| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 坚守根本政治制度 厚植学科核心素养 | 徐永胜，李建敏 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 4 |
| 初中教学 | “大思政”，大在何处 | 侯新旺 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 7 |
| 初中教学 | 道德与法治课践行爱国主义教育三向度 | 贺维学，陈昌龙 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 9 |
| 初中教学 | 明体达用：推动习近平文化思想进课堂思考 | 黄彬，朱奕蓓，李珮 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 11 |
| 初中教学 | “智”做议题 “慧”育素养——以弘扬爱国主义“主题探究为例 | 陆祥贵 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 13 |
| 初中教学 | 生本理念下的议题设置艺术 | 樊梦然 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 16 |
| 初中教学 | 借力项目化学习 赋能法治观培育 | 蔡霞贝 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 19 |
| 初中教学 | 融合议题活动的大单元复习策略——以”崇尚法治精神“为例 | 张柳华 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 21 |
| 初中教学 | 统编初中《道德与法治》教材的中华优秀传统文化底色 | 杨学建 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 24 |
| 初中教学 | 《拓展空间》栏目教学研究回溯及实践策略 | 张治升 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 27 |
| 初中教学 | 素养立意的法治教育应凸显”五味” | 李颜言，廖小华 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 31 |
| 初中教学 | 从学理走向道理路径探幽 | 毛唯维 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 34 |
| 初中教学 | 初中生法治观念培育路径指向 | 刘粉莉 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 37 |
| 初中教学 | 打造生活化“四有”课堂 推动思政课素养落地 | 赵丽红 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 40 |
| 初中教学 | 活动型学科课程：初中道德与法治教学新样态 | 褚红梅，朱开群 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 43 |
| 初中教学 | 以“议”为径的深度学习——“公平正义的守护”教学谈 | 汤锡莲，余婷婷 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 45 |
| 初中教学 | 整合运河文化 助力实践教学 | 王俊龙 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 47 |
| 初中教学 | 培育数字素养 赋能思政教学——以“爱在家人间”为例 | 黄燕玲 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 50 |
| 初中教学 | 聚焦“五美”卓越课堂 感悟思政育人之道 | 谭德生 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 52 |
| 初中教学 | 卓越课堂五维之“声” | 马雪生 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 54 |
| 初中教学 | 讲好思政故事 落实根本任务 | 张承智，胡莉英 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 61 |
| 初中教学 | 时政素材融入主题学习案例分析 | 宋本利 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 63 |
| 初中教学 | 巧用时事资源 坚定文化自信——以“延续文化血脉”教学为例 | 胡邦霞 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 66 |
| 初中教学 | 2023年广州中考道德与法治第23题赏析 | 黄凡 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 69 |
| 初中教学 | 运用对比分析法 开辟评课新天地——以“国家权力机关”同课异构为例 | 梁辉恒 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 72 |
| 初中教学 | 素养导向的中考试题应追求“八性” | 张淑芳 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 74 |
| 初中教学 | 指向法治素养进阶的小初衔接教学探讨 | 金梅芳，朱静 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 77 |
| 初中教学 | 把握思政学科教学穿透力的关键问题 | 乔丽军 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.04 | 79 |
| 初中教学 | 基于学科任务的道德与法治学科思维培育 | 杨志敏 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 20 |
| 初中教学 | “双减”背景下高质量作业设计的“加减法” | 汪金凤 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 31 |
| 初中教学 | 具身认知理论下的道德与法治教学——以“少年当自强”为例 | 王慧珍，王路遥 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 35 |
| 初中教学 | 家长资源育素养 | 陈丹 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 49 |
| 初中教学 | 红色资源巧开发 | 郭淑琴 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 51 |
| 初中教学 | “中华文化根”教学设计 | 贾晨洁，杨使兵 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 56 |
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| 高中教学 | 以STEAM教育理念优化高中思想政治教学的意义和措施研究 | 张雅琪 | 福建教育（中学版） | 2024.04 | 54 |
| 高中教学 | 由点状思维走向结构化思维：架构统一体 | 张翰，张文秀，吴雨薇 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.04 | 3 |
| 高中教学 | 生活视域下思政课一体化的可能与可行 | 李秀萍 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.04 | 6 |
| 高中教学 | 中小学思政课一体化教学现状与对策研究 | 金钊，宋金红 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.04 | 12 |
| 高中教学 | 守一·构体·两化：思政课一体化的时代应答 | 李红梅，张锋 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.04 | 16 |
| 高中教学 | 一体化视域下多元教研共同体的构建 | 高玉贤 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.04 | 20 |
| 高中教学 | 案例教学培养高中生科学精神的路径研究——以《哲学与文化》为例 | 李广宇，喻明珠 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.04 | 41 |
| 高中教学 | 中学思政课教研论文写作的三个逻辑维度 | 刘石成，钟明珠 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.04 | 51 |
| 高中教学 | 思想政治学科逻辑论证能力培养策略 | 郭贯群 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.04 | 56 |
| 高中教学 | 党的二十大精神融入高中思政课教学探究 | 赵笑 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 6 |
| 高中教学 | 宋文化何以融入思政课堂 | 娄鹏飞，谷裕 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 8 |
| 高中教学 | 思政课教师弘扬教育家精神的三个着力点 | 刘强，曹恒 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 11 |
