主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
教学研究 | 通识教育地理学的功用和取向 | 黄宇,马欣宇,田阳 | 地理教学 | 2023年第03期(总第547期) | 4 |
课标研究 | 贯穿课程内容的“地理工具与地理实践”——《义务教育地理课程标准(2022年版)》解析 | 倪王婧,赵媛 | 地理教学 | 2023年第03期(总第547期) | 10 |
高中地理 | 指向教学内容整合的地理概念体系建构研究——以“河流”为例 | 赵鹏飞,段玉山 | 地理教学 | 2023年第03期(总第547期) | 15 |
高中地理 | 具身认知视域下地理方法在高中地理教学中的渗透——以鲁教版“比较区域发展的异同”为例 | 王焜[等] | 地理教学 | 2023年第03期(总第547期) | 20 |
高中地理 | 大单元视角下的教材整合应用策略——以“地理环境的整体性和差异性”单元复习为例 | 沙瑞萍,杨宇 | 地理教学 | 2023年第03期(总第547期) | 25 |
核心素养测评 | 高考评价体系对试题情境设计的启发——以2022年全国乙卷和广东卷地理试题为例 | 邱鸿亮,张学华 | 地理教学 | 2023年第03期(总第547期) | 31 |
教学经验 | 开展跨学科深度研学,实现“双碳”目标教育——能源与全球气候变化项目式主题学习 | 郝鹏翔[等] | 地理教学 | 2023年第03期(总第547期) | 36 |
教学经验 | 高中生地理实践力培养途径初探 | 尹厚霖,张平 | 地理教学 | 2023年第03期(总第547期) | 41 |
教学经验 | 基于乡土资源的高中地质地貌野外考察课程资源开发研究——以肇庆地区为例 | 蔡梓琪,许祾泽 | 地理教学 | 2023年第03期(总第547期) | 44 |
研学旅行 | 博物馆研学中的地理教学设计——以中国(南海)南海博物馆为例 | 陈荔馨[等] | 地理教学 | 2023年第03期(总第547期) | 50 |
研学旅行 | 基于PBL模式的跨学科研学旅行课程设计——以“黑井古镇研学旅行”为例 | 杜凡[等] | 地理教学 | 2023年第03期(总第547期) | 54 |
研学旅行 | 国内研学旅行研究对政策的呼应分析——基于2004-2020年学术文献与政策文本 | 杜彬,尹寿兵 | 地理教学 | 2023年第03期(总第547期) | 58 |
封二封三 | 走近冰川之稻城古冰帽 | 张志刚,崔海涛,李奕曼 | 地理教学 | 2023年第03期(总第547期) | 封二封三 |
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教学研究 | "3+1+2"选科模式下学生人文地理知识掌握情况探析 | 杨柳 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 4 |
教学研究 | 地理教学中有关深度学习研究的文献综述 | 徐宜青 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 7 |
教学研究 | 物质能量传输视角下地理过程序列划分及认识论意义 | 丁继昭 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 12 |
高中地理 | 具身视域下高中地理实验教学探索——以沪教版必修《地理1》“土壤”为例 | 王莺,陈敏 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 16 |
高中地理 | 基于乡土情境的高中地理问题式教学——以“服务业区位因素及其变化”为例 | 陈曦 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 21 |
初中地理 | 从联系观点构建初中地理教学的启示——以“地球公转的地理意义”为例 | 马小雪,王彦超 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 25 |
跨学科学习 | 进阶式气候变化跨学科主题学习活动设计与实践 | 戴剑 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 28 |
高师教育研究 | 服务美丽中国建设的《中国地理》教学改革与实践 | 王姣娥[等] | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 32 |
高师教育研究 | 地理学专业课程思政建设思路与实践——以“区域分析与规划”课程为例 | 李琳娜,吴殿廷,朱华晟 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 37 |
教学经验 | 基于有意义学习理论的情境教学设计与实践——以“农业区位因素”为例 | 粟先敏,周慧杰,李俭 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 42 |
教学经验 | 学生板画中的问题与对策 | 王朝晖 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 46 |
教学经验 | “双新”视域下高中地理在线教学实践——以“潮汐”为例 | 赵晶,姚伟国 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 49 |
考试研究 | 俄罗斯高考地理试卷内容结构及其特点——以2022年地理试卷样卷为例 | 段海宽,丁尧清 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 53 |
考试研究 | 基于过程性评价的高中地理教学评价初探 | 张丽平,申玉铭,霍德生 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 57 |
考试研究 | 从2022年高考地理试题谈区域认知素养考核及教学建议 | 王述华 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 61 |
封二封三 | 翻山越河,穿行干热河谷 | 谢德助 | 地理教学 | 2023年第04期(总第548期) | 封二封三 |
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刊首语 | 让绿色发展教育走进中学校园 | 丁冀飞 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 1 |
专题策划 | 地理视角的绿色发展 |
| 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) |
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专题策划 | 地理视角的绿色发展教育:内涵、价值意蕴与路径探索 | 仲小敏,左煜,关爽 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 4 |
