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馆藏教育教学期刊资料索引：地理2015年1月

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2015年04月08日

 

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
地理纵横 浅析地理学思想史在中学地理教学中的渗透 刘彦岑 张立峰 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 4
教学研究 STS教育在高中地理课程中的体现与实践 秦福来 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 7
教学研究 有PISA阅读谈地理图像信息获取能力的培养 耿夫相 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 10
教学研究 浅析观察学习理论在地理教学中的应用——以“地球的运动”为例 杨磊 徐强强 王幼俊 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 15
教学研究 高中地理“课标解读”策略探讨——以“工业的区位选择”为例 穆文娟 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 18
高中地理 认知冲突理论在“地形对聚落分布的影响”教学中的应用 赵成辉   2015年第1期（总第353辑） 21
高中地理 从同课异构中探讨地理课堂教学策略的优化——以“产业转移——以东亚为例”一课为例 苏晶晶 刘树凤 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 23
高中地理 首要教学原理指导下的“传统工业区”教学 樊志姜 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 26
初中地理 情境主线在初中地理教学中的探索与实践——以人教版“澳大利亚”为例 凯峰 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 29
初中地理 巧设“寻宝”活动 活化“农业”教学 黄雷 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 32
教学经验 高中地理课堂教学目标表述中存在的问题与矫正 李玉钧 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 35
教学经验 用图解法突破“特殊时间太阳方位”的教学难点 黄本涛 龙小艳 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 36
教学经验 高中地理作业分层编写的方法初探 黄凤金 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 40
教学经验 让变化成为课堂教学的一种乐趣 张金城 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 43
教学经验 原创地理试题的几点体会 鲁爱华 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 45
考试研究 高三地理复习课“双基”有效落实例析 郭春喜 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 46
考试研究 例谈地理命题中背景材料应用的误区 罗秋官 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 51
考试研究 高考地理综合题的设问特点与备考策略——以近年浙江高考文科综合能力测试卷为例 王迪江 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 55
一题一议 剥茧抽丝 巧用示意图解决问题 何孟春 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 59
教学杂谈 谈地理教学的“课魂” 陈昊 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 60
教海拾贝 关注教法学法 做好有效衔接 葛娜娜 吕宜平 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 62
教海拾贝 课堂教学简约 才能达到高效 李岳樵 地理教学 2015年第1期（总第353辑） 63
资料集锦 世界城市日   地理教学 2015年第1期（总第353辑） 64
           
课程教材 基于学校地域文化的高中地理教学资源开发 叶先进 徐海龙 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 20
教法交流 转变思维“数转图”节省认知促学习 张鹏韬 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 22
教法交流 高中地理教学媒体设计的发展现状与优化建议 李梁辉 宋东方 董满超 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 23
教法交流 FRM教学法在初中区域地理教学中的应用研究 杨雪 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 26
教法交流 创新思维模式 培养学生获取和解读地理信息的能力 马文驹 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 28
人教走廊 高中地理课堂学习中的资料运用 胡永泉 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 29
人教走廊 探究微格教学 共创幸福课堂 陈白 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 32
问题研讨 学本式理念下中学地理课堂教学“问题”设计的探讨 严龙成 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 34
评价研究 地理作业的生活化、情感化、个性化 成继龙 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 36
评价研究 对高中地理过程性评价模式的探讨 黄榕青 杨如树 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 37
微课教学 应用微课布置假期作业 朱新艳 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 40
新技术应用 GIF地理动态图片制作方法 朱小波 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 41
教学设计 “自然环境的差异——东西部自然环境的差异”教学设计 李君洁 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 43
教学设计 “北方地区和南方地区”教学设计 徐瑾 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 45
教学设计 当前我们需要的“四化”教学 黄雷 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 47
课堂创新 “人民币导入新课”引发的风波 黄灵敏 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 49
课堂创新 “六帽法思维”提升地理课堂小组讨论的效益 徐艳军 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 50
课堂创新 三字文解中学地理教材 刘广通 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 51
课堂创新 跟着萌娃看地理 王莉 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 53
课堂小实验 “制作简易地球仪”实验之确定经纬线的方法 许倩 王旎 李建宁 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 55
海外教改 美国1994年版与2012年版《生活化的地理：国家地理标准》的比较 廖雅容 蔚东英 王民 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 69
书文品鉴 问渠那得清如许 为有源头活水来 罗瑛 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 71
博文欣赏 王云才景观钢笔画 王云才 中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 72
说理解图 牛轭与牛轭湖   中学地理教学参考 2015年第1期（总第361辑） 62
           
地理纵横 河南渑池仰韶大峡谷“假岩溶”地貌特色景观 陈玲霞 王志荣 韩中阳 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 4
教学研究  高中地理教材中地理知识体系建构的探讨——以四个版本教材中“城市化对地理环境的影响”为例 刘茹 陈传明 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 7
教学研究  大气环流的两种教学逻辑辨析 朱承熙 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 11
教学研究  提升学生3S技术素养 挖掘学生生命潜能 蔡珍树 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 15
教学研究  中美地理教材逻辑结构对比研究 朱楠 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 18
高中地理 “雾霾”——高中地理教学急需补上的一课 王海斌 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 20
高中地理 “资源开发与区域可持续发展”教学设计 刘敏 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 23
高中地理 基于翻转课堂的乡土案例实践探究——以“城市化过程对地理环境的影响”为例 段金叶 董洪 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 25
高中地理 中学地理教学中学生实践能力的培养——对“农业区位选择”的课堂诊断 张孝伟 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 27
初中地理 浅析美国初中地理教材特色与启示——以《科学探索者—天气与气候》为例 徐京京 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 29
教学经验 地理意义作用类综合题答题误区及思考 张文军 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 32
教学经验 以地理思维能力培养为导向的高中地理高效课堂教学策略 尹继文 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 35
教学经验 “PLANA模型”在中学地理教学目标设计中的应用 李晓 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 37
教学经验 开展探究活动，培养探究能力——以“黄土高原”第二课时教学为例 黄建龙 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 41
教学经验 思维导图在世界区域地理教学中的应用 杜秀敏 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 44
教学经验 走近学生生活，让地理课堂活起来 陈俊 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 47
教学经验 数地结合 构建心理地图 林启栋 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 49
教学经验 基于统计学的拉萨市天气气候特征分析 王安周 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 52
教学经验 例谈高中地理问题解决的模式 苑玉冰 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 55
考试研究 地理试题编制过程中命题材料选择的策略研究 于吉海 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 57
考试研究 由一道高考题谈“昼”“夜”分布 舒德全 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 61
资料集锦 死海将死：水源不足海平面每年下降一米等5篇 地理教学 2015年第2期（总第354辑） 63
封二 为学生的为例发展而奠基——连云港高级中学“基于3S技术的地理创新课程基地”建设 地理教学 2015年第2期（总第354辑）
封三 地球与其他星球体积对比：土星环可放6个地球 地理教学 2015年第2期（总第354辑）