| 主题 | 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中英语 | 反身代词oneself | 赵玉敏 | 英语画刊.中级 | 5-6 | 16 |
| 初中英语 | fit&suit：谁更“适合” | 夏景喻 | 英语画刊.中级 | 5-6 | 17 |
| 初中英语 | ahead的用法与搭配 | 魏文学 | 英语画刊.中级 | 5-6 | 18 |
| 初中英语 | as far as的本义及引申义 | 刘安然 | 英语画刊.中级 | 5-6 | 19 |
| 初中英语 | 中考任务型阅读的三种考查方式-以2022年浙江三地中考真题为例 | 庞虎 | 英语画刊.中级 | 5-6 | 20 |
| 初中英语 | 以文明素养为主题的中考英语书面表达 | 魏文 | 英语画刊.中级 | 5-6 | 24 |
| 初中英语 | 基于结构化知识建构的初中英语单元整体教学建议 | 李志刚 张佳 | 英语学习 | 5 | 48 |
| 初中英语 | 聚焦表意功能的初中英语语法教学 | 陈玲芬 | 中小学外语教学 | 5 | 18 |
| 初中英语 | 教一学一评一致性在初中英语以读促写课中的实践 | 曹群珍 薛佳佳 | 中小学外语教学 | 5 | 24 |
| 初中英语 | 基于语篇的初中英语语法教学实践 | 陈明宇 | 中小学外语教学 | 5 | 45 |
| 初中英语 | 初中英语写作范文存在的问题分析 | 张泰刚 | 中小学外语教学 | 5 | 61 |
| 初中英语 | 初中英语群文阅读的开展方法探究 | 周闪 | 中学生英语 | 5 | 9 |
| 初中英语 | 聚焦核心素养融合单元知识——核心素养下的初中英语大单元教学策略 | 徐文英 | 中学生英语 | 5 | 15 |
| 初中英语 | 大数据在初中英语“教、学、评”一致性教学中的实践 | 林苏洁 | 中学生英语 | 5 | 17 |
| 初中英语 | 利用“课后延时”有效开展初中英语延续性学习策略与方法的实践性研究 | 白灵芳 | 中学生英语 | 5 | 19 |
| 初中英语 | 互动教学在初中英语教学实践中的应用研究 | 周凯伦 | 中学生英语 | 5 | 25 |
| 初中英语 | 互动教学模式在初中英语教学中的运用探索 | 张静春 | 中学生英语 | 5 | 33 |
| 初中英语 | 浅谈初中英语教学中跨文化交际能力的培养 | 李静 | 中学生英语 | 5 | 41 |
| 初中英语 | 分层教学法在初中英语教学中的应用探究 | 胡文娟 | 中学生英语 | 5 | 45 |
| 初中英语 | 初中英语学业质量的多元评价实践和研究 | 谢婷 | 中学生英语 | 5 | 49 |
| 初中英语 | 跨学科视角下初中英语课堂教学的探索应用 | 宋艳艳 | 中学生英语 | 5 | 55 |
|
|
|
|
|
|
| 高中英语 | perform 词义详解 | 莫金 | 英语画刊.高级综合 | 5-6 | 17 |
| 高中英语 | 都可“代表”，有何区别？ | 窦静怡 | 英语画刊.高级综合 | 5-6 | 18 |
| 高中英语 | 非谓语动词的逻辑主语 | 苏明 | 英语画刊.高级综合 | 5-6 | 20 |
| 高中英语 | 现在完成进行时用法小结 | 陈茜 | 英语画刊.高级综合 | 5-6 | 22 |
| 高中英语 | 高考阅读理解真题中的词义猜测题解析 | 何琳琳 | 英语画刊.高级综合 | 5-6 | 24 |
| 高中英语 | 基于主线问题的高中英语自主阅读教学策略探究 | 洪燕茹 | 英语学习 | 5 | 5 |
| 高中英语 | 高中英语阅读教学中学生意义建构能力的培养策略 | 范纯乐 | 英语学习 | 5 | 21 |
| 高中英语 | 核心素养导向下的高中英语教、学、评一体化实践探究 | 孙晓慧 | 英语学习 | 5 | 38 |
| 高中英语 | 拉波夫叙事模式在高中英语读后续写中的建构和应用 | 崔文华 唐书哲 | 中小学外语教学 | 5 | 7 |
