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馆藏教育教学期刊资料索引：地理202404

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2024年06月17日

主题篇名责任者刊名刊期页码
地理纵横长三角地区海绵城市建设的碳减排效益探讨及其对环境教育的启示吴兆康[等]地理教学2024年第07期（总第575期）4
教学研究基于深度学习理论的“地理工具”大概念教学策略模型谢光梅，李双双，索瑞雪地理教学2024年第07期（总第575期）8
教学研究数字化赋能中学地理教师成长郑祖槐，李　琳，李　晓地理教学2024年第07期（总第575期）13
高中地理高中地理论证式议题教学模式初探——以“资源枯竭型城市的转型发展”为例许文敬[等]地理教学2024年第07期（总第575期）16
高中地理关联法则指向下的高中地理“工业区位因素”教学策略研究张淑君，周维国，张须眉地理教学2024年第07期（总第575期）21
高中地理基于ICAP框架优化高中地理课堂学习活动王鑫鹏，齐艳梅，陈潇霖地理教学2024年第07期（总第575期）25
高中地理基于地理实践力的乡土地理资源开发实践探索——以湘教版必修《地理1》“土壤的形成”一节为例韩　丹地理教学2024年第07期（总第575期）28
初中地理革命传统教育视域下初中地理跨学科主题作业设计单梦凡，吴志挺，曾　玮地理教学2024年第07期（总第575期）32
初中地理初中地理课堂中渗透人类命运共同体意识培养的路径与策略何一帆，翟有龙，罗江姗地理教学2024年第07期（总第575期）38
核心素养测评谈区域认知素养在高考题中的体现——以2023年高考全国文综新课标卷第36题为例王凌宇，郭振宇地理教学2024年第07期（总第575期）43
国际地理教育加强教育研究，促进地理教师专业发展——对《地理教育国际宪章》的再认识郑雯静，赵　媛地理教学2024年第07期（总第575期）47
国际地理教育人类世中地理教育的困境与超越胡　蓉，向　彦，周　飚地理教学2024年第07期（总第575期）51
研学旅行从研学视角看地方感与地理核心素养培育马仁锋[等]地理教学2024年第07期（总第575期）56
研学旅行基于人工智能应用的定制旅行服务研究卢颖怡，杨东奇地理教学2024年第07期（总第575期）61
封二封三探索繁华都市，感受香港独特魅力王　婷地理教学2024年第07期（总第575期）封二封三






教学研究时代我国地理教育研究的规律与启示——以地理课程与教学论方向博士学位论文综述为例李佳琪,王向东地理教学2024年第08期（总第576期）4
课标研究基于可持续发展目标的课程标准分析——以《义务教育地理课程标准（2022年版）》为例李楚琪,张铭灿,陈实地理教学2024年第08期（总第576期）9
教材研究用好我们的共同知识：论语文统编教材在地理教学中的使用张鹏韬,降同昌地理教学2024年第08期（总第576期）14
教材研究中图版初中地理教材跨学科主题学习的设计和实践马宝艳地理教学2024年第08期（总第576期）19
教材研究香港中学文凭考试地理学科“实地考察为本题目”的设立、评析与启示陈浩然,钟嘉灏地理教学2024年第08期（总第576期）23
高中地理指向地理实践力培养的实践活动设计与实施——以人教版“服务业区位因素”为例洪正宇,吴岱峰地理教学2024年第08期（总第576期）28
高中地理指向论证能力培养的高中地理议题式教学研究——以“是否应该发展核能”为例周思爽,张　琦地理教学2024年第08期（总第576期）31
初中地理学科大概念统摄下的初中地理、历史跨学科主题教学设计——以“黄河泥沙的‘功过’”为例冀　峰地理教学2024年第08期（总第576期）36
初中地理基于地理实践力培养的“地图”大单元教学设计陈吉星地理教学2024年第08期（总第576期）41
核心素养测评地理开放性试题：内涵、特征与设计汤国荣,吴晓春地理教学2024年第08期（总第576期）46
教学经验基于逆向设计的高中地理教学实践探索——以“海洋权益与海洋发展战略”为例李　靖,黄　蓉地理教学2024年第08期（总第576期）51
教学经验基于乡土地理主题式情境的初中地理教学设计——以“人类的聚居地——聚落”为例黄庭悦,蔡健榕地理教学2024年第08期（总第576期）54
教学经验基于学生认知逻辑的高中地理课堂教学——以“大豆资源安全”为例占鹏飞地理教学2024年第08期（总第576期）58
高师教育研究面向师范专业认证的地理科学专业学生实践能力培养体系与评价林俊良[等]地理教学2024年第08期（总第576期）61
封二封三牧草王国，靓丽草原——呼伦贝尔李月明地理教学2024年第08期（总第576期）封二封三






刊首语揭开大概念的面纱李万龙中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）1
专题策划国外地理试题研究与启示
中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）
专题策划美国AP人文地理测试模式简述及其对学生地理素养测评的启示罗孟欣晔,汤国荣中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）4
专题策划英国A-Level考试中人文地理试卷的特点及启示李雪凤,梁振民中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）8
专题策划英国IGCSE地理学科2024-2025年考试大纲解析与启示牛爱军,梁振民 中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）12
学科专论地理教育发展与改革研究(连载一)
中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）
学科专论育人的平台:地理课程发展与改革研究李家清中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）16
课程教材义务教育地理课标要求变动分析与启示李文中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）22
教学研究高中地理素养导向单元的类型、选择与建构——透过教学三要素审视单元教学实践戴敖锁，段玉山中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）27
教学研究格局与过程思想指引下学生空间格局觉察能力培养研究——以“黄土地貌”为例李琳[等]中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）31
教学研究初中地理教学融入国家安全教育的策略研究胡晶晶，臧 锋中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）35
教学研究高中地理课堂融入重大主题教育内容研究课堂教学赵 怡中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）38
课堂教学基于“教学评一体化”的高中地理教学设计要点剖析——以“地貌景观的观察与描述”为例董瑞杰，王允，尉炯尧 中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）41
课堂教学课程视域下的高中地理单元教学设计焦洋 李春艳中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）45
课堂小实验地理实验教学的现实意义、基本遵循和实践进路——以“长江的开发与治理”为例李文彬中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）49
评价研究嵌入式评价在高中地理课堂对话中的功能与运用向 颢，彭丰瑜，刘馨橘中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）54
试题研究高中地理原创试题“同材异构”探究刘培军中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）59
试题研究立足核心概念的地理试题分析——以2023年高考全国文综乙卷为例苏雅琴[等]中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）63
原创试题“东北黑土侵蚀沟”试题设计李元伟中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）67
学科融合大概念视域下初中地理跨学科主题学习实践探索——以“探访风河湿地”为例孟兆娟中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）69
学科融合初中地理与哲学跨学科主题学习教学实践——以“欧洲西部”为例甄鸿启 张永丰中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）73
研学实践问题探究式地理研学课程设计研究——以旧孟津黄河中下游分界线旅游步道研学课程为例左晓凯 邱涛 邹晓录中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）76
说理解图华北“都江堰”顾 庆中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）23
学术品读地理因素对方言分布格局的影响蒙丽娜中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）
学术品读高中生地理实践能力培养路径朱羽林中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）
学术品读地理纪录片中的文化传承与价值传播晁晓峰 余忱谦中学地理教学参考2024年第04期上旬（总第598期）