08教学案例(8)

学习 阶段　　

水平五　　

（高二年乒乓球选修第11次课）

学习内容　　

乒乓球的搓球技术——慢搓、快搓、搓转与不转球　　

学习重点与难点　　

掌握乒乓球搓球的特点、作用与动作要点　　

学　　

习　　

目　　

标　　

1、   掌握乒乓球的慢搓、快搓、搓转与不转球技术　　

2、发展判断力、灵敏性、协调性，体验成功的愉悦感；　　

3、培养自主学习与合作学习的能力。

课的 阶段　　

教学内容　　

学生活动　　

教师指导　　

组织与场地　　

备注　　

准　　

备　　

阶　　

段　　

一.  值日生整队集合报告人数　　

二.  师生相互问好　　

三.  教师简单介绍教学计划　　

四.  教师宣布教学内容和要求　　

五.  熟悉乒乓球球性

六.  见习生检查服装

1、认真听讲解，明确本节课的学习目标和内容　　

2、各小组自己组队练习（由各个小组组长负责）

1、宣布本节课的内容和要求　　

2、调动学生的积极性　　

3、教师导学，导练，示范提示

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学　　

习　　

内　　

容　　

★慢搓                              动作要领：站位近台，右脚稍后或两脚平行开立，上臂和肘关节靠近右侧身旁。击球时，前臂作旋内转动，由上向下方挥拍。　　

★快搓                            动作要领：两脚平行站立，身体靠近球台。击球前，两膝微屈，含胸收腹。击球时，动作稍小、回球速度快、弧线低。击球后，迅速还原，准备下次击球　　

★搓转与不转球　　

1.          集中听讲　　

2、认真模仿示范练习乒乓球的慢搓、快搓、搓转与不转球技术　　

3、学生根据自己的水平选择不同的组别进行各种慢搓、快搓、搓转与不转球技术练习　　

1、教师指导学生根据自己现有水平进行慢搓、快搓、搓转与不转球练习　　

2、教师讲解示范　　

3、鼓励学生积极练习，发展灵敏性等体能 　　

4、巡回指导，鼓励学生积极展示　　

1、分组练习　　

2、较好掌握动作要领

团结协作　　

3、积极参与，师生共同评价　　

4、给学生更多的自主，探究和合作的学习时间

      调 　　

      节　　

1、集中放松练习　　

2、小结本课　　

3、回收体育器械　　

4、宣布课后练习　　

1、跟随教师做放松整理活动　　

2、认真听总结　　

3、收拾器材　　

1、带领学生活动　　

2、总结本节课的活动情况　　

3、宣布下课　　

提高自我放松能力　　

场地　　

器 材

乒乓球场地　　

课 后　　

小 结

本节课让学生在练习中通过教师的引导学习乒乓球的慢搓、快搓、搓转与不转球技术　　

在对比示范、互相观察模仿中掌握推慢搓、快搓、搓转与不转球技术，发展判断力、灵敏性、协调性，体验成功的愉悦感。