馆藏教育教学期刊资料索引:数学2014年6月
录入者:zhangyp 人气指数: 次 发布时间:2014年10月10日
主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
理论研究 | 万变不离其宗:数学中的不变性思想 | 苏建民,吴泽民 | 福建中学数学 | 201406 | 23 |
中学数学中猜测思想的主要作用 | 肖学平 | 福建中学数学 | 201406 | 42 | |
作为数学欣赏的对称 | 刘彦学 徐章韬 | 中学数学 | 201406 | 51 | |
试论学生的直觉思维能力及其培养 | 高敏 | 中学数学 | 201406 | 54 | |
对《斜率互为相反数的共点弦的“动”与“定”》一文的纠正及再探究 | 周天明 | 中学数学 | 201406 | 56 | |
以专题教研促教师专业发展 | 向立政 | 中学数学 | 201406 | 59 | |
让“数学思想”引领“数学思维” | 刘荣军 | 中学数学 | 201406 | 64 | |
性质表述多元化 抽象思维变直观 | 周灿云 | 中学数学 | 201406 | 66 | |
教材教法 | 《直线方程的点斜式》的教学设计 | 王志刚 | 福建中学数学 | 201406 | 27 |
一道试题课堂讲解的预设、生成与反思 | 修其生 | 福建中学数学 | 201406 | 30 | |
改变 从本节课开始 | 李玲 | 福建中学数学 | 201406 | 32 | |
意会在先 言传于后 | 肖芳彬 | 福建中学数学 | 201406 | 34 | |
化整为零 逐个击破 | 黄晚霞 | 福建中学数学 | 201406 | 37 | |
浅析高中数学问题情境的有效创设方式 | 张程文 | 福建中学数学 | 201406 | 40 | |
基于考试的高中数学教学主张之五:关注框架知识的“平和”交汇 | 陈清华,柯跃海 | 福建中学数学 | 201406 | 50 | |
高中数学课改十年之我见 | 梅磊 | 中学数学教学参考 | 201406 | 2 | |
假以时日,再将课堂交给学生 | 阳志长,郑国文,魏元洪 | 中学数学教学参考 | 201406 | 11 | |
自主探究,互动交流,让课堂更高效 | 钱宁 | 中学数学教学参考 | 201406 | 15 | |
课堂教学:源于学生,重在教师 | 高浩 | 中学数学教学参考 | 201406 | 18 | |
课例:函数的单调性 | 高敏,黄安成 | 中学数学教学参考 | 201406 | 21 | |
课例:平面 | 马玲 | 中学数学教学参考 | 201406 | 24 | |
过程与方法可以成为三维目标的抓手 | 渠东剑 | 中学数学教学参考 | 201406 | 27 | |
让高中数学课堂多一些欣赏,少一丝浮躁 | 王永生 朱维宗 | 中学数学教学参考 | 201406 | 31 | |
在觅错中探究、提升:记一道试题的讲评历程与感悟 | 林少安 | 中学数学教学参考 | 201406 | 36 | |
从中学生认知发展角度促进初高中数学衔接 | 余胜利 | 中学数学教学参考 | 201406 | 39 | |
理解教材,创造性使用教材:“函数的零点”例题的教学 | 黄智华 | 中学数学教学参考 | 201406 | 42 | |
谈法向量的教学 | 周小华 | 中学数学 | 201406 | 4 | |
例谈用向量法解立体几何教学的“误区” | 曹超 吕增锋 | 中学数学 | 201406 | 7 | |
基于认知的历史发生原理“再创造”数系的扩充 | 余建国 | 中学数学 | 201406 | 9 | |
努力将“核心概念的核心”探讨走向深入 | 罗灿 | 中学数学 | 201406 | 12 | |
在“等”与“不等”之中见真伪 | 管继虹 | 中学数学 | 201406 | 16 | |
高中数学教学中渗透数学推广意识的策略 | 沈新权 顾乙 | 中学数学 | 201406 | 18 | |
一道习题讲评五种教学设计的辩证思考 | 王惠清 | 中学数学 | 201406 | 22 | |
让课堂“意外”释放“正能量” | 范世祥 | 中学数学 | 201406 | 25 | |
高中数学导学案编写模式的案例分析 | 朱月祥 | 中学数学 | 201406 | 28 | |
三种割圆术素材的教学处理及其比较 | 沈顺良 | 中学数学 | 201406 | 31 | |
浅谈高中数学课堂教学中学生问题意识的培养 | 李凯 | 中学数学 | 201406 | 68 | |
穷源溯流,深入解决问题 | 桑小波 | 中学数学 | 201406 | 70 | |
悟理优于揭示,揭示重于讲授 | 孟胜奇 | 中学数学 | 201406 | 72 | |
在探索中前行 | 阙思瑾 | 中学数学 | 201406 | 93 | |
命题解题 | 证明组合恒等式的若干方法 | 任勇 | 福建中学数学 | 201406 | 1 |
