馆藏教育教学期刊资料索引：历史2012年9月
录入者：zhangyp 人气指数： 次 发布时间：2012年11月07日
| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 《义务教育历史课程标准2011版的新思路与新变化 | 徐蓝 | 历史教学 | 2012.9 | 3 |
| 初中教学 | “两次世界大战间的国际关系”教材分析 | 王英 王叶军 | 历史教学 | 2012.9 | 26 |
| 初中教学 | 历史教学内容的情感因素分类与实施策略 | 李君岗 冒兵 | 历史教学 | 2012.9 | 33 |
| 初中教学 | 挖掘乡土历史资源，优化历史学习 | 刘建伦 | 历史教学 | 2012.9 | 38 |
| 初中教学 | 用全球史观架起模块间的桥梁 | 郑远 | 历史教学 | 2012.9 | 42 |
| 初中教学 | 利用乡土资源，进行课程开发 | 方旭 | 历史教学 | 2012.9 | 48 |
| 初中教学 | 在故事中细说，在追问中遐想 | 陈东亮 | 历史教学 | 2012.9 | 53 |
| 初中教学 | 英国会议的产生及其原因 | 阎照祥 | 历史教学 | 2012.9 | 63 |
| 初中教学 | 窥探《澳大利亚历史纲要》中的史料教学 | 孙亮 | 历史教学 | 2012.9 | 68 |
| 高中教学 | 创设情境 关联知识 考查能力渗透情感 | 陈光裕 | 历史教学 | 2012.9 | 13 |
| 高中教学 | 从2012年高考天津卷第13题看高三复习教学 | 许军 | 历史教学 | 2012.9 | 19 |
| 高中教学 | 怎识庐山真面目-由2012年高考上海卷第34题看材料的整体性理解 | 焦鹏 | 历史教学 | 2012.9 | 23 |
| 高中教学 | “农奴”与“农民”的辨析 | 苗颖 | 历史教学 | 2012.9 | 56 |
| 综合教学 | 图片史料的使用，莫让亮点留败笔 | 郭友刚 | 历史教学 | 2012.9 | 60 |