| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 打造道德与法治“五有“常态课 | 董作刚，刘润杰 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 6 |
| 初中教学 | 重回・对比·链接:情感的触发机制——以国歌历史“品出情感的韵味” | 邱悦兰 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 8 |
| 初中教学 | 统编《道德与法治》七年级上册第三单元 “珍爱我们的生命”修订解读 | 陈红 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 13 |
| 初中教学 | “珍爱我们的生命”大单元教学探析 | 王偲瑶，王磊 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 16 |
| 初中教学 | 基于项目化学习的教学策略探究 | 罗绍良 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 20 |
| 初中教学 | 奏好教学四部曲 解锁新质生产力 | 杨莉，保阳瑾 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 23 |
| 初中教学 | 用好探究活动 实现深度学习 | 陈立冬 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 25 |
| 初中教学 | 推动道德与法治教学“三重”转变的实践策略 | 唐月丽 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 28 |
| 初中教学 | 在“生本任务链”思政课堂蕴育审美素养——以“关爱他人”教学为例 | 朱静 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 30 |
| 初中教学 | 让教学难点成为课堂亮点——以八年级上册第四单元为例 | 缪晓萍 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 33 |
| 初中教学 | 用思辨点燃梦想——议题式教学的实践运用 | 苏雪皑 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 35 |
| 初中教学 | 以“八方交融”助素养提升一一以“凝聚法治共识”教学为例 | 刘莉 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 38 |
| 初中教学 | “四环四标”模式在革命传统教育中的运用例析 | 陈玉成，梁耀胜 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 40 |
| 初中教学 | 用活议题式教学要素 激活道德与法治课堂——以“法不可违“一框为例 | 杨柳 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 43 |
| 初中教学 | 在学科教学中融入劳动教育的思考 | 黄金妹，郭贯群 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 45 |
| 初中教学 | 在“坚守初心”中上好跨学科融合课 | 殷翠云，顾翠霞 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 47 |
| 初中教学 | 用好微观情境 提升教学魅力 | 郭德祥，王杨扬 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 50 |
| 初中教学 | 以“境”育人，课有“情理”气自华 | 林少芳 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 52 |
| 初中教学 | 请党放心强国有我——初中生讲述身边的中国故事(34) | 孙蔚然，殷艺宁等 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 54 |
| 初中教学 | 乡土资源融入教学“四化”策略 | 蒋健，郑倩 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 58 |
| 初中教学 | 情境化命题的优势分析与进阶建议 | 朱美丽 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 61 |
| 初中教学 | 用学科思维推动教学评价改革 | 周红梅 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 64 |
| 初中教学 | 读懂中考试题中的课程语言 | 睢锦利，孟庆彪 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 68 |
| 初中教学 | 把握育人导向 明确命题趋向 | 李道强 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 71 |
| 初中教学 | “道德两难法”运用中的教师角色定位 | 冯伟娥 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 73 |
| 初中教学 | 指向协同共进的校本教研共同体建设 | 谭兰华 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.10 | 79 |
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| 高中教学 | 伟大成就凝聚奋进力量 | 陈治儒 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 1 |
| 高中教学 | 践行教育家精神 打造高质量思政课 | 李亮，马文琦 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 4 |
| 高中教学 | 一体化视城下习近平文化思想育人实践进路 | 谢剑雄，王庆军 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 7 |
| 高中教学 | 论新时代思政课的“精气神” | 徐孟军 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 9 |
| 高中教学 | 各门课都要“守好一段渠、种好责任田” | 吴奇 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 12 |
| 高中教学 | 思想性:打造有灵魂的思政课程 | 王恒富 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 14 |
| 高中教学 | 巧设思政作业 培育核心素养 | 邓金晶 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 18 |
| 高中教学 | 学生创新素养培育策略——以“新质生产力”热点专题复习教学为例 | 王爱琴 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 20 |
| 高中教学 | 新质生产力融入思政课教学的三维路径 | 金朝辉 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 22 |
| 高中教学 | 《法律与生活》中侵权责任的体系化解读与教学 | 程林 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 25 |
| 高中教学 | 历史“味”与政治“道”相统一的学科协同教学策略——以“伟大的改革开放”教学为例 | 马宇婷 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 28 |
| 高中教学 | 大概念视域下高中政史跨学科教学 | 孙蕾蕾 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 31 |
| 高中教学 | 有位有味有为 课堂魅力无限 | 彭功军 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 33 |
| 高中教学 | 建构以学习者为中心的教学设计新路径 | 肖骥辉 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 36 |
| 高中教学 | 讲好黄河故事 坚定“四个自信”——以“中国特色社会主义的创立、发展和完善”教学为例 | 邢英，孙睿 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 38 |
| 高中教学 | 打造“三有”思政课展现育人新气象一一以“中国与新兴国际组织”为例 | 涂珏韵，卢怀 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 41 |
| 高中教学 | 议题式教学设计需要理顺的四对关系——以“严格执法”教学设计为例 | 陈文娟 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 43 |
| 高中教学 | “议育合一”的价值意蕴和应然路径 | 许开红 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 46 |