一对姊妹不等式的另证及推广 | 吴晓明 | 福建中学数学 | 201406 | 25 | |
“向量”搭桥 规避技巧 | 吴鸿儒 | 福建中学数学 | 201406 | 45 | |
关于“取值范围”讨论之我见(续) | 罗增儒 | 中学数学教学参考 | 201406 | 6 | |
摭谈解锐角三角形:由一道高考题说起 | 宋卫成 李建潮 | 中学数学教学参考 | 201406 | 44 | |
巧破圆锥曲线小题的几个实用定理 | 洪恩锋 李鸿昌 | 中学数学教学参考 | 201406 | 47 | |
也谈一类面积比的简洁计算公式 | 曹军 | 中学数学教学参考 | 201406 | 51 | |
指(对)数运算与等差(比)数列的和谐共生 | 顾向忠 | 中学数学教学参考 | 201406 | 53 | |
自然融合 相得益彰:一道立体几何与解析几何交汇试题的命制心路与随想 | 王志良 陈荣桂 | 中学数学教学参考 | 201406 | 66 | |
圆锥曲线问题的解答“困”在何处? | 何伟军 | 中学数学 | 201406 | 33 | |
规避分类讨论,提升解题品质 | 何振华 | 中学数学 | 201406 | 40 | |
走出导数应用的困局 | 梁洪星 | 中学数学 | 201406 | 42 | |
浅析“构造法”在高中数学解题中的运用 | 苏京亚 | 中学数学 | 201406 | 62 | |
巧妙设立参数 解决立几问题 | 施勇 | 中学数学 | 201406 | 81 | |
立足通性通法,兼顾巧解巧法 | 陈建清 | 中学数学 | 201406 | 89 | |
别样的形式 同样的精彩:创新背景下均值不等式的运用 | 陈卫星 | 中学数学 | 201406 | 96 | |
高考研究 | 理科试卷的评析 | 蔡颖,许智敏 | 福建中学数学 | 201406 | 2 |
文科试卷的评析 | 方雅茹,林静 | 福建中学数学 | 201406 | 4 | |
基于数学素养考查的试题评析 | 陈美丹,祝敏君 | 福建中学数学 | 201406 | 6 | |
基于数学语言转换的试题评析 | 陈巧珍,洪妍妍 | 福建中学数学 | 201406 | 8 | |
基于化归策略运用的试题评析 | 陈婷婷,吴凌凌 | 福建中学数学 | 201406 | 10 | |
基于数学认知理解考查的试题评析 | 何雪芬,杨开凤 | 福建中学数学 | 201406 | 13 | |
基于数学美体现的试题评析 | 洪妍妍,陈巧珍 | 福建中学数学 | 201406 | 14 | |
基于数学直觉思维考查的试题评析 | 祝敏君,陈美丹 | 福建中学数学 | 201406 | 17 | |
2014年福建高考文、理科压轴题的评析与别解 | 黄耿跃 | 福建中学数学 | 201406 | 19 | |
2014年高考福建文科数学第12题的解析、背景及思考 | 张世美,许如意,陈清华 | 福建中学数学 | 201406 | 21 | |
逆用无穷递缩等比数列各项和求解两道自主招生试题 | 黄俊峰 袁方程 | 福建中学数学 | 201406 | 44 | |
将参数合理定位 让学生勇敢面对:近年高考“存在性、恒成立问题”中的参数解读 | 吴洪生 | 中学数学教学参考 | 201406 | 49 | |
高三数学复习教学的本质追求 | 孟胜奇 | 中学数学教学参考 | 201406 | 55 | |
例谈高考数学复习课用题的选择 | 江忠东 | 中学数学教学参考 | 201406 | 60 | |
高考数学应用性问题解析 | 王勇 卜君 | 中学数学 | 201406 | 37 | |
高三数学总复习要培养学生的五种意识 | 王永生 | 中学数学 | 201406 | 44 | |
反璞归真,函数为本:2014年华约自主招生数学试题评析 | 查正开 | 中学数学 | 201406 | 48 | |
巧用直线的参数方程:一道高考题引发的感悟 | 陶文 | 中学数学 | 201406 | 57 | |
真的只能用错位相减法吗?:一道2013年高考数列求和题的解法探究 | 梁昌金 | 中学数学 | 201406 | 79 | |
圆锥曲线的一个完美性质:一道2013年江西考试题的推广 | 张国良 | 中学数学 | 201406 | 83 | |
竞赛频道 | 直觉起步 构造突破 | 段志贵 | 福建中学数学 | 201406 | 47 |
搭桥术的“桥”是如何找到的? | 陆建根 | 中学数学教学参考 | 201406 | 62 | |
一道预赛题的再探究 | 焦和平 | 中学数学教学参考 | 201406 | 65 | |
竞赛中一类计数问题的求解策略 | 周德明 蒋孝国 | 中学数学 | 201406 | 77 | |
数学解题追求简单勿忘简捷 | 洪恩锋 李洋 | 中学数学 | 201406 | 87 | |
环球视野 | 澳大利亚高中数学教材整体知识结构研究 | 王兴福 王奋平 | 中学数学教学参考 | 201406 | 69 |