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馆藏教育教学期刊资料索引：地理202205

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2022年09月14日

主题篇名责任者刊名刊期页码
课标研究《义务教育地理课程标准(2022年版)》的变化杨昕 段玉山  丁荣 地理教学2022年第9期（总第529期）4
教学研究核心概念:构建新评价到新教学的桥梁丁兆宝 唐婉容 王璐瑶地理教学2022年第9期（总第529期）10
教学研究 “六维一体”课程体系下的《中国地理》课程分级分类教学模式创新实践李石宝  平措地理教学2022年第9期（总第529期）13
教学研究区域与议题在中学地理教学中的融合探究——--基于香港地理课程中议题中心教学的分析刘导  陈实地理教学2022年第9期（总第529期）16
教学研究回“家”之“路”:区域资源融入高中地理课程的路径构建与实践赵丽霞 秦龙洋 杨青华地理教学2022年第9期（总第529期）22
地理课程思政大思政背景下乡土地理课程设计策略与实践----以杭州市余杭区为例曾筱玮 徐 星  陈樱敏等地理教学2022年第9期（总第529期）27
地理课程思政高中人文地理交通主题的课程思政设计吕小璇 吴芳  马仁锋等地理教学2022年第9期（总第529期）32
地理课程思政基于乡土课程资源的高中地理课程思政教学途径探索----以东北三省为例王双 刘春艳 赵丹丹 地理教学2022年第9期（总第529期）35
高中地理基于问题式教学的地理综合思维培养研究----以“河流水文特征的得与失”为例苏炜瑶地理教学2022年第9期（总第529期）38
高中地理基于大概念塔型结构的高中地理跨学段跨教材教学探索----以“地表形态”为例方晴雯 郭剑峰 杨 明地理教学2022年第9期（总第529期）43
教学经验工业区位因素及其变化”情境教学设计----以特斯拉为例杨文喜地理教学2022年第9期（总第529期）50
教学经验基于地理空间思维的工业区位教学设计陶佳慧地理教学2022年第9期（总第529期）54
教学经验试题情境“再情境化”在高三地理主题式复习中的应用张蕾地理教学2022年第9期（总第529期）58
科学家精神李四光----急国所急 赤诚报国
地理教学2022年第9期（总第529期）63
封二天山明珠，人间仙境 王鑫鹏王鑫鹏地理教学2022年第9期（总第529期）












