物质的量教案

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1、如何得出一粒米的质量？

2、投影氢气和氧气燃烧方程式：2H₂+O₂=2H₂O            

微观粒子和宏观质量有什么联系呢？科学家统一确定了一个新的物理量，这就是我们今天要学习的物质的量，它将微粒与质量联系在一起了。

3、投影七个基本物理量。（见参考实验和资料1）

1、这个反应所表达的意义是什么？

2、实验室里拿2个氢气分子与1个氧气分子反应容易做到吗？

3、怎样知道一定质量的物质里含有多少个微粒？

4、和其他物理量一样，物质的量也有特定的符号和单位，请阅读书本回答。同时回答采用多大的集体作为物质的量的单位呢？

1、分组讨论回答。

2、学生认为1个分子太小，不能控制。

3、学生阅读书本掌握物质的量的概念。

1、该反应可理解为2个氢气分子于1个氧气分子化合生成2个水分子。也可理解为4克氢气于32克氧气化合生成36克水。还可以理解为2体积氢气于1体积氧气反应生成一定量的水。

2、物质的量是用来计量大量微粒的集合体中微粒的多少，它的单位是摩尔（mol），每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒，约为6.02×10²³个微粒。

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1、幻灯展示或说明：常用的基本物理量及其单位

（长度、质量、时间）

2、幻灯展示：一打鸡蛋，一箱啤酒，一令白纸。

3、阿伏加德罗常数很大，6.02×10²³粒米全球60亿人每人每天吃一斤，能吃14万年。

1、分子和原子很小，看不见摸不着，12克碳中有很多个碳原子，数字很大，计算时很不方便，怎么办？

2、什么是物质的量？它的单位是什么？

3、一打有几只鸡蛋？一箱有几瓶啤酒？一令白纸有几张？

4、1摩尔原子有多少个原子？

1、学生阅读书本物质的量定义。

2、相互讨论物质的量与其它物理量的联系与区别

3、一打有12只鸡蛋。一箱有24瓶啤酒。一令白纸有500张。1摩尔原子有阿伏加德罗常数个原子？

4、学生阅读书本掌握阿伏加德罗常数

1、物质的量是计算大量微粒的集合体中微粒的多少，它的单位是摩尔（mol），每摩尔微粒含有阿伏加德罗常数，约为6.02×10²³个微粒。

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已知1molC中约含有6.02×10²³个碳原子。1molH₂O中约含有6.02×10²³个水分子子。则：

（1）1molO₂中约含有多少个O₂？

1mol氯化钠中约含有多少个Na⁺？

（2）一个O₂分子有  个O原子？

100个O₂分子有  个O原子？

1mol O₂分子有  mol O原子？

  个O原子？

（3）2mol O₂有  mol O原子？

  个O原子？

（4）一个O原子有 个质子？ 个电子？ 个中子？

一个O₂分子有 个质子？

1molO₂分子有 mol质子？

2molO₂分子有 mol质子？

（5）1molH₂SO₄有 molH⁺离子？

 mol SO₄^2-离子？

1、每个微观粒子（分子、原子等）的构成如何？

2、每个微观粒子间的倍数关系在扩大阿佛加得罗常数倍后是否变化？

3、微观粒子的物质的量n、阿佛加得罗常数N_A、微粒数N之间有何关系？

1、学生能快速集体回答。

2、学生根据情景内容相互讨论回答问题。

3、总结物质的量n、阿佛加得罗常数N_A、微粒数N之间的关系。

1、1mol物质中约含有6.02×10²³个微粒。

2、1mol O₂有2  mol O原子，2×6.02×10²³个O原子。2mol O₂有4mol O原子，4×6.02×10²³个O原子。

3、一个O₂分子有 16个质子，1molO₂分子有16mol质子。2molO₂分子有2×16mol质子。

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1、展示样品：1mol碳粉、硫黄、红磷、水。

2、投影数据：1molH₂O、C、S、P的质量。

3、板书或投影：

摩尔质量的定义的单位。

1、1molC有几个碳原子？ 1mol S有几个硫原子？1mol P有几个磷原子？1mol H₂O有几个水分子？

2、它们的微粒数一样，质量却不一样，为什么？

3、1mol物质的质量由哪些因素决定？从数值上看与什么相联系？

1、学生产生疑问，相互讨论，得出结论，总质量不一样，微粒数一样，说明每个微粒的质量不一样。

2、学生根据数值可以看出1mol物质的质量在数值上等于该物质的式量。

3、学生阅读书本掌握摩尔质量的概念。

1、掌握不同物质微粒的质量不一样，与该物质的相对原子质量或相对分子质量有关。

2、摩尔质量与式量在数值上相等，但摩尔质量有单位，通常用g/mol，式量没有单位。

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1、  投影展示：

1molC的质量是12克，2摩尔C的质量是多少克？多少摩尔 C的质量是36克？

1molS的质量是32克

1molP的质量是31克

1molK₂Cr₂O₇的质量是294克

2、根据投影1请同学们相互合作，一位同学出题，另一位同学解题。

3、0.2molH₂SO₄的质量是多少克?含有多少克SO₄^2-?3.01×10²³个O₂分子有多少摩尔O₂？多少克O₂？

1、若摩尔质量用M表示，物质的量用n表示，质量用m表示。三者的关系式如何？

2、物质的微粒数N、物质的量n、物质的质量m之间有何关系？

1、学生能快速回答第一个问题。

2、相互讨论质量、物质的量与摩尔质量的关系。

3、学生互相提问，并将出得较好的题目写在黑板上供其它同学参考。

1、质量、物质的量与摩尔质量的关系：m=n×M

2、物质的微粒数、物质的量、物质的质量之间的关系：

N÷N_A=m÷M。