| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中教学 |
初中物理实验器材替代及实验改进点滴 |
刘吉山 |
物理通报 |
1 |
124 |
| 初中教学 |
让问题之花在物理课堂绽放—例谈《万有引力定律》教学设计 |
薄祥中 |
中学物理教与学 |
1 |
44 |
| 初中教学 |
用实验探究眼睛成倒立实像问题 |
张凯、华兴恒 |
物理教学 |
1 |
21 |
| 初中教学 |
浅谈物理学史在初中物理教学中的实践研究 |
李宁 |
物理教学 |
1 |
36 |
| 初中教学 |
初中生物理科学素养之管见 |
杨剑平 |
物理教师 |
2 |
40 |
| 初中教学 |
左手定则演示实验装置的改进 |
马如宝 |
中学物理教与学 |
2 |
58 |
| |
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|
|
| 高中教学 |
对重力势能零势面的几点思考 |
陈敏 |
物理通报 |
1 |
41 |
| 高中教学 |
探讨安培力做功与回路中焦耳热的本质关系 |
游海女、周平原 |
物理通报 |
1 |
49 |
| 高中教学 |
一题多解激起学生的共鸣 |
郑群 |
物理通报 |
1 |
56 |
| 高中教学 |
欧姆表工作原理应用的三个问题 |
李维兵 |
物理通报 |
1 |
66 |
| 高中教学 |
计算机仿真技术在单缝衍射实验中的应用 |
卫彬等 |
物理通报 |
1 |
75 |
| 高中教学 |
中学物理奥赛实验问题研究 |
贾翠红、刘剑辉 |
物理通报 |
1 |
81 |
| 高中教学 |
关于单摆加速与摆角关系的探究 |
居津、袁海泉 |
物理通报 |
1 |
93 |
| 高中教学 |
对新老教材向心加速度 向心力的看法 |
宋金凤 |
物理通报 |
1 |
96 |
| 高中教学 |
现行高中物理教材示波管原理的疏忽及有关建议 |
黄福松 |
中学物理教与学 |
1 |
16 |
| 高中教学 |
高中物理“研究性教和学”的思考与实践 |
王峰 |
中学物理教与学 |
1 |
19 |
| 高中教学 |
关于功概念的争论与有关疑难问题的研究 |
费宏 |
中学物理教与学 |
1 |
39 |
| 高中教学 |
我国选拔性考试高中物理新课程实施的影响 |
廖伯琴 |
物理教学探讨 |
1 |
1 |
| 高中教学 |
2012年福建省高考理综物理试题的评析及其对教学的启示 |
林一敏、林达彬 |
物理教学探讨 |
1 |
28 |
| 高中教学 |
动能定理实验的DIS探究 |
刘磊、倪敏 |
物理教学探讨 |
1 |
54 |
| 高中教学 |
分子间相互作用演示教具 |
许敦辉 |
物理教学探讨 |
1 |
57 |
| 高中教学 |
基于物理模型的《单摆》教学设计 |
张晨秋、李新乡 |
物理教学探讨 |
1 |
68 |
| 高中教学 |
高中物理习题设计的有效策略探讨 |
郑少华 |
物理教学探讨 |
1 |
74 |
| 高中教学 |
有关光电效应和康普顿效应的若干问题 |
赵凯华 |
物理教学 |
1 |
2 |
| 高中教学 |
浙江省2012年高中物理教师教学能力测试分析 |
梁旭 |
物理教学 |
1 |
43 |
| 高中教学 |
对一道运动学问题多解性的反思 |
何勇、包哓芳 |
物理教学 |
1 |
60 |
| 高中教学 |
2012高考物理解题的特殊思维方法 |
孟拥军 |
物理教学 |
1 |
65 |
| 高中教学 |
IBDP课程中的物理实验教学带给我们的启发与思考 |
赵晓春、曹阳 |
物理教学 |
1 |
77 |
| 高中教学 |
电势分析法在高中物理教学中的应用 |
于世新 |
中学物理教学参考 |
1、2 |
31 |
| 高中教学 |
《电路探秘》复习课有感 |
庄振海 |
中学物理教学参考 |
1、2 |
37 |
| 高中教学 |
三道高考实验题给我们的启示 |
罗振国 |
中学物理教学参考 |
1、2 |
43 |
| 高中教学 |
妙用香烟改进静电除尘演示仪 |
马志聪 |
中学物理教学参考 |
1、2 |
47 |
| 高中教学 |
刍议高中物理课堂演示实验的有效性 |
陈爱国 |
中学物理教学参考 |
1、2 |
49 |
| 高中教学 |
静摩擦力“静不定”问题的教学设计 |
施永华 |
中学物理 |
2 |
5 |
| 高中教学 |
