| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 高中教学 | 追求不常态的常态课－－对展示课“电解原理的应用”的解析 | 兰建祥 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 6 |
| 高中教学 | “分子空间结构”的单元教学设计 | 王广扬，经志俊 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 15 |
| 高中教学 | 项目式学习在高中化学教学中的实施－－以“测定工业废水的酸浓度”为例 | 陈洁汝 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 20 |
| 高中教学 | 化学学科核心素养导向的项目式教学－－应用配合物检测补铁剂中的铁元素 | 李延安等 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 23 |
| 高中教学 | 基于主题化真实情境发展学生核心素养－－以“探讨制氢的新方法”为例 | 陈瑞雪等 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 29 |
| 高中教学 | GeoGebra软件助力“沉淀溶解平衡”曲线解析 | 贾婷，申燕 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 34 |
| 高中教学 | 单元学习中核心素养导向的考试命题和分析－－以“生命中的有机化合物”单元为例 | 彭了 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 41 |
| 高中教学 | 基于学生发展核心素养的化学科学阅读策略实践研究 | 罗嘉 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 46 |
| 高中教学 | 学科理解和深度学习相融合的核心概念教学－－以水合作用为例 | 万利丰等 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 50 |
| 高中教学 | 导向深度学习的高中化学实验教学流程设计－－探究硝酸根非酸性条件下的氢化性 | 韦福顺，贝伟浩 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 59 |
| 高中教学 | 硫酸亚铁与硝酸银溶液反应探究 | 姚远等 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 62 |
| 高中教学 | 从工业盐酸显黄色探究溶液中Fe3+的检验 | 孙强 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 65 |
| 高中教学 | 乙炔制取实验改进 | 周如磊，吴海生 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 66 |
| 高中教学 | 学生现场学习力：内涵、构成及提升策略－－基于高三化学备考实践 | 潘建好 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 68 |
| 高中教学 | 用“组合思想”剖析无机物探究题中未知物的组成－－以浙江选考题为例 | 徐克 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 73 |
| 高中教学 | 高中化学原创试题命制尝试与思考 | 叶永鑫 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 76 |
| 高中教学 | 基于“人教版”“苏教版”高中化学必修新教材比较的视角 | 张玉娟 | 化学教学 | 2023.11 | 9 |
| 高中教学 | 改革开放以来我国高中化学教科书科学本质表征变迁研究 | 宗国庆 | 化学教学 | 2023.11 | 15 |
| 高中教学 | 基于化学学科大概念的单元整体教学设计——以选择性必修1“化学反应原理”为例 | 刘臣，何彩霞 | 化学教学 | 2023.11 | 34 |
| 高中教学 | 基于证据推理与模型认知的“原子轨道杂化与分子空间结构”教学设计 | 王广扬，经志俊 | 化学教学 | 2023.11 | 45 |
| 高中教学 | 基于“绿色化学理念”的内容结构化教学设计与实践——以“工业制硫酸”为例 | 张现霞 | 化学教学 | 2023.11 | 49 |
| 高中教学 | 铜与浓硫酸反应装置的新设计 | 张苗等 | 化学教学 | 2023.11 | 65 |
| 高中教学 | 铜与浓、稀硝酸反应实验简易装置的设计 | 刘亚莉等 | 化学教学 | 2023.11 | 68 |
| 高中教学 | 铜与硝酸反应实验试剂微量化改进 | 曾茹芸等 | 化学教学 | 2023.11 | 72 |
| 高中教学 | 钠与水反应现象之原因探究 | 师棋，孙晓春 | 化学教学 | 2023.11 | 76 |
| 高中教学 | 有气压式喷壶探究气体溶解平衡移动的影响因素 | 宋伟 | 化学教学 | 2023.11 | 79 |
| 高中教学 | 基于SOLO分类评价理论的高考化学试题能力结构水平分析及教学启示——以2023年高考全国甲卷和乙卷理综化学试题为例 | 王春等 | 化学教学 | 2023.11 | 83 |
| 高中教学 | 实现考试与教学的“良性互动”－－2023年高考化学全国卷试题分析与启示 | 江合佩 | 中学化学教与学 | 2023.11 | 9 |
| 高中教学 | 2023年高考全国卷理科综合化学试题的能力结构水平及启示 | 王春等 | 中学化学教与学 | 2023.11 | 13 |
| 高中教学 | 2023年高考化学实验试题对实验教学的引领作用 | 王云生 | 中学化学教与学 | 2023.11 | 20 |
| 高中教学 | 凸显科技前沿，创设真实情境－－2023年高考化学全国卷分析 | 文吉槐 | 中学化学教与学 | 2023.11 | 24 |
| 高中教学 | 高中化学教科书中科学方法的内容分析与改进 | 杨美华等 | 中学化学教与学 | 2023.11 | 28 |
