泉州市2013届高中毕业班英语学科会议在泉州七中成功召开
录入者：yishuijing 人气指数： 次 发布时间：2012年11月08日
10月31日至11月1日，泉州市2013届高中毕业班英语教学工作会议暨泉州市高三英语新课程学科研训会议在泉州七中成功召开，来自泉州市教科所及泉州各县市区中学近两百名老师就高三复习开展了讲座和专题研讨等系列活动。
10月31日下午，泉州市教育局教科所所长、中教科蔡玉霖科长，中国日报社《21世纪报》申钢副总裁，教科所英语教研员吕吉庆、蔡晓莎老师及七中陈龙斌校长和庄月芳副校长出席了开幕式仪式并分别发表了讲话。庄月芳副校长向与会的专家和教师们表达了问候，并介绍了七中近几年的办学成就。教科所蔡玉霖所长发表了热情洋溢的谈话，并就英语教学提出了几点看法和宏观指导意见：一是既要考试分数，又要健全人格。二是既要教师指导，又要学生自主。三是既要优化精炼，又要注重回归。四是既要良好状态，也要正确心态。《21世纪报》申钢副总裁则从报刊阅读与英语教学的专业角度谈了英语报刊阅读对英语思维培养及高考应考能力培养的重要性，并具体谈了如何把学生培养为主动的阅读者。来自安溪铭选中学的温顺建老师则就高三英语总复习做了专题发言，并以铭选中学为例，给老师们讲述了高三总复习如何与校园英语文化建设进行有效结合，并阐述了在减负增效中如何突破总复习效率的瓶颈。泉州五中教研组长江雪红老师则介绍了五中备考的一些思路，指出英语教学要注意规范教研活动、重视团队合作、突出语篇复习并落实到位来提高复习效益。专家学者们的宏观理论指导及两位来自教学一线老师的具体实用的建议让与会老师们受益匪浅。
11月1日上午，泉州七中沈雪芬老师以《非谓语动词在写作中的运用》为课题，为与会老师开了一节课堂观摩课，向老师们展示了在高三书面表达备考中如何把语法知识与语言写作应用相结合，达到语言知识的输入和输出的有效衔接。课堂生动有趣、步骤清晰、衔接合理、富有层次感，深受老师们好评。
在观摩课授课和评课环节后，泉州七中张惠娥老师则以《高三英语词汇教学》为主题，给老师们做了专题发言，指出高三备课中老师们要注意运用词频研究成果提高词汇教学的针对性，细化常用词教学的阶段性目标，满足学生的不同学习需求，并重视引导学生进行文学阅读，充分调动学生文学阅读的积极性，培养阅读能力。之后，市教科所蔡晓莎老师为老师们做了2012年泉州市高考质量分析，并对2013届高中毕业班英语教学提出了一些复习备考的具体建议。蔡老师指出关注2012福建省英语高考试卷的变化的两大亮点，即阅读理解中出现了文学作品和书面表达更为开放。蔡老师建议复习时立足本校的校情，制定出切实可行的高三英语复习备考的措施。
11月1日下午则举办了全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《学生自主能力培养研究》福建省中学开题会，邀请了福建师范大学外语学院的林明金教授做了题为《课题研究方法纵横论》的讲座，指导教师们如何做课题如何做教学研究。此次会议活动丰富，既有理论高度又有很强的实践指导意义，受到与会教师的欢迎。
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