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馆藏教育教学期刊资料索引：地理202206

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2022年10月12日

主题篇名责任者刊名刊期页码
教学研究上海市中学地理教师职业认同研究杨崝源，段玉山，艾昕地理教学2022年第11期（总第531期）4
教材研究民国时期北京师范大学人文地理学教材建设回顾周尚意，戴特奇，张华地理教学2022年第11期（总第531期）8
教材研究物质能量传输视角下高中地理教科书分析祃宦驿，邵志豪地理教学2022年第11期（总第531期）12
高中地理高中地理必修课程新增海洋教育重任的分析与对策彭俊芳地理教学2022年第11期（总第531期）16
高中地理大概念统领下的地理论证式单元教学设计路径徐梓莹[等]地理教学2022年第11期（总第531期）21
初中地理区域地理视角下中国共产党人精神谱系的解读与教学——以“东北三省”为例李佳萱，戴文远，张彩娥地理教学2022年第11期（总第531期）26
初中地理核心素养下初中地理灾害教育实施策略探讨徐文芬地理教学2022年第11期（总第531期）30
核心素养测评基于综合思维和区域认知素养的地理原创命题实践——以“我国民营企业入驻西哈努克经济特区”为例桂海金地理教学2022年第11期（总第531期）34
核心素养测评日本大学共通考试地理试题中的食育解读王梓同地理教学2022年第11期（总第531期）37
教学经验大概念统摄下自然地理问题的重构——以高三“气温”专题复习为例林琛琛，陈诗吉，姚培泰地理教学2022年第11期（总第531期）41
教学经验高中地理教材作业解读及教学使用案例研究——以人教版“人口迁移”为例孙闯[等]地理教学2022年第11期（总第531期）46
教学经验高中生科学精神培养模式的探索——以高中地理选修课程《天文学基础》为例曹隆坤地理教学2022年第11期（总第531期）51
教学经验中学地理教学中的水土保持教育陈志强 沈秋华 杨满根地理教学2022年第11期（总第531期）56
研学旅行学习素养视角下的中学地理研学活动项目化学习设计刘双娜，洪祎君地理教学2022年第11期（总第531期）61
封面介绍欲访江南媚，醉梦朱家角徐添桧地理教学2022年第11期（总第531期）封二封三






刊首语地理与国家安全申大魁 中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）1
专题策划地理教学与国家安全教育
中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）
专题策划国家安全观视域下海洋安全教育体系的建构——以中学地理为例仲小敏，赵明月，门子真中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）4
专题策划发挥地理学科优势，有机融入国家安全教育刘高峰中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）8
专题策划高中地理教学中开展国家安全教育策略初探赵怡中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）11
专题策划国家安全融入初中地理教学的路径探索段以隽中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）14
专题策划高中地理教材与“国家安全教育”的契合度分析于实现路径探索张妍琪，骆华松，孙青中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）18
学科专论地理学与地理学发展简史（连载十）中国近现代地理学发展与科学救国顾朝林中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）22
课程教材新中图版高中地理图册编制特点分析——从地理学科核心素养的视角王梦麦中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）28
课程教材基于教学功能评价的新教材实施策略研究——以上海版必修第一册第1单元“行星地球”为例周义钦中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）32
教学研究大概念教学策略在中考区域地理复习中的应用孙兆志中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）36
教学研究循证学习思维在初中自然地理教学中的应用例析陈璐中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）39
教学研究“地理1”到“选择性必修1”的教学进阶研究——以“生物圈与自然环境”为例姚萌 ，李琳中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）43
教学研究以内容进阶为主线的“三叠教学”策略——以“气压带和风带对气候的影响”为例丁兆宝，常莉中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）48
教学研究深度教学理念下的项目式学习设计与探索——以“赤水村的振兴”为例贺辉，程刚中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）51
课堂教学“澳大利亚”教学设计黄柔，陈嘉俊中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）55
课堂教学逆向设计，顺畅教学——“地貌塑造”教学设计黄晓明，汤标中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）59
人教走廊TPACK视域下指向地理核心素养培养的教学设计探索——以人教版“气压带和风带对气候的影响”为例李玉军，徐丞中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）62
备考交流核心素养导向下高考地理试题分析与备考建议——以2021年广东省地理学科等级性考试地理试题为例王永春，刘思黎，叶金成中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）66
研学实践基于实践力提升的地理学科实践活动设计——以“土壤的形成”为例张树宏中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）69
研学实践基于深度观察与访谈的地学研学旅行课程方案设计——以“中国雷琼世界地质公园海口园区”为例李航，叶俊，凌旋中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）73
教改借鉴日本修学旅行与我国研学旅行对比分析王绍东中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）76
说理解图俄亚大村的“蜂房”顾庆中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）27
学术品读文化地理视域下的问学创作特色研究邱小丽，何钰婷中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）
学术品读信息技术支持下的地理课堂教学改进研究于丹中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）
学术品读地理学科素养培育中数学知识的功能研究安晓辉中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）
学术品读从区域视角探究教师研修共同体的建设陈爱忠，倪叶婷中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）
学术品读谈虚拟现实技术与地理信息系统的结合江新清中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）
学术品读地理学科与古诗词的互助教学途径研究靳庆华中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）
学术品读乡村振兴背景下我国农产品地理标志的保护研究杨满康中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）
学术品读低于文化在基础教育中的应用研究张文璟中学地理教学参考2022年第6期上半月（总第539期）






