| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 理论研究 |
数学高考复习与数学思维训练 |
任勇 |
福建中学数学 |
201304 |
1 |
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心中有数还要心中有图 |
沈华伟，罗薇 |
福建中学数学 |
201304 |
3 |
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函数与方程思想的有效考查载体研究 |
徐明杰，叶晶 |
福建中学数学 |
201304 |
6 |
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必然与或必然思想的有效考查载体研究 |
江泽，许如意 |
福建中学数学 |
201304 |
9 |
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圆锥曲线与切线及焦点准线有关的一个性质 |
彭世金 |
福建中学数学 |
201304 |
22 |
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共顶点旋转变换中的不变量探究 |
林攀峰 |
福建中学数学 |
201304 |
23 |
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基于考试的高中数学解题训练主张之四：彰显学科本质 |
陈清华，柯跃海 |
福建中学数学 |
201304 |
50 |
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关注数学教育的人文价值 |
彭林 |
数学通讯 |
201304 |
1 |
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数学问题解决过程中的知识类型分析 |
方小芹，林德宽 |
数学通讯 |
201304 |
5 |
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“看错题”现象的类型与对策 |
董军胜 |
数学通讯 |
201304 |
8 |
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一个不等式与三类条件最值问题 |
姜坤崇 |
数学通讯 |
201304 |
38 |
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一类三角形面积问题 |
王建荣 |
数学通讯 |
201304 |
41 |
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两个猜想不等式的另证及推广 |
李歆 |
数学通讯 |
201304 |
42 |
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两个优美的三角不等式 |
宿晓阳 |
数学通讯 |
201304 |
44 |
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解题教学应关注学生的心理诉求 |
王峰 |
中学数学 |
201304 |
4 |
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“说题”的实践与思考 |
许俊君 |
中学数学 |
201304 |
7 |
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让思维在碰撞中产生火花：例谈作业反馈中数学思想方法的提升 |
魏杰 |
中学数学 |
201304 |
19 |
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三角形塞瓦线的一个性质及应用 |
李国良 |
中学数学 |
201304 |
21 |
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圆锥曲线的光学性质探究 |
罗树锋 |
中学数学 |
201304 |
25 |
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向量暗藏玄机 方向掌控自如：关于法向量确定二面角大小问题的反思 |
俞萍 |
中学数学 |
201304 |
26 |
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如何发挥典型题的“典型性”：不等式证明中导数的应用 |
刘文娣 |
中学数学 |
201304 |
29 |
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抛物线定值、定点问题探究：由课本例题引发的思考 |
王恒亮 |
中学数学 |
201304 |
31 |
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考题引导探究 启迪发散思维 |
祁树同 |
中学数学 |
201304 |
33 |
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让课本习题成为学生知识和能力的生长点 |
周伟林 |
中学数学 |
201304 |
39 |
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认识向量工具在直观图问题中的作用 |
李红波 |
中学数学 |
201304 |
54 |
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提炼教材例题思想，归纳线性规划通解 |
杨丽华 |
中学数学 |
201304 |
58 |
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超级画板中半自由点动画的逻辑控制原理解析 |
孙生富，徐章韬 |
中学数学 |
201304 |
61 |
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高中数学总复习高效率教学实验研究 |
王永生 |
中学数学 |
201304 |
64 |
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教材例习题编写的思考与范例 |
夏繁军 |
中学数学 |
201304 |
68 |
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圆锥曲线割线的一个优美性质 |
武孟金，胡艳芬 |
中学数学 |
201304 |
93 |
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钻研数学教材的几个视角 |
吴立宝等 |
中学数学教学参考 |
201304 |
2 |
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有教无类 教而有类：例谈“差生”学习潜能的开发 |
金建明 |
中学数学教学参考 |
201304 |
12 |
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虚实相济 潜移默化：新课程背景下的教研组工作 |
郑邦锁 |
中学数学教学参考 |
201304 |
64 |
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《一道值得商榷的高考试题》一文引发的思考 |
