国家教育部重点课题实验校第一次工作会议在我校圆满落幕

2013年5月17日至19日，全国教育科学十二五规划教育部重点课题

（课题编号：DHA120226）“校本课程开发的文化学研究”实验学校第一次工作会议在我校胜利召开。会议由我校承办，庄月芳副校长主持，课题总负责人、福建教育学院鲍道宏博士作专题报告，会上还举行了课题实验校授牌仪式，来自全省各地的课题实验校代表出席了这次会议。

该课题经过前期的精心准备与申报，于2013年3月正式开题，课题组在鲍道宏博士的领导下，紧张而有序地开展学习研究工作。前期主要进行校本课程开发理论的文献研究，掌握国内外本领域研究的现状，总结已有研究成果。鲍道宏博士为各个实验校提供了大量理论学习材料，要求各实验校结合本校分课题，自主学习探究。

为了促进各实验校开展研究工作，对各分课题组进行具体的理论指导，根据全国教育科学规划领导小组“全国教育科学规划课题”相关规定，以及“校本课程开发的文化学研究”总课题研究要求，总课题组经研究决定，围绕“再概念化校本课程开发”技术、行动研究实施策略及总课题组对各分课题实验学校实验工作要求等事务，召开了此次会议。会上，鲍道宏博士作了题为《校本课程再概念化的当代发展及文化意义》《再概念化后的校本课程开发技术》《校本课程开发的行动研究及其实施策略》的专题报告，并向与会代表谈了总课题研究设想，同时对实验学校提出了研究建议，要求各实验校立足本校校情，积极开展研究，计划一年后，各实验校进行课题研究汇报交流。各位代表认真聆听了报告，并展开了热烈的讨论交流，一致认为，此次会议有理论高度，内容务实，针对性强，对各实验校是一次很好的指导。

   会议中，还举行了授牌仪式，由鲍道宏博士向十所课题实验校负责人授予“全国教育科学十二五规划教育部重点课题实验学校”牌匾。这十所实验学校分别是：

厦门市第一中学、泉州市第七中学、三明市大田县第六中学、长乐华侨中学、连江晓沃中学、武平县实验小学、南平市东坑中心小学、福州市永泰县葛岭中心小学、晋江市第二实验小学、平和小溪中心小学。