| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
基于科学本质的鲁科版高中化学教材研究 |
严文法，李彦花 |
化学教学 |
2012.12 |
8 |
| 高中教学 |
高中生化学自主学习能力现状调查 |
鞠东胜 |
化学教学 |
2012.12 |
18 |
| 高中教学 |
高中化学教学设计问题探讨 |
周改英 |
化学教学 |
2012.12 |
21 |
| 高中教学 |
SOLO分类评价理论在高一化学教学中的应用 |
薛春兰 |
化学教学 |
2012.12 |
28 |
| 高中教学 |
谈高中化学“错题备注”的实施与思考 |
毕晓昀 |
化学教学 |
2012.12 |
31 |
| 高中教学 |
“强电解质与弱电解质”的教学与反思 |
李发顺 |
化学教学 |
2012.12 |
36 |
| 高中教学 |
基于实际性问题学习：“浓硫酸性质”的教学设计 |
钟志健 |
化学教学 |
2012.12 |
41 |
| 高中教学 |
提“好”问题上“好”课 |
陈烨 |
化学教学 |
2012.12 |
43 |
| 高中教学 |
基于理性思维的概念教学——以化学平衡概念教学为例 |
夏淑萍 |
化学教学 |
2012.12 |
46 |
| 高中教学 |
比较硫酸溶液、唾液对淀粉水解的催化效果实验的改进 |
秦文明 |
化学教学 |
2012.12 |
49 |
| 高中教学 |
葡萄糖溶液放置变色现象的探究 |
陆燕海 |
化学教学 |
2012.12 |
51 |
| 高中教学 |
铜作阳极电解实验的证实与证伪 |
钟辉生 |
化学教学 |
2012.12 |
54 |
| 高中教学 |
影响草酸与酸性高锰酸钾溶液反应速率因素的探究 |
谢晓青等 |
化学教学 |
2012.12 |
56 |
| 高中教学 |
二氧化硅-磺酸催化合成苯甲酸甲酯 |
阳志高等 |
化学教学 |
2012.12 |
59 |
| 高中教学 |
由一道高考化学试题想到的 |
任红艳，吴琼 |
化学教学 |
2012.12 |
61 |
| 高中教学 |
高中化学中“竞争反应”的归类解析 |
刘连亮 |
化学教学 |
2012.12 |
66 |
| 高中教学 |
适用部分氧化还原反应计算的一种新方法 |
王培勋 |
化学教学 |
2012.12 |
68 |
| 高中教学 |
SO2与NaS2溶液反应的理论分析 |
董顺 |
化学教学 |
2012.12 |
76 |
| 高中教学 |
高三化学讲评课“一题两讲”模式的发展性评价研究 |
丁革兵 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
7 |
| 高中教学 |
让化学概念教学与新课程同行——新课程理念下高中化学概念教学的现状与对策 |
吴超，邓善银 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
14 |
| 高中教学 |
高中化学“生问”课堂策略初探 |
潘国良 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
17 |
| 高中教学 |
渗透STS理念 促进化学教学 |
潘家永 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
22 |
| 高中教学 |
苏教版选修4“原电池的工作原理”教学设计 |
谢晓红，罗欣，智春忆 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
24 |
| 高中教学 |
开发高中化学教材“潜在资源”教育功能的实践研究 |
郭飞红，吴青 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
33 |
| 高中教学 |
新课程有机化学内容分析及教学建议——基于江苏省的实施与评价情况 |
朱志江 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
35 |
| 高中教学 |
“浊清之变”辨清浊——CO2一定能使饱和澄清石灰水变浑浊再变澄清吗？ |
严西平，邓露露，钱蕙 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
40 |
| 高中教学 |
《实验化学》中的问题释疑 |
赵琦 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
42 |
| 高中教学 |
原电池构成条件初探及教具的设计 |
谭文生，李仁春 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
44 |
| 高中教学 |
铝——空气电池的探究实验 |
魏钊，鲍敏 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
46 |
| 高中教学 |
高三化学备考习题的编制和有效利用 |
蔡敏玲 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
47 |
| 高中教学 |
浅谈“化学与自然资源的开发利用”第一轮复习备考策略 |
屠巍，金北群 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
51 |
| 高中教学 |
从实验观的角度解构实验试题 |
江合佩 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
54 |
| 高中教学 |
形成原理规律 促进迁移应用——对2012年高考江苏卷第20题的思考 |
诸全头 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
58 |
| 高中教学 |
关于“氧化钴溶液颜色的变化”实验方案设计的探讨 |
