主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
教学研究 | 高中地理教师问题式教学能力发展的影响因素研究——基于对深圳高中教师的深度访谈 | 刘导,陈实 | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 4 |
教学研究 | 中外乡村振兴相关议题的地理教学研究现状与展望——基于培养国家发展战略认识的教学要求 | 郭笑然,朱华晟 | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 11 |
教学研究 | 支架式教学对学生地理学习自我效能感影响的实证研究 | 陈慧如,陈志强,张月华 | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 18 |
教材研究 | 五版新课标高中地理教材对比分析——以“地球的演化”为例 | 杨海萍,段玉山 | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 21 |
教材研究 | 湘教版高中地理新教材“问题探究”栏目的情境分析及教学建议 | 张倩文[等] | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 26 |
高中地理 | 课程思政理念融入高中地理教学文献综述 | 吴炎濛,孙香钰,周海瑛 | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 30 |
高中地理 | 基于挑战式学习培养高中生区位评价能力——以“农业区位因素及其变化”教学设计为例 | 顾宇璐[等] | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 35 |
初中地理 | 地理实践视角下中美初中地理课程标准比较 | 张钰莹,龙泉 | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 39 |
初中地理 | 境脉学习理论视域下的初中地理国际理解教育——以“国际合作”为例 | 杨洁兰 | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 43 |
核心素养测评 | 基于5E教学模式的高中生地理综合思维提升实验研究 | 王宇,王刚,卢晓旭 | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 47 |
教学经验 | 中学地理教学视角下立德树人导向的国家战略素养培养研究 | 徐冬,范擎宇,丁志军 | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 50 |
教学经验 | 依托乡土资源的项目式学习案例初探——以“顾渚村的前世今生”为例 | 余书涵 | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 54 |
教学经验 | 基于具身学习视角的乡土地理教学设计——以“乌江流域的综合开发与利用”为例 | 王伊晗[等] | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 58 |
封二 | 青藏高原上的“暖”冬 | 达露,华睿妍 | 地理教学 | 2023年第23期(总第567期) | 封二 |
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教学研究 | 有效大单元教学的基本路径探究——以“资源安全与国家安全”为例 | 陈轶飞[等] | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 4 |
教学研究 | 教育元宇宙应用于中学地理教学的路径探析 | 袁 哲[等] | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 8 |
教学研究 | 三阶·六步:高中地理项目化学习有效范式的实践探索 | 徐一帆,丁兆宝 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 11 |
高中地理 | 基于创新思维培养的高中地理教学策略 | 周晶,王 辉 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 15 |
高中地理 | 基于UbD理论的地理单元教学设计——以“地球上的水”为例 | 郭 敏,刘 慰,杜文红 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 20 |
高中地理 | 单元教学视角下的高中地理作业设计研究——以“地表形态”为例 | 鲁琦 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 24 |
高中地理 | 问题式教学在高中地理区域认知培养中的实践——以“区域的整体性与关联性”为例 | 常珊珊,刘 璇 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 29 |
初中地理 | 指向地理实践力培养的初中地理单元教学设计——以“地图”为例 | 施美彬,马懿宁 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 32 |
初中地理 | 基于真实情境的单元教学设计与实施——以“赏油菜花,析中国气候特征”为例 | 蒋亚琴,王凤飞 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 36 |
核心素养测评 | 高考地理试题对“格局与过程耦合”的考查及启示——以2023年全国甲卷37题为例 | 刘小文 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 41 |
核心素养测评 | 以评促教 构建研学课堂——以 2022年镇江市初中学业水平考试地理卷为例 | 宋 格,杨 光,马 珏 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 46 |
教学经验 | 课程思政背景下建构生本地理课堂的实践探索——以“走进古生物博物馆,讲述地球往事”为例 | 刘云,张 勃 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 50 |
教学经验 | 基于多元能力课堂的高中地理差异化教学策略——以“交通运输与区域发展”为例 | 李新莲 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 53 |
教学经验 | 基于大概念的单元教学设计——以“区域关联”为例 | 霍银涓 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 56 |
国际地理教育 | 俄罗斯初中地理课程改革评述:新版教育标准与新版教学大纲 | 邱丽云,苏小兵 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 61 |
封二封三 | 中国教育学会地理教学专业委员会成功举办2023年综合学术年会 | 胡江昊 | 地理教学 | 2023年第24期(总第568期) | 封二封三 |
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刊首语 | 地理美学的三重境界 | 温安武 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 1 |