刊首语书写地方：地理学者的使命与精神叶超中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）1
专题策划对高质量地理作业设计的认识与思考张素娟中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）4
专题策划“双减”政策下初中生地理作业完成的内在动机培养宋彩萍中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）9
专题策划指向地理核心素养的高中地理作业系统构建张爱弟 李晓玲中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）13
专题策划基于核心素养培育的初中地理作业设计思考刘玉岳 韩丽薇中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）17
专题策划基于学业质量标准的高中地理作业分层设计——以“地球运动的地理意义”为例翟军中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）20
学科专论现代地理学及其发展顾朝林中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）24
课程教材深度学习视域下的高中地理新教材理解李宗录中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）28
教学研究地理学科大概念的内涵、意义和提取路径申大魁 毛广雄 曹蕾中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）34
教学研究指向学科思维发展的高中地理探究问题类型及其设计陈诗吉中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）37
教学研究大概念统摄下高中地理单元教学的价值功能分析胡建权中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）41
教学研究高阶思维引领下的地理问题设计要略董瑞杰中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）44
人教走廊“问题式教学”在地理课堂教学中的实践——以人教版高中地理必修第一册“地球的历史”为例张惠玲中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）48
人教走廊核心素养视角下迁移性地理情境教学设计——以人教版高中地理必修第二册第一章第二节“人口迁移”为例张明礼 李思瑶 陈仕涛中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）52
课堂教学现象教学在高中地理课堂中的实践研究——以“气候成因分析”专题为例钱明霞中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）55
课堂教学以情境问题为导向的课堂教学——以“城市的辐射功能”为例贺小婧 杨利娜中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）58
试题研究彰显立意主旨  凸显价值导向——2021年高考全国文综甲、乙卷地理试题评析邵 英  史文印 中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）61
原创试题“和若铁路”试题设计  黄伟中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）65
原创试题“3000年来我国疫灾的时空变化”试题设计 范泰洋 中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）66
原创试题“茭白扶贫”试题设计胡伟兴   吕静雯中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）68
原创试题“日月湾冲浪旅游业”试题设计 巩小菊   韩紫薇中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）70
研学实践乡土资源视域下的研学旅行设计与实施——以“厦门老院子”为例 林小红  中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）72
研学实践基于核心素养的高中地理实践活动创新设计与实践陈春蕊中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）76
说理解图崖壁蜂箱赵世美  周坤  郭涛 中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）80
学术品读生态地理视域下乡村旅游发展的机遇与挑战 牛伟 中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）
学术品读信息技术在高中地理教学中的实践应用 田风新 中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）
学术品读论历史地理学与文化遗产学的内在联系 张光晗 中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）
学术品读全科型教师培养视角下地理学科素养的培育与提升李爱珍 中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）
学术品读新课程改革背景下高中地理教学创新探微 张焕芹 中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）
学术品读地理环境对民歌的影响研究  苏 娇  中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）
学术品读基于地域特色的旅游文创产品设计研究赵翔 陈佳平 中学地理教学参考2022年第5期（总第537期）
学术品读基于人地协调观探讨洞庭湖的生态问题及保护 靳桂荣














教学研究 地理物质能量传输“流”本质视角及其课程与教学意义 丁继昭 地理教学2022年第10期（总第530期）4
教学研究 高中生地理创造性思维的发展现状测评----基于 PISA2021 测评框架常珊珊 孙源成地理教学2022年第10期（总第530期）8
教学研究 地理学科大概念:提取、释义与教学策略胡蓉  余靖宇地理教学2022年第10期（总第530期）14
教学研究 ADI 教学模式在地理教学中的运用路璐  苏小兵地理教学2022年第10期（总第530期）19
课标研究21 世纪以来义务教育地理课程标准演变杨昕  段玉山  丁荣地理教学2022年第10期（总第530期）25
高师教育研究审视·催生·创新:实现“世界咖啡汇谈”与高师地理教学的深度融合李小妹 陈昌文 江玉印地理教学2022年第10期（总第530期）29
高中地理基于地理核心素养的教学设计----以“农业区位因素”为例许 欣 申玉铭地理教学2022年第10期（总第530期）33
高中地理基于 HPS 教育融合教学模式的教学设计----以“地球的内部圈层结构”为例郭文青  王远地理教学2022年第10期（总第530期）36
初中地理 基于“教学评一致性”评价理念的教学设计----以“黄河”为例朱俊丞   谭丽金地理教学2022年第10期（总第530期）39
教学经验运用 Stellarium 软件突破地理教学难点----以“地球的宇宙环境”为例开任  王梦梦地理教学2022年第10期（总第530期）42
研究性学习基于深度学习的中学地理实践活动改进策略及实施效果分机----以太阳视运动实践活动为例程子序  刘文娟 金梓乔  霍毓地理教学2022年第10期（总第530期）46
国际地理教育国际文凭预科项目(IBDP)中地理测评的特点及启示张芳萍 叶叶地理教学2022年第10期（总第530期）51
地理信息技术基于“720 云”VR 软件的虚拟地理实践活动设计----以“地貌的观察”为例 梁美盈地理教学2022年第10期（总第530期）56
考试研究从问题到试题:命题科学化的原则和路径----以 2021 年高考广东卷地理试题为例邱鸿亮 张争胜地理教学2022年第10期（总第530期）60
封二封三天空之境--新疆柴窝堡盐湖冯凌云  汤博  须歆 覃若楠地理教学2022年第10期（总第530期）