| 高中教学 | “教一学一评”一致性视角下的政治小论文写作 | 林薇 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 48 |
| 高中教学 | 历史主动精神引领红色资源融入高中思政课 | 肖捷 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 51 |
| 高中教学 | 请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事(34) | 陈泽鑫，何雅等 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 54 |
| 高中教学 | 讲好中国故事的实践探索 | 许金霞 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 59 |
| 高中教学 | 巧用学习平台 滋养思政课堂——以“世界多极化”教学为例 | 王海林 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 61 |
| 高中教学 | “酶化一内应”学习范式的建构与实施 | 沈莉 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 62 |
| 高中教学 | 思政课大概念教学评价的三维向度 | 王锦飞 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 65 |
| 高中教学 | )聚焦核心素养深化立德树人——2024年高考政治新课标卷试题评析 | 鲁成，刘强 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 67 |
| 高中教学 | 高中生法治素养考查的北京探索 | 王悦 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 69 |
| 高中教学 | )基于生产情境的评析能力测评赏析 | 屠玲 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 71 |
| 高中教学 | 漫画类试题的基本特征与解题路——以浙江省近三年思想政治选考卷漫画题为例 | 刘远超 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 74 |
| 高中教学 | 以教育家精神强化师德师风建设 | 何海林 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 77 |
| 高中教学 | )站稳讲台:青年教师专业成长的基点 | 杨晓蓉，邹一然 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.10 | 79 |
| 高中教学 | 基于学科大概念的高中思政课单元作业设计——以“辩证思维”大单元作业设计为例 | 张昱鹤 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.10 | 7 |
| 高中教学 | 新时代思政课教学的问题探究 | 刘萍萍 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 4 |
| 高中教学 | 中国共产党革命精神融人思想政治教育的实践路径 | 曲嘉 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 8 |
| 高中教学 | 思政课一体化:概念澄清与实践理路 | 周蓉晖，李宏亮 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 12 |
| 高中教学 | 四个统筹推进思政课一体化建设 | 华银亚，陈思成 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 17 |
| 高中教学 | 故事型微课融人高中思政课 | 钟倩，周卫华 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 21 |
| 高中教学 | 跨学科作业设计的实践路向 | 林建梅，李兰天 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 25 |
| 高中教学 | 基于校园心理剧的学科融合育人 | 周静 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 29 |
| 高中教学 | 善用生活实践逻辑破解学科关键问题 | 张同秀 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 32 |
| 高中教学 | 指向思维进阶的思政课项目式学习 | 姚亚平 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 36 |
| 高中教学 | “五育融合”理念下的大思政课建设 | 吴志 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 40 |
| 高中教学 | 在“行走课堂”中学《读本》 | 刘刚 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 44 |
| 高中教学 | 核心价值观巧培育 | 吴卿 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 45 |
| 高中教学 | 善用图式教思政 | 徐敏茹 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 47 |
| 高中教学 | 教材插图运用“三度” | 陈周丽 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 48 |
| 高中教学 | 游戏助推学习品质 | 张培溪 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 50 |
| 高中教学 | 促进学生主动发展“三变” | 陶鸿钢 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 52 |
| 高中教学 | “滋养心灵”教学设计 | 方冬梅，点评：孟炳忠 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 54 |
| 高中教学 | “始终坚持以人民为中心”教学设计 | 郭伟伟，点评：国彦强 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 58 |
| 高中教学 | “新时代坚持和发展‘枫桥经验’的生动实践”教学设计 | 杜燕，点评：赵军霞 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 62 |
| 高中教学 | 2024年《法律与生活》等级考试题评析及启示 | 张帅 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 66 |
| 高中教学 | 用“六个必须坚持”融入高考评价 | 李庆 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 70 |
| 高中教学 | 例析本土素材融入综合性试题命制 | 游文意，任东辉 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 74 |
| 高中教学 | 怀抱教育梦想 紧贴中国大地 | 陈友芳，佘彪 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 78 |
| 高中教学 | 以教育家精神引领思政课教师教研一体化 | 李静 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 82 |
| 高中教学 | 新课程下思政课教师如何进行教学反思 | 张莉 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 87 |
| 高中教学 | 做讲好新时代故事的思政课教师 | 曹圣军 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 91 |
| 高中教学 | 让教师自身资源赋能思政课堂 | 陈莹莹 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 93 |
| 高中教学 | 自尊与尊严政治 | 高影 | 思想政治课教学 | 2024.10 | 95 |
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| 综合教学 | 上好思政课 奋进新时代 | 吴又存 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 1 |
| 综合教学 | 思政课教学三维诉求的表达与诠释 | 乔丽军 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 4 |
| 综合教学 | 唱响“大思政课”一体化合奏曲 | 王亚兰 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 10 |
| 综合教学 | “心意思政”情境化作业设计——以“劳动成就今天”为例 | 夏芳 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 66 |
| 综合教学 | 代入:思政课亲和力提升的有效路径 | 秦二彬，张锋 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.10 | 76 |
