| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 高中教学 | 基于“四要素设计模式”的化学实验教学实践 | 蓝仁敏等 | 中学化学 | 2023.02 | 4 |
| 高中教学 | 教学评一体化的高中化学教学 | 程毕凤等 | 中学化学 | 2023.02 | 6 |
| 高中教学 | 指向大概念的项目式教学实践研究 | 蒋文霞等 | 中学化学 | 2023.02 | 9 |
| 高中教学 | 基于真实情境培养核心素养的“乙醇”教学设计 | 郑晶晶 | 中学化学 | 2023.02 | 14 |
| 高中教学 | 重温“元素周期表” | 陈银英 | 中学化学 | 2023.02 | 17 |
| 高中教学 | “氧化物”知识诠释 | 张改琴 | 中学化学 | 2023.02 | 21 |
| 高中教学 | 学习钠及其化合物的视角 | 于润慧 | 中学化学 | 2023.02 | 25 |
| 高中教学 | 与“油脂”的学习碰撞 | 白雪光 | 中学化学 | 2023.02 | 26 |
| 高中教学 | 盖斯定律应用多 | 蔡琪 | 中学化学 | 2023.02 | 28 |
| 高中教学 | “电离平衡”的知识攻略 | 张丽华 | 中学化学 | 2023.02 | 30 |
| 高中教学 | 解锁隔膜式原电池和电解池 | 梁好等 | 中学化学 | 2023.02 | 32 |
| 高中教学 | 定性与定量结合 快速突破离子推断题 | 张欣萍 | 中学化学 | 2023.02 | 38 |
| 高中教学 | 高中化学情境性试题分析 | 董淋淋等 | 中学化学 | 2023.02 | 40 |
| 高中教学 | 重视氧化还原反应 赏析常见考查方式 | 马志超 | 中学化学 | 2023.02 | 43 |
| 高中教学 | 清研高考真题 破局压强平衡常数Kp | 马俊斌 | 中学化学 | 2023.02 | 46 |
| 高中教学 | 平衡观视域下的化学疑难问题解答 | 王开山等 | 中学化学 | 2023.02 | 49 |
| 高中教学 | 常见典型的晶体结构模型分析及应用 | 史永鑫 | 中学化学 | 2023.02 | 54 |
| 高中教学 | 基于学科理解的原子结构教学实践与反思 | 朱丽丽 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 5 |
| 高中教学 | 基于复杂学习理论的整体性教学设计模式构建与实践－－以“化学平衡的移动”教学为例 | 孙重阳，薛青峰 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 10 |
| 高中教学 | 证据视域下高中化学配合物的概念建构－－以“选择性必修2配合物”教学为例 | 顾晔 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 15 |
| 高中教学 | 应用现代仪器表征技术培育学科核心素养－－以“ABS塑料表面微蚀处理”项目教学为例 | 李志新等 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 20 |
| 高中教学 | 发展“科学态度与社会责任”素养的教学探索 | 徐玲玲，李宏春 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 25 |
| 高中教学 | 启发式教学在化学平衡教学中的应用 | 张思明 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 29 |
| 高中教学 | 石蜡油催化裂化改进实验中使用MnO2催化之风险 | 朱马尔 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 34 |
| 高中教学 | 化学反应原理试题命题特点及复习备考策略 | 李明娟，吴琼英 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 36 |
| 高中教学 | 有机化学试题命题特点与复习备考策略 | 肖中荣 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 42 |
| 高中教学 | 物质结构与性质试题分析与复习备考策略 | 王青岗 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 47 |
| 高中教学 | 新教材老高考模式下《物质结构与性质》模块的考查与备考 | 崔志常，于艳丽 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 51 |
| 高中教学 | 基于证据推理的化学反应原理复习－－以“含铬（Ⅵ）盐废水的处理”为例 | 白明辉，温利权 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 56 |
| 高中教学 | 北京特色理念在命题实践中的探索－－以2022年北京等级考化学卷18题为例 | 王耀宗等 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 60 |
| 高中教学 | 区域教研促进学生关键能力的培养－－以高三有机化学复习为例 | 王晓军，莘赞梅 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 71 |
| 高中教学 | 基于学科本原分析反应是否完全的判据 | 董拥军 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 76 |
| 高中教学 | IBDP化学课程实验体系述评与启示 | 曹璨 | 化学教学 | 2023.02 | 16 |
| 高中教学 | 浅谈信息技术在化学物质结构建模教学中的应用 | 杨佳祎，孙可平 | 化学教学 | 2023.02 | 26 |
| 高中教学 | 融入评价的POEC教学模式的构建与实践 | 侯修锋 | 化学教学 | 2023.02 | 32 |
