| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | )办好人民满意的教育要始终把学生放在心上 | 张凯 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 1 |
| 初中教学 | 党的二十大精神有效融入思政课方法探析 | 曲文杰 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 4 |
| 初中教学 | 走出应用误区 建构深度课堂 | 蒋喜华 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 7 |
| 初中教学 | 政治认同价值体认的路径选择 | 陆祥桂 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 9 |
| 初中教学 | 价值体悟教学模式实践探索 | 唐雪梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 11 |
| 初中教学 | 聚焦“五点”：从学科教学走向学科育人——以“让友谊之树常青”教学为例 | 姚淑娟 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 13 |
| 初中教学 | 优化《读本》教学的五项行动 | 王雪萌 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 16 |
| 初中教学 | 以歌诗之美促五育融合 | 李广林 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 18 |
| 初中教学 | 《读本》教学如何做到读懂、弄通、做实 | 季燕 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 20 |
| 初中教学 | 思政课大单元教学三原则——以九年级上册第一单元“富强与创新”为例 | 赵慧 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 22 |
| 初中教学 | 落实课标要求打造“三有”课堂——以“我们的梦想”教学为例 | 李宁 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 25 |
| 初中教学 | 素养立意导向下的单元统整教学路径 | 杜锐，刘洁帆 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 28 |
| 初中教学 | 走出问题生活化教学的误区 | 席小东 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 31 |
| 初中教学 | 责任意识培育教学实践 | 华银亚 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 33 |
| 初中教学 | 何以让思政课有滋有味 | 刘春香，王斌 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 35 |
| 初中教学 | 核心概念视域单元教学设计策略——以八年级下册第四单元“崇尚法治精神”为例 | 林静 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 37 |
| 初中教学 | “议”味“深”长：指向深度学习的议题式教学实践 | 杨红静 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 40 |
| 初中教学 | 聚合“四力”，让思政课充满亲和力 | 邓冬桂，邓艳红 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 43 |
| 初中教学 | 从认知走向社会与情感的道德与法治课堂构建 | 徐建章 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 45 |
| 初中教学 | 从两节展示课看新课程教学 | 刘志锋 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 47 |
| 初中教学 | 例谈道德与法治课批判性思维培育 | 徐兰 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 49 |
| 初中教学 | 扎根问题的情境教学 | 林征 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 52 |
| 初中教学 | 活用趣味案例 培养思维能力 | 董勇，赵媛媛 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 54 |
| 初中教学 | 嵌入传统文化因子 培育课程核心素养 | 曹海艳 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 56 |
| 初中教学 | 请党放心强国有我——初中生讲述身边的中国故事（19) | 刘馨语等 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 58 |
| 初中教学 | 观课九品 | 王成广 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 63 |
| 初中教学 | 基于新课标的大单元作业设计 | 吉慧 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 66 |
| 初中教学 | 传承中华优秀传统文化教学策略 | 杨祥瑞 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 63 |
| 初中教学 | 法治教育学段衔接的目标指向 | 何虹，和巧云 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 71 |
| 初中教学 | 治教育专册浅层教学实践表征及其转化 | 陶爱翠 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 74 |
| 初中教学 | 融入《中政参》专业肯攀登 | 刘红卫 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 79 |
| 初中教学 | 有效提升道法课亲和力的实践路径 | 蒋喜华,陈昌龙 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 20 |
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| 高中教学 | 永葆“赶考”的清醒和坚定 | 梁树启 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 1 |
| 高中教学 | 以“三理衔接”讲清讲活讲透党的二十大法治精神 | 陆锦如 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 4 |
| 高中教学 | 自信·认同·坚定：党的二十大精神进课堂的素养立意 | 臧衍杰 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 7 |
| 高中教学 | )问题与改进：思想政治活动型课程的批判性反思 | 秦绍文 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 10 |
| 高中教学 | 从思政课程到课程思政的拓展路径 | 朱燕芝，舒建发，石宝龙 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 13 |
| 高中教学 | 伟大建党精神融入公共参与素养的价值、问题与路径 | 房春艳，包丽筠 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 16 |
| 高中教学 | 通往关键能力“三部曲”——从中国航天梦说起 | 廖惠贤 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 19 |
| 高中教学 | 选择性必修课程教学的困境及出路 | 严久华 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 21 |
| 高中教学 | )从“教材”到“学材”：统编教材的应然转向 | 高海军 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 24 |
| 高中教学 | 思政课一体化建设的议题式教学推进路径——以“构建人类命运共同体”教学为例 | 沈雪春 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 27 |
| 高中教学 | 基于情境创设的议题式教学策略 | 李振，张雪莉 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 30 |
| 高中教学 | 优质问题视角的学科任务设计 | 杨小平 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 32 |
| 高中教学 | 以大概念为本的议题式教学实施例析 | 张松玲 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 35 |
| 高中教学 | “大思政”视域下的政史深度融合——以改革开放史教育为例 | 王晓玉 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 37 |