李晓明 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
60 |
| 高中教学 |
从“元素周期表”年中美教科书的差别 |
季春阳，汪宁，廖志刚 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
65 |
| 高中教学 |
2012年高考理综（新课标卷）化学试题评价和得分情况分析 |
赵河林，牛江丽 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
9 |
| 高中教学 |
立足基础，突出能力，关注应用，实施探究——2012年高考化学试题特点剖析 |
单旭峰，胡科家 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
15 |
| 高中教学 |
2012年高考化学试题中的数形呈现策略 |
陆军 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
18 |
| 高中教学 |
2012年高考化学试题“红黑板”《基础教育课程》特约化学试题评阅组 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
22 |
| 高中教学 |
高中化学高效课堂的建构策略 |
高树浪 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
31 |
| 高中教学 |
《物质结构 元素周期律》中易混淆的几个问题 |
段昌平 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
34 |
| 高中教学 |
关于金属活动性顺序的若干问题 |
王灵柱，柳兆华 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
36 |
| 高中教学 |
发展学生认识“研究物质性质的思路和方法”的教学——以“卤代烃”为例 |
徐敏 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
39 |
| 高中教学 |
从教材到教学的研究——以“化学反应的方向”为例 |
金向弟，魏樟庆 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
41 |
| 高中教学 |
高中化学“四环节”课堂教学模式的研究 |
孙建军，蔡彩霞 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
44 |
| 高中教学 |
高中化学学生主体探究型习题课教学模式探微 |
徐慧贞 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
48 |
| 高中教学 |
经典结论的再探究——例谈两个演示实验成功的关键 |
官晟 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
54 |
| 高中教学 |
反证法在化学解题中的应用 |
张宏良 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
59 |
| 高中教学 |
解化学计算题常用学科思想汇总 |
廖清泉，唐安容 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
61 |
| 高中教学 |
高中化学课堂有效教学的探索 |
许小平 |
中学化学 |
2012.12 |
6 |
| 高中教学 |
基于高考命题变化浅谈高三化学复习策略 |
陈新竞 |
中学化学 |
2012.12 |
7 |
| 高中教学 |
与硝酸有关的几个问题 |
王开山 |
中学化学 |
2012.12 |
11 |
| 高中教学 |
介绍一种书写电子式的方法 |
戴荣泽 |
中学化学 |
2012.12 |
12 |
| 高中教学 |
化学实验中通入不反应气体的作用 |
王新东等 |
中学化学 |
2012.12 |
13 |
| 高中教学 |
质子传递在中学化学中的应用 |
李军 |
中学化学 |
2012.12 |
16 |
| 高中教学 |
水合氢离子（H3O+）为什么不是H4O2+？ |
陈筱勇等 |
中学化学 |
2012.12 |
17 |
| 高中教学 |
比较氧化性或还原性强弱的几点误区 |
陈菊平 |
中学化学 |
2012.12 |
18 |
| 高中教学 |
化学反应速率“漏洞”修复 |
宋娜等 |
中学化学 |
2012.12 |
19 |
| 高中教学 |
苯的溴代实验的创新设计 |
翁志勇 |
中学化学 |
2012.12 |
20 |
| 高中教学 |
测定铁锌和稀硫酸反应速率的实验改进 |
张平 |
中学化学 |
2012.12 |
21 |
| 高中教学 |
用过氧化氢氧化Fe2+的新发现 |
胡佳 |
中学化学 |
2012.12 |
22 |
| 高中教学 |
浓度积常数的计算与应用 |
惠海涛 |
中学化学 |
2012.12 |
23 |
| 高中教学 |
例谈化学试题中的“设陷”方式（一） |
卢国锋等 |
中学化学 |
2012.12 |
26 |
| 高中教学 |
2012年高考化学选择题新创试题选萃（二） |
龚铁森 |
中学化学 |
2012.12 |
30 |
| 高中教学 |
“反应热”易错四点例析 |
王国华 |
中学化学 |
2012.12 |
35 |
| 高中教学 |
“物质的分离和提纯”复习设计 |
王猛等 |
中学化学 |
2012.12 |
37 |
| 高中教学 |
酸式盐知识总结 |
王洪图 |
中学化学 |
2012.12 |
41 |
| 高中教学 |
例析化学竞赛的热点——储氢材料 |
于海强 |
中学化学 |
2012.12 |
42 |
| 高中教学 |
均值定理在化学竞赛中的应用 |
李伟华等 |
中学化学 |
2012.12 |
44 |
| |
|
|
|
|
|
| 初中教学 |