专题策划 | 人工智能与地理教学研究 |
| 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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专题策划 | 人工智能视野下的地理教学变革、挑战及其应对 | 丁栋兴 李 琳 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 4 |
专题策划 | 生成式人工智能赋能地理教学的价值透视与实践思考 | 赵 畅 鲍俊含 朱雪梅 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 9 |
专题策划 | 生成式人工智能在中学地理教学中的应用路径初探 | 陈 琳 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 15 |
专题策划 | AI聊天式问题链驱动的高中地理教学设计——以“享蓝白雅韵,探工业区位”为例 | 高周倩 周 侗 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 20 |
学科专论 | 中学地理智慧教学:内涵、机制与实践路径 | 仲小敏 赵明月 刘利东 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 25 |
课程教材 | 基于边界工作的中学地理课程整合路径探索——以人教版选择性必修3“环境安全与国家安全”为例 | 户清丽 李洁琼 田 雨 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 29 |
课程教材 | 不同视角下高中地理教材的分析与实施建议——以人教版选择性必修1为例 | 杨小娜 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 34 |
教学研究 | 人地协调观引领下的高中人文地理教学——以农业区位因素及其变化为例 | 蒯正聪 张永胜 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 37 |
教学研究 | 地理学科中劳动教育的实践研究 | 郑燕英 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 41 |
教学研究 | 大概念教学下高中地理单元知识建构及作用 | 钱 鑫 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 44 |
课堂教学 | 基于课标内容要求的地理单元教学设计——以“共同体视域下的两极地区”为例 | 张 骞 金开迪 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 46 |
课堂教学 | 基于地理核心素养培育的深度教学路径探析 | 田红霞 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 50 |
人教走廊 | 指向综合思维进阶的“问题研究”栏目教学探究——以“实体商店何去何从”为例 | 沙雪琴 高 超 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 52 |
学科融合 | 唯物辩证法视角下地理课堂教学的思考 | 占鹏飞 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 56 |
评价研究 | 中学地理野外研学活动的终结性评价设计 | 薄夫宝 张伟利 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 58 |
试题研究 | 高考地理试题中多图的图例变化解析 | 赵善民 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 61 |
试题研究 | 2023年高考全国新课标卷地理试题分析与教学启示 | 王文生 任明冈 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 64 |
教改借鉴 | 美国地理课程标准中国家安全教育内容的设计特点及启示 | 汤铋尚 张家辉 王东峰 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 68 |
培养指导 | 基于PDCA理论的研学旅行指导师“地理+多学科”综合培养模式研究 | 付一鸣[等] | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 72 |
培养指导 | “大思政观”引领下地理学科教研的调查与思考 | 周仁富 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) | 76 |
学术品读 | 生态文明思想在地理教学中的渗透与融入 | 陈聪 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 谈科技旅游对地理文化传承与发展的促进 | 吴章荣 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 数字媒体艺术在非遗类地理标志保护中的应用 | 吴杨婷 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 教育地理学视角下的区域高等教育均衡发展探析 | 李金萍 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 地理信息系统在石油地球物理勘探中的应用 | 杜玉静 彭义展 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 人文地理与艺术设计的融合探究 | 孙 磊 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 地名的语言和文化特征探究 | 范晓丽 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 文化地理学视域下环巢湖红色文化资源的整合与开发 | 沈 杨 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 汉语地名的语言文化分析 | 柳国栋 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 以地理标志强化非物质文化遗产的传承 | 黎 丹 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 文化地理学视域下的红色音乐发展与传承 | 黄雨欣 邱国明 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 文化产业地理集聚效应探究 | 苑香红 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 不同地理环境下人们心理差异的探究 | 张译元 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 乡土地理资源在茶文化校本课程开发中的应用 | 陈荣阳 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 | 古诗词中的地理意象运用解读 | 仲志远 | 中学地理教学参考 | 2023年第12期上旬(总第586期) |
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