| 高中教学 | 促进“文化性理解”的“不饱和烃”单元教学 | 王茂力 | 化学教学 | 2023.02 | 37 |
| 高中教学 | 促进学科能力发展的“配合物”教学研究－－基于农村学校的实践探索 | 王星乔等 | 化学教学 | 2023.02 | 42 |
| 高中教学 | 指向“变化观念”的元素化合物教学－－以“硝酸”为例 | 张静，张文华 | 化学教学 | 2023.02 | 49 |
| 高中教学 | 跨学科设计氢氧化亚铁制备实验 | 张婉莹等 | 化学教学 | 2023.02 | 60 |
| 高中教学 | 氢氧化亚铁制备及氧化实验的改进 | 李周平 | 化学教学 | 2023.02 | 68 |
| 高中教学 | H2O2与Fe2+作用的实验探究 | 董顺 | 化学教学 | 2023.02 | 75 |
| 高中教学 | 立足学科理解、凸显学科能力考查的主题式命题研究－－基于地市质量检测命题视角 | 王怀文等 | 化学教学 | 2023.02 | 80 |
| 高中教学 | 江苏高中化学学业水平等级考试化学实验评价的要求与教学启示 | 王广扬，经志俊 | 化学教学 | 2023.02 | 87 |
| 高中教学 | 粗盐提纯实验的问题探讨 | 刘文皓等 | 化学教学 | 2023.02 | 94 |
| 高中教学 | 基于跨学科主题实验教学培养学生的科学素养——以“化学能转化为电能”高三复习课为例 | 周小燕、左祥胜 | 中学化学教与学 | 2023.02 | 18 |
| 高中教学 | 基于化学学科理解的单元教学设计与实践——以“化学能与电能的相互转化”为例 | 胡先锦、许锋华 | 中学化学教与学 | 2023.02 | 33 |
| 高中教学 | 中学化学实验创新成果转化的路径探索 | 沈坤华 | 中学化学教与学 | 2023.02 | 44 |
| 高中教学 | 高中化学新手—熟手—专家教师教学策略知识比较 | 李艳灵 | 中学化学教与学 | 2023.02 | 48 |
| 高中教学 | 高三学优生化学高阶思维能力现状调查与分析 | 郭金花，吴星 | 中学化学教与学 | 2023.02 | 55 |
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| 初中教学 | 以科学探究促进初中生科学思维和实践能力的发展 | 黄婉琪 | 中学化学 | 2023.02 | 1 |
| 初中教学 | 开展跨学科实践活动 实现学科育人价值 | 陈思滔 | 中学化学 | 2023.02 | 12 |
| 初中教学 | 物质的变化与性质的考查动向 | 杨洁 | 中学化学 | 2023.02 | 18 |
| 初中教学 | 破解“化学式和化合价”的知识点 | 陈云旦 | 中学化学 | 2023.02 | 20 |
| 初中教学 | 立足基础 再现“空气”之旅 | 李燕 | 中学化学 | 2023.02 | 23 |
| 初中教学 | 初中“物质的分离和除杂”解题技巧初探 | 戴晓晓 | 中学化学 | 2023.02 | 35 |
| 初中教学 | 以2022年中考试题谈化学方程式 | 张磊 | 中学化学 | 2023.02 | 52 |
| 初中教学 | 以工匠精神引领化学实验创新 | 李德前等 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 65 |
| 初中教学 | 从“科学探究”到“科学探究与实践”－－《义务教育化学课程标准（2022年版）的分析与启示》 | 李丽，马勇军 | 化学教学 | 2023.02 | 11 |
| 初中教学 | 初中化学“酸、碱、盐专题复习”的项目式教学－－制作一枚食用皮蛋 | 杨宇航等 | 化学教学 | 2023.02 | 54 |
| 初中教学 | 高炉炼铁实验的新设计 | 洪燕茹等 | 化学教学 | 2023.02 | 71 |
| 初中教学 | 《义务教育化学课程标准(2022年版)》解读——化学与社会·跨学科 | 胡久华、张恺琦 | 中学化学教与学 | 2023.02 | 8 |
| 初中教学 | 跨学科实践活动的特征及其评价——基于《义务教育化学课程标准(2022年版)》的分析 | 王雨、毕华林 | 中学化学教与学 | 2023.02 | 14 |
| 初中教学 | 基于大概念统领多维课程内容，外显学习主题的核心素养发展要求——义务教育化学课程标准内容修订重点 | 王磊 | 中学化学教与学 | 2023.02 | 27 |
| 初中教学 | 中学生化学“数据素养”的内涵与培养 | 胡巢生 | 中学化学教与学 | 2023.02 | 61 |
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| 综合教学 | 核心素养视域下化学项目式学习的研发路径与设计逻辑 | 苏永平，杨军峰 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 1 |
| 综合教学 | 探究镁与硫酸铜、氯化铜反应现象的不同 | 龚仲红 | 中学化学教学参考 | 2023.02 | 31 |
| 综合教学 | 中学理科教育中项目式学习的内涵与特征 | 卢姗姗，毕华林 | 化学教学 | 2023.02 | 3 |
| 综合教学 | 浅议化学教学的守正创新 | 杨健等 | 化学教学 | 2023.02 | 8 |
| 综合教学 | 2021年《中学化学教与学》转载论文的可视化分析及启示 | 万莉等 | 化学教学 | 2023.02 | 20 |
| 综合教学 | 直角试管改进装置用于几个化学实验的尝试 | 徐作培等 | 化学教学 | 2023.02 | 65 |
| 综合教学 | 当前国内中学化学微粒观的研究进展与启示 | 黄泰荣 | 中学化学教与学 | 2023.02 | 3 |
| 综合教学 | 线上线下整合的化学项目教学探究——以“制作特定年龄人群食谱”为例 | 孙悦等 | 中学化学教与学 | 2023.02 | 23 |
| 综合教学 | 单元整体教学视域下平衡思想教学探讨 | 吴克勇、蔡子华 | 中学化学教与学 | 2023.02 | 37 |
| 综合教学 | 化学学科溯源式质疑教学模式探索 | 曾德琨 | 中学化学教与学 | 2023.02 | 41 |