“二氧化碳制取的研究”的教学与思考 |
曾定军 |
化学教学 |
2012.12 |
33 |
| 初中教学 |
例谈帮助初中生形成微粒观的策略 |
李翠华 |
化学教学 |
2012.12 |
38 |
| 初中教学 |
白磷自燃实验的改进 |
曹婧，丁颖 |
化学教学 |
2012.12 |
50 |
| 初中教学 |
具有地域文化特色的中考化学试题赏析 |
黄一敏 |
化学教学 |
2012.12 |
63 |
| 初中教学 |
不畏浮云遮望眼 反思不足促发展——观摩江苏省2011年初中化学优质课的思考与建议 |
刘岩 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
11 |
| 初中教学 |
例谈“氧气的实验室制法”的生活化教学设计 |
孙成余 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
20 |
| 初中教学 |
一则初中化学活动课程案例 |
张永红 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
29 |
| 初中教学 |
从细节入手实现生本教育的化学课堂 |
沈庆有 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
41 |
| 初中教学 |
初中化学课堂复习的思考 |
吴兆根 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
61 |
| 初中教学 |
初中化学《物质构成的奥秘》概念教学四环节 |
朱玉林 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
46 |
| 初中教学 |
化学实验教学改革建议之四——金属的物理性质和某些化学性质 |
宋心琦 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
51 |
| 初中教学 |
指导学生构建自己的化学知识网络 |
朱广辉 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
56 |
| 初中教学 |
除杂教学中的问题与思考 |
周玉梅 |
中学化学 |
2012.12 |
3 |
| 初中教学 |
多给不生一些创新探索腾飞空间 |
卞继荣 |
中学化学 |
2012.12 |
4 |
| 初中教学 |
金属与酸反应的典题分析 |
吴昊 |
中学化学 |
2012.12 |
33 |
| |
|
|
|
|
|
| 综合教学 |
化学实验教学改革建议之五——燃烧的条件 |
宋心琦 |
化学教学 |
2012.12 |
3 |
| 综合教学 |
“梯形对应”与“树型分叉”化学课堂教学行为典型微观结构解析 |
盖立春，郑长龙 |
化学教学 |
2012.12 |
5 |
| 综合教学 |
从建构主义视角分析化学学案 |
庄华清，秦浩正 |
化学教学 |
2012.12 |
12 |
| 综合教学 |
默会知识论视角下的化学实验技能的观察研究 |
靳莹，张永存 |
化学教学 |
2012.12 |
15 |
| 综合教学 |
基于初高中化学教学衔接现状的调查与思考 |
李岚 |
化学教学 |
2012.12 |
25 |
| 综合教学 |
对过氧化钠颜色的研究 |
李俊生等 |
化学教学 |
2012.12 |
70 |
| 综合教学 |
浅谈溴乙烷在强碱-乙醇溶液中的反应 |
杨玉峰 |
化学教学 |
2012.12 |
75 |
| 综合教学 |
原型范畴理论在化学教学中的应用研究 |
谢祥林，曾懿，罗爱兵 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
3 |
| 综合教学 |
系统论视阈下的楞次定律与勒夏特列原理 |
陈伟 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
5 |
| 综合教学 |
拷问“疯狂的石头” 激活学生探究动力 |
符爱琴 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
27 |
| 综合教学 |
化学：可以诗意的学科 |
马晓群 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
37 |
| 综合教学 |
生成味的课堂教学 |
胡雷光，陈洪发 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
43 |
| 综合教学 |
手式在化学课堂教学中的应用 |
黄诚 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
45 |
| 综合教学 |
氢氧化亚铁的制备实验改进 |
白建设 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
45 |
| 综合教学 |
探究甲醛与新制氢氧化铜的反应 |
陈迁俊 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
62 |
| 综合教学 |
苍穹寻梦——解读我国航天工业基础中的化学知识 |
路国庆，崔凯 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
63 |
| 综合教学 |
教师如何引导学生自主学习 |
王艳国，刘成坤 |
中学化学教学参考 |
2012.12 |
64 |
| 综合教学 |
从系统的角度对化学反应的知识进行建构（2）——系统化知识对学科认知的改变 |
江敏 |
中学化学教与学 |
2012.12 |
3 |
| 综合教学 |
新课程背景下创设问题情境 |
陈筱勇等 |
中学化学 |
2012.12 |
1 |
| 综合教学 |
食品包装材料及其安全性 |
袁萍等 |
中学化学 |
2012.12 |
8 |