从一道试题谈培养学生物理建模能力 |
王巧萍 |
中学物理 |
2 |
18 |
| 高中教学 |
由教材中一个“思考与讨论”引发的思考 |
申仁智 |
中学物理 |
2 |
20 |
| 高中教学 |
验证牛顿第二定律的三类实验对比 |
吴金龙 |
中学物理 |
2 |
36 |
| 高中教学 |
用作图法速解一道竞赛题 |
娄高华 |
中学物理 |
2 |
39 |
| 高中教学 |
例析中学物理在数学建模中的应用 |
林穗珍 |
中学物理 |
2 |
44 |
| 高中教学 |
高中物理模型教学例析 |
夏向荣 |
中学物理 |
2 |
49 |
| 高中教学 |
圆弧轨道最高点受到的压力一定可以零吗 |
田作松 |
中学物理 |
2 |
51 |
| 高中教学 |
存在与这道高考题对应的物理模型吗 |
王文涛等 |
中学物理 |
2 |
53 |
| 高中教学 |
小球为什么不能到达最低点 |
刘波 |
中学物理 |
2 |
61 |
| 高中教学 |
认清“图象信息”是利用图象解题的关键 |
崔杨 |
中学物理 |
2 |
67 |
| 高中教学 |
运用拉密定理速解一类平衡问题 |
陈明媚 |
中学物理 |
2 |
84 |
| 高中教学 |
薄膜干涉的实际应用 |
王成洋 |
中学物理 |
2 |
89 |
| 高中教学 |
巧解力的合成问题 |
张政 |
中学物理 |
2 |
91 |
| 高中教学 |
金属丝为何使轮子转动起来 |
黄华玲、柯木生 |
中学物理 |
2 |
94 |
| 高中教学 |
基于MATLAB的点电荷的静电场模拟 |
王广涛、梅宇航 |
中学物理 |
2 |
95 |
| 高中教学 |
浅谈高中物理教材中的物理思想方法 |
陈林桥、吉广忠 |
物理教师 |
2 |
10 |
| 高中教学 |
光电效应规律实验的研究 |
康良溪 |
物理教师 |
2 |
42 |
| 高中教学 |
光的单缝衍射与光的双缝干涉的本质初探 |
赵晓春 |
物理教师 |
2 |
58 |
| 高中教学 |
值得借鉴的美国主流高中物理“学材”的特点分析 |
刘运新 |
物理教师 |
2 |
69 |
| 高中教学 |
例谈2012年高考题中电学情景的命题缺失 |
唐龙 |
物理教师 |
2 |
75 |
| 高中教学 |
利用相对运动特点巧解物理题 |
林海兰、张爱民 |
物理教师 |
2 |
92 |
| 高中教学 |
对一道奥赛题的拓展 |
郑金 |
物理教师 |
2 |
68 |
| 高中教学 |
量子物理导引(上) |
钱振华 |
物理教学 |
2 |
6 |
| 高中教学 |
向心力探究仪 |
方红霞 |
物理教学 |
2 |
23 |
| 高中教学 |
“法拉第电磁感应定律实验”另一种创新设计 |
崔卫国 |
物理教学 |
2 |
27 |
| 高中教学 |
运用信息技术优化高中物理实验的探索 |
陆军 |
物理教学 |
2 |
30 |
| 高中教学 |
例说高中物理学生实验中“意义学习”的合理构建 |
孔云 |
物理教学 |
2 |
40 |
| 高中教学 |
综合性物理试题的评价与研究 |
张艳香、王振学 |
物理教学 |
2 |
45 |
| 高中教学 |
浅谈物理习题的“对与错”、“新与旧”及解答的“繁与简” |
陈林桥 |
物理教学 |
2 |
50 |
| 高中教学 |
教材上一个习题有点“玄” |
刘颢 |
物理教学 |
2 |
55 |
| 高中教学 |
例析电磁感应综合应用的四大核心考点 |
张超 |
物理教学 |
2 |
57 |
| 高中教学 |
2012年“华约自主招生”物理试题解析 |
梁会琴 |
物理教学 |
2 |
60 |
| 高中教学 |
高三物理复习中如何放飞学生思维 |
张俊 |
中学物理教与学 |
2 |
10 |
| 高中教学 |
学模用模，突出高考“重围” |
傅雪平、楼松年 |
中学物理教与学 |
2 |
21 |
| 高中教学 |
车缝佯谬与狭义相对论时空观 |
武威、宋炜 |
中学物理教与学 |
2 |
35 |
| 高中教学 |
提高高中物理实验教学效率的策略研究 |
邱仁和 |
中学物理教与学 |
2 |
52 |
| |
|
|
|
|
|
| 综合教学 |
特优生初高物理衔接教育的尝试与思考 |
李佳琰 |
物理通报 |
2013、1 |
6 |
| 综合教学 |
关于物理教学中以情优教的策略 |
任巧英 |
物理通报 |
1 |
31 |
| 综合教学 |
