音乐生活 | 2020.12 | 82 |
| 梅派唱腔在歌曲《梅兰芳》中的运用 | 马鑫明朱嘉义 | 音乐生活 | 2020.12 | 85 |
| 谈声乐教学中的美学问题 | 韩小燕 | 音乐生活 | 2020.12 | 88 |
| 单元意识观照下的音乐教学设计——以“新音乐初放”之《春游》一课为例 | 潘丽琴、陶玟希 | 中国音乐教育 | 2020.12 | 8 |
| 善用教学理念 合理分配时间——音乐教学理念“极端”运用引起的思考 | 徐考辉 | 中国音乐教育 | 2020.12 | 13 |
| “视界融合”：探寻小学音乐感受与欣赏教学方法的新视角 | 徐成彬 | 中国音乐教育 | 2020.12 | 17 |
| 有关柯达伊教学法的学习与思考 | 邓晔 | 中国音乐教育 | 2020.12 | 37 |
| 演出呈现——合唱之情（下） | 阎宝林、阎泽铮 | 中国音乐教育 | 2020.12 | 44 |
| 浅析核心素养视域下的高中音乐课堂教学 | 王鹏飞 | 中国音乐教育 | 2020.12 | 48 |
| 教师教育 | “两副耳朵”聆听，从声音到文化——谈通识语境下的音乐素养教学 | 王渊 | 中国音乐教育 | 2020.12 | 21 |
| 我国中小学校美育弱化问题与强化策略 | 杨笛 | 中国音乐教育 | 2020.12 | 26 |
| 21世纪少数民族音乐学校传承的新动向——以侗族大歌的职业学校传承为例 | 李延红 | 中国音乐教育 | 2020.12 | 30 |