| 高中英语 | 基于产出导向法开展高中英语写作“学用一体”教学的实践 | 赖曼珍 | 中小学外语教学 | 5 | 29 |
| 高中英语 | 基于项目化学习的高中英语单元整体教学设计 | 陈新忠 赵慧慧 | 中小学外语教学 | 5 | 34 |
| 高中英语 | 基于协同效应的高中英语读后续写教学实践 | 张燕 | 中小学外语教学 | 5 | 40 |
| 高中英语 | 高中英语教材文本解读中培养学生思维品质的策略 | 陆黎 | 中小学外语教学 | 5 | 51 |
| 高中英语 | 新高考背景下高中英语读后续写教学探究 | 刘小红 | 中学生英语 | 5 | 3 |
| 高中英语 | 新课程下高中英语大单元教学设计研究 | 卢宏芳 | 中学生英语 | 5 | 5 |
| 高中英语 | 教学倾听策略在高中英语课改中的实践探讨 | 彭莉莉 | 中学生英语 | 5 | 13 |
| 高中英语 | 高中英语阅读教学中跨文化意识的培养策略 | 余鹏兰 | 中学生英语 | 5 | 21 |
| 高中英语 | 新高考背景下的高中英语读后续写教学策略 | 史艳丽 | 中学生英语 | 5 | 23 |
| 高中英语 | 新高考背景下高中英语教学的优化策略 | 姚伟 | 中学生英语 | 5 | 27 |
| 高中英语 | 高中英语读后续写教学中实施分层模式的研究 | 姜勇 | 中学生英语 | 5 | 29 |
| 高中英语 | 新课程背景下高中英语读后续写教学策略 | 李杨 | 中学生英语 | 5 | 35 |
| 高中英语 | 基于学生文化意识培养的高中英语教学策略 | 曹凌霄 | 中学生英语 | 5 | 37 |
| 高中英语 | 新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策探究 | 李海军 | 中学生英语 | 5 | 39 |
| 高中英语 | 积极心理学视野下的高中英语教学方法探析 | 覃桂芬 | 中学生英语 | 5 | 47 |
| 高中英语 | 新高考背景下高中英语教学改革研究 | 刘兰坤 | 中学生英语 | 5 | 51 |
| 高中英语 | 高中英语教学中培养学生语言能力的研究 | 李丹 | 中学生英语 | 5 | 53 |
|
|
|
|
|
|
| 英语综合 | 以阅读体验促进学生英语自主学习能力的提升 | 葛炳芳 | 英语学习 | 5 | 4 |
| 英语综合 | 聚焦自主阅读能力培养的读中环节教学策略探究 | 蔡珍瑞 | 英语学习 | 5 | 10 |
| 英语综合 | 指向学生自主学习能力提升的浸入式文本阅读体验 | 蔡马英 | 英语学习 | 5 | 15 |
| 英语综合 | 小、初、高英语阅读评价专题概述 | 罗少茜 | 英语学习 | 5 | 26 |
| 英语综合 | 形成性评价量表在英语绘本阅读教学中的设计与应用 | 王建平 黄艳 | 英语学习 | 5 | 27 |
| 英语综合 | 中学英语单元整体读写教学表现性评价的设计与实施 | 程岚 高卓群 杨茜 | 英语学习 | 5 | 32 |
| 英语综合 | 英语教育中的文化自信教育及其实现路径 | 罗祖兵 廖兴利 | 中小学外语教学 | 5 | 1 |
| 英语综合 | 构建适合我国中学生的具有中国特色的新型实用英语语法体系 | 武光军 | 中小学外语教学 | 5 | 13 |
| 英语综合 | 主题意义探究背景下创设情境培养学生高阶思维的阅读教学实践 | 钱美华 | 中小学外语教学 | 5 | 56 |
| 英语综合 | 高中英语读写课教学中应用思维导图的研究 | 周莹 | 中学生英语 | 5 | 7 |
| 英语综合 | 基于微课与翻转课堂提升英语教学质量“三策略” | 张富丽 | 中学生英语 | 5 | 31 |
| 英语综合 | 应用二语习得理论优化英语口语教学策略研究 | 白玲 | 中学生英语 | 5 | 43 |
| 英语综合 | 浅谈英语习语及其学习策略 | 李和平 | 中学生英语 | 5 | 59 |
