| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 教学与研究 |
南宋徐谓礼文书概况及其学术价值 |
包伟民 |
中国书法 |
2013.04 |
127 |
| 南宋徐谓礼墓出土文书发现记 |
郑嘉励 |
中国书法 |
2013.04 |
149 |
| 南宋徐谓礼文书专家研讨会议纪要 |
吴志强等 |
中国书法 |
2013.04 |
153 |
| 武义出土南宋徐谓礼文书书手考 |
方爱龙，邵路程 |
中国书法 |
2013.04 |
166 |
| 南诏大理国书迹考略 |
张永强 |
中国书法 |
2013.04 |
172 |
| 当下中国书法教育刍议 |
栗占勇 |
中国书法 |
2013.04 |
188 |
| 《四库全书》的誊录 |
陈佳 |
中国书法 |
2013.04 |
191 |
| 郭尚先与台湾书法 |
蔡清德 |
中国书法 |
2013.04 |
194 |
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| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 教学与研究 |
根据中国民族器乐曲改编的钢琴作品演奏与教学(三) |
樊禾心 |
钢琴艺术 |
2013.04 |
26 |
| 我“奉献”的即是我所“拥有”的——陈宏宽先生给钢琴教师的建议 |
夏云 |
钢琴艺术 |
2013.04 |
30 |
| 从创作立意的角度谈作品演绎——以肖邦《C小调夜曲》（作品48之1）为例 |
周圣音 |
钢琴艺术 |
2013.04 |
33 |
| 罗密欧与朱丽叶之爱情的悲剧性——钢琴组曲《罗密欧与朱丽叶》与《蒙太古与卡普列特》 |
冯万圻 |
钢琴艺术 |
2013.04 |
38 |
| 合理运用音乐语言再现合唱作品艺术形象——以无伴奏混声合唱《雕花的马鞍》为例 |
苏丹娜 |
中国音乐教育 |
2013.04 |
8 |
| 《茉莉花》——“流行歌曲中的中国民歌”之一 |
施咏 |
中国音乐教育 |
2013.04 |
12 |
| 观课与议课 |
魏桔英 |
中国音乐教育 |
2013.04 |
14 |
| 简约，不简单——浅谈音乐欣赏教学填词演唱主题的利与弊 |
胡芳 |
中国音乐教育 |
2013.04 |
17 |
| 感受打击乐的魅力——课堂打击乐编配与范例（四） |
邹文灏 |
中国音乐教育 |
2013.04 |
20 |
| 音乐教师和声听辨能力缺失的现状及对策 |
钱颖 |
中国音乐教育 |
2013.04 |
24 |
| 俄罗斯钢琴教学中特殊练习方法探究——“五指训练” |
聂娜 |
音乐生活 |
2013.04 |
72 |
| 谈审美素质的培养在钢琴教学中的重要性——以非专业成人钢琴教学为例 |
赵丹 |
音乐生活 |
2013.04 |
74 |
| 在音乐学科体系建设中艺术创意学设立必要性探讨 |
高源励 |
音乐生活 |
2013.04 |
81 |
| 钢琴的专业调律与维护之我见 |
冯飞 |
音乐生活 |
2013.04 |
83 |
| 微电影在未来影视市场中地位中地位之心理思考 |
曲玮玮 |
音乐生活 |
2013.04 |
85 |
| 器乐演奏 |
从音乐美学视角谈现代琵琶作品演奏 |
李捷，李坤丽 |
音乐生活 |
2013.04 |
76 |
| 谈阮演奏中的技巧运用 |
林晓彦 |
音乐生活 |
2013.04 |
78 |
| 课例与点评 |
《田野在呼唤》教学设计 |
齐洪涛 |
中国音乐教育 |
2013.04 |
28 |
| 在小学开展竖笛合奏教学的新尝试——评《田野在呼唤》 |
孙岩 |
中国音乐教育 |
2013.04 |
30 |
| 教师教育 |
关于教师“项目化自主研修”的思考 |
刘婧 |
中国音乐教育 |
2013.04 |
44 |