多元智能理论对物理教学的启示 |
杨慧琴等 |
物理通报 |
1 |
112 |
| 综合教学 |
物理学教学中要加强物理原始问题的训练 |
王建忠 |
中学物理教与学 |
1 |
6 |
| 综合教学 |
运用原始物理教学 提高学生素养 |
高矿 |
中学物理教与学 |
1 |
13 |
| 综合教学 |
物理教师备课时应具有的“深入”意识 |
吴超男 |
中学物理教与学 |
1 |
29 |
| 综合教学 |
物理教学中物理学史使用模式的应用研究 |
王建、张凯 |
中学物理教与学 |
1 |
48 |
| 综合教学 |
如何利用身边资源开发趣味物理实验 |
胡世月 |
中学物理教与学 |
1 |
52 |
| 综合教学 |
解决物理教学疑难点的自制教具二则 |
张顺信、元向芳 |
中学物理教与学 |
1 |
54 |
| 综合教学 |
中学生物理学习适应调查及其对策研究 |
张建奋 |
中学物理教与学 |
1 |
59 |
| 综合教学 |
刍议培养学生物理自学能力的课堂教学策略 |
陈德军 |
物理教学探讨 |
1 |
6 |
| 综合教学 |
也谈中学物理新课课堂教学引入法 |
王胜华 |
物理教学探讨 |
1 |
19 |
| 综合教学 |
例谈学生不良解题习惯及应对策略 |
马云霞 |
物理教学探讨 |
1 |
24 |
| 综合教学 |
通过方法教育培养学生思维能力的探讨 |
彭孝勇 |
物理教学探讨 |
1 |
36 |
| 综合教学 |
利用可乐瓶自制装置巧做演示实验 |
秦付平、陈敬华 |
物理教学探讨 |
1 |
62 |
| 综合教学 |
我心目中的好物理老师 |
巨鹏 |
物理教学 |
1 |
11 |
| 综合教学 |
聚集物理课堂 师生共同成长 |
沈超 |
物理教学 |
1 |
30 |
| 综合教学 |
温度计知多少 |
李兆波 |
物理教学 |
1 |
80 |
| 综合教学 |
物理课程三维目标的构建 |
李新疆 |
中学物理教学参考 |
1、2 |
2 |
| 综合教学 |
“三读”——学好物理的有效途径 |
查金根 |
中学物理教学参考 |
1、2 |
7 |
| 综合教学 |
挖掘教材例题 开展变式教学 |
王鹤新 |
中学物理教学参考 |
1、2 |
12 |
| 综合教学 |
物理实验教学中的思维训练 |
巩寒瑛 |
中学物理教学参考 |
1、2 |
19 |
| 综合教学 |
创设生活问题情境 突破物理教学难点 |
明良、刘厚波 |
中学物理教学参考 |
1、2 |
24 |
| 综合教学 |
刍议教材中两处不严谨的说法 |
曾永春 |
中学物理教学参考 |
1、2 |
28 |
| 综合教学 |
论激励学生自主学习的策略 |
刘景世 |
中学物理 |
2 |
1 |
| 综合教学 |
方法与方法教学的地位、途径和策略 |
窦瑾 |
物理教师 |
2 |
13 |
| 综合教学 |
课堂质态要素与物理教学 |
许亚平 |
物理教师 |
2 |
27 |
| 综合教学 |
多媒体技术物理实验教学的和谐整合之思考 |
周宏 |
物理教师 |
2 |
61 |
| 综合教学 |
物理实验和物理量 |
陈敏华 |
物理教师 |
2 |
73 |
| 综合教学 |
利用学案实现高效课堂教学 |
谢敏 |
物理教学 |
2 |
14 |
| 综合教学 |
DIS--物理实验教学有效性的可靠保障 |
王肇铭、马利国 |
物理教学 |
2 |
18 |
| 综合教学 |
激发学生复习热情的方法 |
叶世文 |
物理教学 |
2 |
43 |
| 综合教学 |
美国科学课程中的探究——争论、实践和启示 |
范佳午、郭玉瑛 |
中学物理教与学 |
2 |
3 |
| 综合教学 |
社会性科学议题在物理教学中的运用 |
季薛庆、季庆燕 |
中学物理教与学 |
2 |
27 |
| 综合教学 |
适合学生学习的相对论 |
徐在新 |
中学物理教与学 |
2 |
29 |
| 综合教学 |
概念为本的教学设计：理论框架与实施建议 |
王长江、李卫东 |
中学物理教与学 |
2 |
38 |
| 综合教学 |
系统教学法在中学物理课堂教学设计中的应用 |
刘维宁 |
中学物理教与学 |
2 |
42 |
| 综合教学 |
基于物理课程标准的教学目标分解技术与案例评析 |
丁玉祥 |
中学物理教与学 |
2 |
45 |
| 综合教学 |
基于导师制的物理学习个别指导教学实践探索 |
吉日嘎拉、王丹 |
中学物理教与学 |
2 |
60 |
