| 主题 |
| 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 【生物科学综述】 | 小鼠毛色的表现遗传分子机制 | 郑琳楠，俞如旺 | 生物学教学 | 2024.11 | 2 |
| 缓步动物生物学研究及其对生物医学的启示 | 王瑞晨，孙乐明，杨慧 | 生物学教学 | 2024.11 | 10 |
| 【课程标准与教材】 | 落实新课标•践行新理念•用好新教材——沪教版初中生物学新教材解析 | 胡兴昌，沈明玥，黄伟 | 生物学教学 | 2024.11 | 5 |
| 【教育教学研究】 | 劣构问题情境培养高阶思维能力的初中生物学教学探索 | 王晓萱 | 生物学教学 | 2024.11 | 14 |
| 单元整体视角下境脉学习的架构路径 | 张粒 | 生物学教学 | 2024.11 | 17 |
| 基于项目式学习的单元专题复习教学实践 | 杨青 | 生物学教学 | 2024.11 | 20 |
| 假说—演绎法在“分离定律”教学中的运用误区与实践改进 | 李伟琴 | 生物学教学 | 2024.11 | 24 |
| 基于UbD理论的“微生物的应用”概念教学 | 李思杰，石琳娜，杨慧 | 生物学教学 | 2024.11 | 27 |
| 【教学设计案例】 | 指向深度教学的“主动运输与胞吞，胞吐”的教学设计 | 汪绍鑫，李倩，张君蕾 | 生物学教学 | 2024.11 | 30 |
| 发展学生思维品质的“DNA是主要的遗传物质”论证式教学设计 | 合娆娆 | 生物学教学 | 2024.11 | 34 |
| 从形成视觉的“光路”上探究眼球的结构教学设计 | 陈龙干 | 生物学教学 | 2024.11 | 37 |
| 立足教材的“胆固醇”主题复习课教学设计 | 吴丽芳 | 生物学教学 | 2024.11 | 39 |
| 指向批判性思维的“协同进化和生物多样性”论证式教学设计 | 董路遥，张志祥 | 生物学教学 | 2024.11 | 43 |
| 基于真实情境的“基因指导蛋白质的合成”一轮复习教学设计 | 薛琪 | 生物学教学 | 2024.11 | 47 |
| 【实验教学】 | 不同植物胚芽晓鞘在“达尔文向光性实验”中应用的 再探讨 | 尹晓雅，陈丹 | 生物学教学 | 2024.11 | 51 |
| 利用计算机程序模拟两对相对性状的杂交实验 | 汪玉祥，周广志 | 生物学教学 | 2024.11 | 54 |
| 基于学习进阶理论的“微生物的纯培养”实验教学 | 高微 | 生物学教学 | 2024.11 | 57 |
| 依托虚拟仿真实验，培养高中生物学关键能力 | 金琦 | 生物学教学 | 2024.11 | 60 |
| 【考试与评价】 | 大概念视域下“种群和群落”单元作业设计 | 柴志瑾 | 生物学教学 | 2024.11 | 64 |
| 高中生物学科学探究实验设计类试题解答策略 | 陈康 | 生物学教学 | 2024.11 | 68 |
| 聚焦高中生物学关键能力的考生画像模型建构及应用 | 宋娟，郭延峰 | 生物学教学 | 2024.11 | 71 |
| 生物学实验中的误差分类及试题分析 | 杨主爱 | 生物学教学 | 2024.11 | 81 |
| 【探究与跨学科实践】 | 探究家蚕虎斑性状遗传规律的活动设计 | 陈茹吉 | 生物学教学 | 2024.11 | 76 |
| 跨学科校本课程“制作高原地区研学手册”的开发 | 陈芳芳，王冬梅 | 生物学教学 | 2024.11 | 78 |
| 太空番茄“航粉2号”种植的跨学科实践活动 | 杨慧，范雅平，李思杰 | 生物学教学 | 2024.11 | 80 |
| 生物信息学视角下，干扰素r基因的遗传与进化分析 | 姚亚运 | 生物学教学 | 2024.11 | 83 |
| “植物工厂中人工光源的选择”实验的递进学习实践 | 黄巍，王钊 | 生物学教学 | 2024.11 | 85 |
| 【教学参考】 | 初中生物学校本教材的设计和开发 | 王守超 | 生物学教学 | 2024.11 | 88 |
| 初中生物学常见群体性迷思概念成因及辨析 | 吕慧玲，李连梅 | 生物学教学 | 2024.11 | 91 |
| PISA 2025框架下美国教材中“生物体及其相互关系”部分的启示 | 钟月，张小勇 | 生物学教学 | 2024.11 | 93 |
| 【其他】 | 欢迎订阅2025年《生物学教学》杂志 |
| 生物学教学 | 2024.11 | 75 |
| 下期要目 | 科学教育加法视角下初中生物学新教材实施建议 |
| 生物学教学 | 2024.11 |
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| 用“策略课”促进学生核心素养发展的单元教学实践 |
| 生物学教学 | 2024.11 |
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| 插片法在“观察霉菌”实验教学中的应用 |
| 生物学教学 | 2024.11 |
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| 非形式逻辑视角下的高考论证题解答与分析 |
| 生物学教学 | 2024.11 |
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