| 高中教学 | 察史·观今·明理：讲好思政课的三重向度 | 李春会，唐盼 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 40 |
| 高中教学 | 推行动态备课 促进课堂生长 | 骆新华 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 43 |
| 高中教学 | 思想政治第二课堂开展策略研究 | 段佳，李小雁 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 46 |
| 高中教学 | 思政微作业何以微而高效——以“弘扬中华优秀传统文化和民族精神”为例 | 万海霞，沈增宏 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 48 |
| 高中教学 | 守立场方向之正 创讲好道理之新——政治性和学理性相统一教学策略探析 | 郝凌 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 51 |
| 高中教学 | 项目式教学：学生成长的有效路径 | 吴萍 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 53 |
| 高中教学 | 红色研学的原则及目标探论 | 胡建明 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 56 |
| 高中教学 | 从视点解放走向思想聚焦——影视作品在思政课教学中的运用 | 贺红霞 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 58 |
| 高中教学 | 探索多维度情境教学 优化思政课育人效果 | 陆芸 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 62 |
| 高中教学 | 创设教学语境 助力课程实施——以必修3《政治与法治》教学为例 | 姜凤 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 64 |
| 高中教学 | 请党放心强国有我——高中生讲述身边的中国故事（19） | 冯俊豪等 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 66 |
| 高中教学 | 高考命题学科融合的积极探索——以2023年高考语文卷作文写作题为例 | 丁祥云，闫琳 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 70 |
| 高中教学 | 唤思教育视角下的主观题讲评模式 | 李峰 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 73 |
| 高中教学 | 马克思主义经典文献的阅读价值——以高中思想政治教材引用为例 | 张子麟，郭冰洁 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 75 |
| 高中教学 | 知人则智：哲学智慧向生活智慧的转化 | 周天航 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2023.07 | 78 |
| 高中教学 | 中华优秀传统文化融入思政课教学 | 陈婷，李晓光 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 1 |
| 高中教学 | 抓住“三点” 讲好二十大精神 | 刘丙胜，黄宗祥 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 12 |
| 高中教学 | 二十大精神大概念铸魂育人 | 张立华 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 16 |
| 高中教学 | 大思政课：在社会生活中立德树人 | 潘泉伟 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 24 |
| 高中教学 | 基于三全育人的课程思政建设 | 卜训琴 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 28 |
| 高中教学 | 以模块融合深化素养教学 | 秦照华，方敏 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 32 |
| 高中教学 | “大概念·大单元”的教学策略 | 黄彤 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 35 |
| 高中教学 | PBL促进单元综合探究真实性学习 | 温娜 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 39 |
| 高中教学 | 思政学科阅读的主要类型与教学策略 | 李晓娟，唐玖江 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 43 |
| 高中教学 | 跨学科主题作业的设计路径 | 龙玲，刘中杰 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 47 |
| 高中教学 | 政治情景剧“四步走” | 周永霞，尚九宾 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 51 |
| 高中教学 | 课程视角下的劳动育人 | 张冬 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 53 |
| 高中教学 | 教学内容的四个“关联” | 王淑会 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 55 |
| 高中教学 | 实践型思政课三维度 | 吕娟 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 56 |
| 高中教学 | 提升德育实效“三协同” | 胡婷 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 58 |
| 高中教学 | 抓实“课程育人” | 倪维 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 60 |
| 高中教学 | 劳动教育的“乡土化”实践 | 高云赤 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 62 |
| 高中教学 | “弘扬宪法精神争做守法公民”教学设计 | 尹利平，点评：金钊 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 64 |
| 高中教学 | “坚持中国共产党的领导”教学设计 | 张越 点评：于明波 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 68 |
| 高中教学 | “新民主主义革命的胜利”教学设计 | 陈海龙 点评：张必发 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 72 |
| 高中教学 | 政治短文写作之道及教学之思 | 刘曹，段聪美 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 76 |
| 高中教学 | 用好选择题 助力素养培育 | 李飞 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 79 |
| 高中教学 | 思政课教师形象的多维审思与塑造 | 高静毅 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 83 |
| 高中教学 | “一核三维”模式构筑成长共同体 | 胡邦霞 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 87 |
| 高中教学 | 打造“三有”思政课 | 仲政 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 91 |
| 高中教学 | 职业体验：打开学生成长之窗 | 朱承玉 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 93 |
| 高中教学 | 投向在世存在的目光 | 王天泽 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 95 |
| 高中教学 | 思政课增值性评价的认识向度——以学科核心素养“政治认同”为例 | 王庆军，朱林 | 中学政治及其他各科教与学 | 2023.07 | 60 |
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| 综合教学 | 新课标背景下中小学生命安全与健康教育 | 程林 | 思想政治课教学 | 2023.07 | 8 |
| 综合教学 | 中小学法治教学一体化点位探究 | 叶红，曹丽萍 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2023.07 | 77 |
| 综合教学 | 近十年中学政治教育研究报告与展望——基于《中学政治及其他各科教与学》 | 张海龙，沈笑英 | 中学政治及其他各科教与学 | 2023.07 | 3 |
| 综合教学 | 思政课教师提升大中小学思政课一体化教学设计能力的“五重”维度 | 周建荣，王晓娜 | 中学政治及其他各科教与学 | 2023.07 | 52 |