许晓天 |
中学数学教学参考 |
201304 |
67 |
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“取值范围”界定的再思考 |
郑良 |
中学数学教学参考 |
201304 |
68 |
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| 教材教法 |
激情与智慧在“主体”中迸发 |
李秀明，林昱 |
福建中学数学 |
201304 |
25 |
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剖析一堂以试题为载体的圆锥曲线复习课 |
徐建新 |
福建中学数学 |
201304 |
27 |
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浅析数学的概念教学 |
王娟 |
福建中学数学 |
201304 |
29 |
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一道习题引发的思考 |
方斌瑛 |
福建中学数学 |
201304 |
31 |
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浅谈高中数学课堂教学的有效性 |
蔡伟阳 |
福建中学数学 |
201304 |
33 |
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设置“探究”活动，培养“探究”能力 |
吴晓平 |
福建中学数学 |
201304 |
35 |
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立足“大众”，彰显“基础” |
吴清河 |
福建中学数学 |
201304 |
38 |
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研究性学习课案例：祖日恒原理在二维空间中的应用与研究 |
高学荣，叶芳琴 |
数学通讯 |
201304 |
12 |
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同材异构 好戏连台：例题教学的一种尝试 |
柯厚宝 |
数学通讯 |
201304 |
15 |
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源于通径，归于通径 |
牛鹏羽，冯玉娟 |
数学通讯 |
201304 |
20 |
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先学后教，师生互动：解题教学的一个实施案例 |
董三金 |
中学数学 |
201304 |
9 |
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让学生亲历解题和思考过程：“用导数求函数的单调区间”解题教学心得 |
徐义 |
中学数学 |
201304 |
13 |
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课例：对抛物线一类特殊弦性质的探究 |
毛金海 |
中学数学教学参考 |
201304 |
5 |
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让学生在数学探究中丰富经验、增长智慧：评毛金海老师《课例：对抛物线一类特殊弦性质的探究》 |
张健 |
中学数学教学参考 |
201304 |
9 |
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例谈数学复习课选题“三维度”：以“平面向量”复习课为例 |
蒋亮，吕增锋 |
中学数学教学参考 |
201304 |
15 |
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“弧度制”的“告诉”教学 |
张亚 |
中学数学教学参考 |
201304 |
18 |
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水轮问题教学的思考与实践 |
张乃贵 |
中学数学教学参考 |
201304 |
20 |
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深化数学课堂活动的思考 |
石鑫 |
中学数学教学参考 |
201304 |
23 |
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试卷评析的建构主义视角 |
徐新民等 |
中学数学教学参考 |
201304 |
27 |
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| 解题策略 |
例谈数学试题的若干命制途径 |
宋建辉 |
福建中学数学 |
201304 |
12 |
| |
基于适度形式化的函数图象考查探究 |
陈雄 |
福建中学数学 |
201304 |
17 |
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回归课本，以本为纲 |
王琼琼 |
福建中学数学 |
201304 |
19 |
| |
一类问题的解法新思路探究 |
王陈勇，陈智猛 |
福建中学数学 |
201304 |
38 |
| |
方程思想在数学解题中的应用 |
罗晓芳 |
福建中学数学 |
201304 |
44 |
| |
质疑 探究 纠错 应用 |
郭劲，黄海霞 |
福建中学数学 |
201304 |
46 |
| |
在概念中发现方法：浅谈概念的属性对方法的提示 |
朱丹 |
数学通讯 |
201304 |
22 |
| |
通法难得正确？--几类含参恒成立问题的通法困惑及求解策略 |
沈志刚 |
数学通讯 |
201304 |
25 |
| |
一道零点存在性证明题的解法探讨 |
邹生书，王巨章 |
数学通讯 |
201304 |
28 |
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寻根探源 构建模式研究解题给力点 |
毛良忠 |
中学数学 |
201304 |
11 |
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“切”出来的精彩：二元式约束下的最值问题（1） |
杨希 |
中学数学 |
201304 |
16 |
| |
寻觅题源路 启思别有天：揭秘一类不等式最值题的命制过程 |
张俊 |
中学数学 |
201304 |
42 |
| |
领会题设暗示 提升解题效率 |
朱万喜 |
中学数学 |
201304 |
44 |
| |
构造几何直观图求解三角问题 |
吴艳明 |
中学数学 |
201304 |
74 |
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浅谈与自然数有关的不等式的证明方法 |
黄俊峰等 |
中学数学 |
201304 |
76 |
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洞悉结构，目无全“题”，游“笔”有余，迎“笔”而解：数学解题攻略的结构说法 |
吴宝莹 |
中学数学 |
201304 |
79 |
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“特征根”引领二元线性递推数列通项的求解 |
左守波 |
中学数学 |
201304 |
83 |