教学研究 基于PSR模型的生态脆弱区学理逻辑结构黄琳琳，林惠花地理教学2022年第12期（总第532期）4
教学研究 双减背景下中学地理作业设计的路径李华，李琳，沈瑞琪地理教学2022年第12期（总第532期）9
教学研究 乡土地理教学对初中生地方依恋的影响研究张鹏[等]地理教学2022年第12期（总第532期）14
高中地理教学路径视域下地理高效课堂的构建曹光辉，鲍国达地理教学2022年第12期（总第532期）17
高中地理主题情境式教学在区域地理中的运用——以“南美洲的雨与旱”为例张微笑地理教学2022年第12期（总第532期）20
高中地理地理教学中融合哲学原理的路径探索——以“自然环境的整体性”为例龚琳地理教学2022年第12期（总第532期）24
初中地理初中地理项目化长作业设计与实施研究——以沪教版“地形与地势”为例唐蕾地理教学2022年第12期（总第532期）27
初中地理基于认知负荷理论的初中地理有效问题设计策略——“影响气候的主要因素”为例陈志斌地理教学2022年第12期（总第532期）31
初中地理指向思维可视化的初中地理教学实践探究——以“人类的聚居地——聚落”为例黄春媚地理教学2022年第12期（总第532期）34
跨学科学习跨学科主题学习：“国家公园”生态安全教育进初中地理课堂刘昌荣，李屏，邓志华地理教学2022年第12期（总第532期）38
跨学科学习银杏树叶引发的“地理+”跨学科项目式学习案例韩丽芳地理教学2022年第12期（总第532期）43
教学经验地理学科核心素养教学目标设计的思考与实践姚炳华地理教学2022年第12期（总第532期）46
高师教育研究高师自然地理学线上教学资源选择与实践王圣杰，张明军，张勃地理教学2022年第12期（总第532期）49
研学旅行基于“导、研、展、评”研学课程结构的五台山地理研学课程设计赵鹏宇[等]地理教学2022年第12期（总第532期）53
研学旅行基于地理实践力培养的高中地理研学旅行活动设计——以乌兰哈达火山地貌研学实践为例杨楠[等]地理教学2022年第12期（总第532期）57
研学旅行基于高中地理学科核心素养的乡土研学方案设计——以昆明轿子雪山为例王斯绮，伍洋，程清平地理教学2022年第12期（总第532期）61
封面介绍在乌镇，一场雨江南水乡的邂逅高雅妮地理教学2022年第12期（总第532期）封二封三