| 高中教学 | 元素化合物教学的方法路径和目标达成教学设计 | 朱志江 | 中学化学教与学 | 2023.11 | 33 |
| 高中教学 | “化学键”核心概念的教学分析－－基于知识发展、教材编排、学生认知的三序结合视角 | 谭宇凌等 | 中学化学教与学 | 2023.11 | 42 |
| 高中教学 | 金属的腐蚀与防护系列实验改进 | 李梦倩等 | 中学化学教与学 | 2023.11 | 51 |
| 高中教学 | 高中生化学学习观念与学习方式的关系研究－－基于变量中心和个体中心的视角 | 刘公园，刘会敏 | 中学化学教与学 | 2023.11 | 57 |
| 高中教学 | 基于深度学习构建项目化复习教学 | 戴克华等 | 中学化学 | 2023.11 | 1 |
| 高中教学 | 培养“科学探究”素养的教学设计与实践 | 陈贵新 | 中学化学 | 2023.11 | 5 |
| 高中教学 | 《齐民要术》中古代农业融入中学化学教学的资源挖掘 | 黄玥等 | 中学化学 | 2023.11 | 8 |
| 高中教学 | 科学解释教学中思维框架法（TFA）的应用模型与案例设计 | 夏喜泉 | 中学化学 | 2023.11 | 12 |
| 高中教学 | 推断题常见“题眼”归纳 | 李君生 | 中学化学 | 2023.11 | 21 |
| 高中教学 | “共价键”知识审视 | 陈亚伟 | 中学化学 | 2023.11 | 23 |
| 高中教学 | 摭谈“极性分子与非极性分子”的判断方法 | 覃术文 | 中学化学 | 2023.11 | 26 |
| 高中教学 | 有机化学中应注意的“不一定” | 蒋立德 | 中学化学 | 2023.11 | 27 |
| 高中教学 | 确定有机物分子式“六法” | 江礼兵 | 中学化学 | 2023.11 | 29 |
| 高中教学 | 强碱弱酸盐与酸或强酸弱碱盐与碱反应的图像赏析 | 王桂林 | 中学化学 | 2023.11 | 30 |
| 高中教学 | 新情境化学方程式的书写策略探析 | 余培旺 | 中学化学 | 2023.11 | 36 |
| 高中教学 | 例谈“含x型的氧化还原反应化学方程式”的配平 | 刘国庆 | 中学化学 | 2023.11 | 39 |
| 高中教学 | 新高考背景下“反应历程”考查特点分析与备考建议 | 孔令操等 | 中学化学 | 2023.11 | 42 |
| 高中教学 | 导向晶体结构 赏析考查方式 | 罗德龙 | 中学化学 | 2023.11 | 45 |
| 高中教学 | 例析从醇知识规律的应用 | 黄志刚 | 中学化学 | 2023.11 | 49 |
| 高中教学 | 一题整合电化学知识要点及其应用 | 唐培富等 | 中学化学 | 2023.11 | 51 |
| 高中教学 | 科学精准表述 规范正确书写 | 李晓峰 | 中学化学 | 2023.11 | 52 |
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| 初中教学 | 大概念建构下微观表征插图的整合性教学 | 刘锦圳 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 11 |
| 初中教学 | 初中化学学科内容的整体理解 | 罗月旺等 | 化学教学 | 2023.11 | 3 |
| 初中教学 | 从学科大概念出发 走向化学学科理解——以初中化学“蜡烛的故事”单元教学为例 | 胡先锦，孙栋梁 | 化学教学 | 2023.11 | 39 |
| 初中教学 | 非遗文化融入初中化学教学的实践探索——以“物质在水中的分散”为例 | 郭建虹 | 化学教学 | 2023.11 | 57 |
| 初中教学 | 基于深度学习的初中化学迷思实验教学案例 | 陈懋，朱依凤 | 化学教学 | 2023.11 | 62 |
| 初中教学 | “四线并进”实施项目式学习－－以“酸和碱之间的反应”为例 | 黄玉萍，潘凯 | 中学化学教与学 | 2023.11 | 38 |
| 初中教学 | 九年级化学部分实验教学创新策略 | 刘广斌 | 中学化学教与学 | 2023.11 | 48 |
| 初中教学 | 全面解读质量守恒定律 | 邱根 | 中学化学 | 2023.11 | 17 |
| 初中教学 | 探究离子共存问题 | 冯涛 | 中学化学 | 2023.11 | 18 |
| 初中教学 | 金属活动性顺序的精髓指要 | 程卫忠 | 中学化学 | 2023.11 | 20 |
| 初中教学 | 初中“物质制备流程”解题技巧初探 | 戴晓晓 | 中学化学 | 2023.11 | 32 |
| 初中教学 | 例谈溶质质量分数的计算 | 韩小丽 | 中学化学 | 2023.11 | 34 |
| 初中教学 | 北京中考中质量守恒定律的考查 | 李军 | 中学化学 | 2023.11 | 47 |
| 初中教学 | 建构表格型化学计算的解题模型 | 顾美丽 | 中学化学 | 2023.11 | 55 |
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| 综合教学 | 对化学教学中弘扬中华传统文化的思考 | 张羽，毕华林 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 1 |
| 综合教学 | 在实验探究中认识“分子间的作用力” | 蔡玲玲等 | 中学化学教学参考 | 2023.11 | 54 |
| 综合教学 | 国际科学教育模型和建模研究进展与审思 | 吴轶鹏，徐学福 | 化学教学 | 2023.11 | 22 |
| 综合教学 | 中学化学实验课堂环境对中学生学习投入的影响研究 | 曾艳等 | 化学教学 | 2023.11 | 28 |
| 综合教学 | 刍议化学大概念的提炼 | 邓峰，窦炳新 | 中学化学教与学 | 2023.11 | 3 |
| 综合教学 | 化学教师教学研究规律及能力提升路径 | 张军、邓慧林 | 中学化学教与学 | 2023.11 | 53 |
| 综合教学 | 绘画艺术中的化学知识 | 华雪莹 | 中学化学 | 2023.11 | 15 |
| 综合教学 | 面向“盖斯定律”领会多种应用 | 林岩 | 中学化学 | 2023.11 | 24 |
| 综合教学 | 探析分子的空间结构 | 景政泰等 | 中学化学 | 2023.11 | 40 |