| 高中教学 | 劳动教育融入高中思政课综合化实施路径 | 张永华 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 14 |
| 高中教学 | 议题式教学提升高中生政治认同素养策略分析 | 孔佳燕 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 16 |
| 高中教学 | 中小学思政课法治教育一体化建设探究 | 佘荩 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 18 |
| 高中教学 | 情理思政：情理入境，以境育人 | 徐书红，刘宁 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 20 |
| 高中教学 | 思政课教学生活化的理念意蕴与实现路径 | 吴建 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 23 |
| 高中教学 | 民族复兴使命感教育价值引领多维审视 | 马继勇 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 25 |
| 高中教学 | 以协商民主的方式促进思政课讲好道理 | 盛向荣 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 28 |
| 高中教学 | 巧施“三合策略” 讲好“大思政课” | 杨雷，秦春华 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 30 |
| 高中教学 | 跨学科视域下融合教学的价值意蕴及路径 | 陈佳路 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 33 |
| 高中教学 | 高中思政课爱国主义教育U型教学策略探索 | 徐霞 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 35 |
| 高中教学 | 大单元教学的内涵、理论基础及其价值 | 刘石成，黄盈 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 37 |
| 高中教学 | 指向高阶思维的辩题设计 | 罗绍良 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 40 |
| 高中教学 | 让课堂“有戏”：思政课教育戏剧实践谈 | 施晓云 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 43 |
| 高中教学 | 政治认同视域下的《法律与生活》教学 | 张远明 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 45 |
| 高中教学 | 以逻辑思维助力法治素养培育 | 李萍 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 48 |
| 高中教学 | 结构化设计：让思政课从宏大命题走向微观叙事 | 唐蓓 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 51 |
| 高中教学 | 以法护航：新时代爱国主义教育的教学实践 | 周明城，王宁 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 53 |
| 高中教学 | 在“自找苦吃”中弘扬劳动精神 | 沈海华 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 56 |
| 高中教学 | 巧用地方特色资源的议题式教学设计 | 马义米，陈燕密 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 58 |
| 高中教学 | 高品质思政课教学情境四维探析 | 鲍晓芬 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 65 |
| 高中教学 | 思政课作业改进与命题创新的逻辑理路 | 方军 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 69 |
| 高中教学 | 立足实践，品读《哲学与文化》 | 宋景堂 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 72 |
| 高中教学 | 试谈经济分析的伦理归属问题 | 史菊芳 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 76 |
| 高中教学 | 思政课教师的专业自觉——以一体化发展为问题分析视角 | 吴龙军 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 78 |
| 高中教学 | 一体化视域下思政课教师的专业能力构成 | 朱晓宏，李婉婷 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 4 |
| 高中教学 | 新时代思政课话语亲和力的提升 | 张萌萌 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 9 |
| 高中教学 | 思政课案例教学的一体化实践 | 赵丹 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 13 |
| 高中教学 | 智能技术赋能思政课一体化 | 潘建红，刘昊 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 16 |
| 高中教学 | 坚持铸魂育人的高质量思政课教学 | 纪立建 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 24 |
| 高中教学 | 项目化学习提升教师一体化素养——以政治认同一体化项目化学习为例 | 王晓娜 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 27 |
| 高中教学 | 红色资源在思政课教学中的多维运用——以“实现中华民族伟大复兴的中国梦”教学为例 | 张珩 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 38 |
| 高中教学 | 指向法治素养培育的高中思政课作业设计 | 杨伟东，刘晓菲 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 42 |
| 高中教学 | 妙用体验教学 | 郑霖 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 47 |
| 高中教学 | 生命教育三向度 | 李明娟 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 52 |
| 高中教学 | 模拟活动三策 | 刘桂珍，阮叶青 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 54 |
| 高中教学 | “构建人类命运共同体”教学设计 | 孙茜，沈毓春 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 60 |
| 高中教学 | “纠纷的多云解决方式”教学设计 | 沈晨，杨维风 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 64 |
| 高中教学 | 评价情境结构化分析 | 王礼新 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 68 |
| 高中教学 | 思政试题生本化路径的有效探索 | 鲍晓芬 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 72 |
| 高中教学 | 注重价值引领 提升思维能力——以2023年北京卷第17题为例 | 巩金玲 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 75 |
| 高中教学 | 主题系列校本研究：打通理论到实践的“最后一公里” | 周卫华 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 83 |
| 高中教学 | 研题促教助力青年思政课教师成长 | 徐川，周雨 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 87 |
| 高中教学 | 念好立德树人的三字诀 | 邵振乔 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 91 |
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| 综合教学 | 江西景德镇：走好思政课创造、创新、创生之路 | 江西景德镇市教育体育局 | 人民教育 | 2024.07 | 56 |
| 综合教学 | 给中学生讲好中国式现代史 | 杨慧 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.04 | 4 |
| 综合教学 | 活用具身认知 | 叶文峰 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 46 |
| 综合教学 | 深耕教学守初心 潜心研究绽芳华——云南省昆明市教育科学研究院陈为老师专访 | 陈为，周超 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 78 |
| 综合教学 | 感悟思想伟力 践行思政担当 | 潘月兵 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 93 |
| 综合教学 | 唤醒政治行动的价值——读阿伦特《政治的应许》 | 田奥凡 | 思想政治课教学 | 2024.04 | 95 |