专题策划 | 绿色发展在义务教育地理课程中的呈现逻辑与落实原则 | 张鹏韬,王海晨 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 8 |
专题策划 | 基于学段衔接和学科融合的地理绿色发展教育 | 夏侯泼,李克 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 12 |
专题策划 | 绿色发展理念在高中地理教学中的渗透策略——以“资源枯竭型城市的转型发展”为例 | 丁兆宝,罗华明,林欣 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 16 |
热点聚焦 | 第18届国际地理奥林匹克竞赛介绍与试题评析 | 王民[等] | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 19 |
学科专论 | 中学地理课堂教学三大维度再认识 | 郭春喜 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 23 |
教学研究 | 地理时间思维释义及其培养路径探析 | 牛超 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 27 |
教学研究 | “双减”背景下初中地理作业设计研究 | 朱承熙,刘明辉 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 31 |
教学研究 | 基于中国的世界文化遗产培养人地协调观素养的路径 | 尹卫霞 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 34 |
课堂教学 | 基于“学的专家”视角的高中地理结构教学设计——以“荒漠化的危害与治理”复习为例 | 张建春 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 37 |
课堂教学 | 基于UbD理论的高中地理单元教学设计——以“区域认知”单元为例 | 徐炫清,王高权 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 41 |
课堂教学 | 项目化地理长作业的设计路径研究——以“地理眼品北京冬奥会”为例 | 陈元明,林小红 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 46 |
课堂教学 | 指向深度学习的地理课堂远域情境创设 | 李梓箐 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 50 |
学科融合 | 高中地理教学走向“五育”融合的机制与路径——以“水循环”为例 | 常珊珊,卫雅馨 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 54 |
人教走廊 | 新课改背景下基于具身认知理论的地理教学设计研究——以人教版教(2019年版)必修第一册“土壤”为例 | 廖昌蕊,张明礼 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 58 |
备考交流 | 地理联系类知识的考查分析及教学策略研究 | 张馨艺,邵志豪 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 63 |
原创试题 | “‘淘宝村’重构过程研究”试题设计 | 黄麟钧 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 67 |
原创试题 | “三峡库区消落带”试题设计 | 李永刚 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 69 |
研学实践 | 劳动教育与地理学科核心素养培养的融合实践研究——以“荻港村文化研学资源的整合与设计”为例 | 尹乐 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 71 |
研学实践 | 学校场域下地理实践活动的开展——以“江苏省昆山中学校园无患子落叶研究”为例 | 蔡叶斌,鲍文艳 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 75 |
研学实践 | OBE理念下指向人地协调观培养的研学活动设计——以“南京汤山矿坑公园研学”为例 | 马语晗,陈仕涛,陈雨杉 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 78 |
说理解图 | 冰雪奇观“冰汤圆” | 周坤,李娟,张红伟 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 45 |
说理解图 | 冠豸山“天池” | 顾庆 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) | 66 |
学术品读 | 地域文化对文创产品设计的影响 | 刘静 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 | 地域文化视角下乡土旅游的可持续发展探析 | 刘延 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 | 区域创业环境对大学生创新创业的影响研究 | 王福帅 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 | 传统音乐中的地理意蕴解读 | 李莉 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 | 地域文化在城市公共设施艺术化设计中的应用 | 李娜娜 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 | 文化地理学视域下的中西方文学翻译研究 | 薛玉秀 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 | 地域音乐文化传播与地方文化建设的协同推进 | 王花磊 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 | 人文地理知识在学校创新创业与专业教育中的渗透 | 王淑霞 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 | 以《航拍中国》为例分析地理记录片的艺术魅力 | 霍欣 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 | 我国体育非物质文化遗产的地理分布 | 张丰 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 | 信息技术助力区域教育管理创新发展 | 陈星洁 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 | 基于乡村振兴的地理标志法律保护与完善路径 | 傅卫卫 | 中学地理教学参考 | 2023年第2期上旬(总第556期) |
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