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以实际问题为背景的线性规划问题的求解 |
侯进杰 |
中学数学 |
201304 |
85 |
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圆锥曲线含参问题求解中不等关系的构建 |
姜名山 |
中学数学 |
201304 |
86 |
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对一道高三调研试题的探究 |
陆王华 |
中学数学 |
201304 |
88 |
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善构造 巧解题：例谈构造法在数学解题中的应用 |
李红春 |
中学数学 |
201304 |
95 |
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利用lnx的不等式解题 |
黄加流 |
中学数学教学参考 |
201304 |
43 |
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椭圆的一类轨迹问题 |
陈云烽 |
中学数学教学参考 |
201304 |
45 |
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从模式观看“不等”与“相等”的辩证转换 |
徐德均 |
中学数学教学参考 |
201304 |
50 |
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这种解法怎么少了一个值 |
阮灵东，胡晓 |
中学数学教学参考 |
201304 |
52 |
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以抛物线内任意一点为圆心的“三角切圆”方程 |
胡福林 |
中学数学教学参考 |
201304 |
56 |
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一道模拟试题的研磨历程 |
李红艳 |
中学数学教学参考 |
201304 |
61 |
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| 高考频道 |
交汇视角下的2012年高考福建数学卷 |
陈耀，吴文中 |
福建中学数学 |
201304 |
15 |
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高考“函数识图题”剖析 |
张琛，叶雪梅 |
福建中学数学 |
201304 |
42 |
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目标引领 精彩纷呈：一道高考数学模拟试题的探究与推广 |
郑观宝 |
数学通讯 |
201304 |
30 |
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把握高考脉搏，追踪数列考查的新动向 |
姚建明 |
数学通讯 |
201304 |
45 |
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平衡的配方 多维的营养：数学高考复习解题教学策略研究 |
张昆 李伯春 |
数学通讯 |
201304 |
47 |
| |
知识、问题、能力立意命题例说及思考 |
辛民 |
数学通讯 |
201304 |
51 |
| |
一道新定义题的变脸术 |
汤小梅 |
数学通讯 |
201304 |
53 |
| |
2012年江西高考解析几何试题的高观点解析及引申 |
金矗 |
数学通讯 |
201304 |
54 |
| |
两个考题 形异质同 |
郑日锋 |
数学通讯 |
201304 |
56 |
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我为高考设计题目 |
陈兴政 罗志强 |
数学通讯 |
201304 |
58 |
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例谈高考数学对一般能力的考查 |
白志峰 |
中学数学 |
201304 |
35 |
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巧用一个命题妙解高考题 |
文卫星 |
中学数学 |
201304 |
38 |
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一道高考试题的三重境界：对2012年湖北省高考理科数学第14题的评析 |
姚家成 |
中学数学 |
201304 |
49 |
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一道数列高考压轴题的背景与解析 |
王贵军 |
中学数学 |
201304 |
51 |
| |
深入体会高考中圆锥曲线综合题“通法” |
陆春燕 |
中学数学 |
201304 |
81 |
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三角函数、平面向量、概率与统计综合训练 |
王秀彩 |
中学数学教学参考 |
201304 |
30 |
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以立体几何内容为主的综合问题 |
蒋海瓯 |
中学数学教学参考 |
201304 |
36 |
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多角度联系 全方位探究：对一道高考题的解法探究 |
侯立刚 |
中学数学教学参考 |
201304 |
53 |
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| 竞赛频道 |
一道数学竞赛题的解后反思 |
宋伟钢，戴志祥 |
福建中学数学 |
201304 |
48 |
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一道2012年全国高中数学联赛试题的探究 |
代银 戴晨希 |
数学通讯 |
201304 |
63 |
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2012年全国高中数学联赛加试（A卷）平面几何题的证明欣赏 |
杨岚清 |
中学数学 |
201304 |
47 |
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由特殊到一般：“对号”函数赛题探究 |
王伯龙 |
中学数学 |
201304 |
91 |
| |
证明三条线段构成直角三角形的两种思路 |
刘康宁 |
中学数学教学参考 |
201304 |
58 |
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| 课外园地 |
Carlson不等式、微微对偶不等式在竞赛中的应用 |
吴佐慧等著 |
数学通讯 |
201304 |
61 |
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形独游戏 |
杨青明 |
数学通讯 |
201304 |
63 |
| |
e的巧记 |
马阳安 |
中学数学教学参考 |
201304 |
66 |
| |
第48个梅森素数 |
孙宏安 |
中学数学教学参考 |
201304 |
71 |
