| 篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 读诗应是一种幸福----一场关于诗歌鉴赏教学的对话 |
郑文权，连子波 |
高中语文教与学 |
201108 |
3 |
| 语文的边界----从“工具性和人文性”到“语文性” |
李仁甫 |
高中语文教与学 |
201108 |
8 |
| 学生的思想究竟从哪里来？----兼读阅读什么作品可以使学生形成思想 |
吴泓 |
高中语文教与学 |
201108 |
11 |
| 在探究中生成，在生成中探究----刍议读文思维形态和超原形阅读教学设计 |
浦培根 |
高中语文教与学 |
201108 |
42 |
| 以辩促写，以写促读----提高议论文写作教学实效性的一点尝试 |
何丽萍 |
高中语文教与学 |
201108 |
46 |
| 以读促写，由段到文----高中作文语段训练法初探 |
黄益林 |
高中语文教与学 |
201108 |
49 |
| “逆译法”在文言文教学中的应用 |
王长富 |
高中语文教与学 |
201108 |
52 |
| 梁启超教育思想对语文课改的启迪 |
潘涌，牛秋霞 |
高中语文教与学 |
201108 |
55 |
| 语文教学是一个无限的过程 |
蒋波 |
高中语文教与学 |
201108 |
30 |
| 回归诗意语文 |
秦晓华等 |
高中语文教与学 |
201108 |
72 |
| “言之有文”与“言之有魂” |
陆宏亮等 |
高中语文教与学 |
201108 |
76 |
| 信息时代的文学生态----洪治纲访谈录 |
洪治纲，苏运生 |
语文教学与研究 |
201108 |
6 |
| 语文不是数学 |
许国申 |
语文教学与研究 |
201108 |
11 |
| 我的同课异构 |
刘元立 |
语文教学与研究 |
201108 |
22 |
| 试谈课堂教学高潮的生成策略 |
谢国华 |
语文教学与研究 |
201108 |
24 |
| 还原法在古诗鉴赏中的运用 |
刘锋 |
语文教学与研究 |
201108 |
25 |
| 文言文探究性学习操作方式初探 |
钟舜斌 |
语文教学与研究 |
201108 |
26 |
| 构建诗意的语文生活世界 |
宋端凯 |
语文教学与研究 |
201108 |
28 |
| 语文课堂生本教学模式初探 |
何丽绸 |
语文教学与研究 |
201108 |
30 |
| 语文可以这样教 |
何建中 |
语文教学与研究 |
201108 |
32 |
| 优化语言有技巧 |
赖建卿 |
语文教学与研究 |
201108 |
57 |
| 万霞映江飞天际 一帆竞日展风流 |
龚有志，占选举 |
语文教学与研究 |
201108 |
58 |
| 百年风华 泮湖作证 |
徐芬 |
语文教学与研究 |
201108 |
60 |
| 空心语文及其可能的出路 |
操奇 |
语文教学与研究 |
201108 |
64 |
| 李白诗歌中的酒文化 |
詹颖 |
语文教学与研究 |
201108 |
68 |
| 语文课改要落到实处 |
徐秀峰 |
语文教学与研究 |
201108 |
70 |
| 新课标下的语文学习“八字诀” |
颜超 |
语文教学与研究 |
201108 |
72 |
| 中国古典诗歌意象的组合技巧 |
王艳芳 |
语文教学与研究 |
201108 |
74 |
| 语文实践与语文思维 |
徐建华，曹德宏 |
语文教学与研究 |
201108 |
75 |
| 初中语文高效课堂策略探索 |
徐师品，徐一波 |
语文教学与研究 |
201108 |
76 |
| 高三语文备课的有效操作 |
马才廷 |
语文教学与研究 |
201108 |
78 |
| 把握课堂节奏 打造魅力课堂 |
朱旭红 |
语文教学与研究 |
201108 |
79 |
| 有你真好 |
俞文光 |
语文教学与研究 |
201108 |
80 |
| 语文课堂“三实”而立 |
伍阳斌 |
中学语文教学参考 |
201108 |
卷首 |
| 关于课例研究的类型及相关思考 |
纪勇 |
中学语文教学参考 |
201108 |
5 |
| 有效教学：从已知到未知----以《记梁任公先生的一次演讲》教学为例 |
梁开喜 |
中学语文教学参考 |
201108 |
7 |
| 一堂公开课的启示 |
李国斌 |
中学语文教学参考 |
201108 |
9 |
| 学生需要怎样的写作精神 |
虞黎明 |
中学语文教学参考 |
201108 |
12 |
| 领悟“真”语文----后课改时期的语文教学之思 |
李文广 |
中学语文教学参考 |
201108 |
14 |
| 窗间白发催愁境 烛底苍头劝读书 |
刘方 |
中学语文教学参考 |
201108 |
74 |
| 我的语文教学花絮 |
闫喜生 |
中学语文教学参考 |
201108 |
76 |
| “蓐食”补释 |
蒋远桥 |
中学语文教学参考 |
201108 |
77 |
| “有效活动”：课程教学的一个重要研究命题----写在语文“活动式”教学实验研究十周年之际 |
钟启泉 |
中学语文教学参考 |
201108 |
78 |
| 以人为本，万流归海----曹勇军老师小说教学“立人”观探析 |
王夫成 |
高中语文教与学 |
201108 |
14 |
| 索科洛夫的“梦”---- 以教学《一个人的遭遇（节选）》例说阅读教学“课眼”模式 |
应慈军 |
高中语文教与学 |
201108 |
17 |
| 教学生会学才是教学的根本----苏教版必修二《一个人的遭遇》备课札记 |
高金章 |
高中语文教与学 |
201108 |
20 |
| 三种类型文本的教学思考----兼谈《一滴眼泪换一滴水》的教学 |
徐敏南 |
高中语文教与学 |
201108 |
23 |
| 从叙事学角度再读《装在套子里的人》----兼谈课文的删节问题 |
朱冬民 |
高中语文教与学 |
201108 |
25 |
| 对《普通高中语文课程标准（实验）》的反叛 |
王大绩 |
高中语文教与学 |
201108 |
30 |
| 语文课程诸标准的基本标准 |
王元华 |
高中语文教与学 |
201108 |
34 |
| 专题重构：在守正中创新----以《中国古代诗歌散文欣赏》为例 |
赵清林 |
高中语文教与学 |
201108 |
39 |
| 新诗教学内容的选择与确定 |
张玉新 |
中学语文教学 |
201108 |
4 |
| 《大堰河----我的保姆》案例一 |
李金红 |
中学语文教学 |
201108 |
4 |
| 《大堰河----我的保姆》案例二 |
王春 |
中学语文教学 |
201108 |
6 |
| 《大堰河----我的保姆》案例三 |
史世峰 |
中学语文教学 |
201108 |
7 |
| “语言学用课”应当怎么教？----以《散布》的教学设计为例 |
程韶荣 |
中学语文教学 |
201108 |
17 |
| 怎样让语文课有“语文味” |
|
中学语文教学 |
201108 |
20 |
| 《第一次真好》教学实录 |
潘森云 |
中学语文教学 |
201108 |
20 |
| 观察者语 |
虞晔如 |
中学语文教学 |
201108 |
23 |
| 联想：从文本本身出发----从《雪》谈鲁迅作品教学 |
陆其勇，姚晓欢 |
中学语文教学 |
201108 |
32 |
| 不能删除的“开头”和“结尾”----从叙事学的角度再读《装在套子里的人》 |
朱冬民 |
中学语文教学 |
201108 |
35 |
| 也来点批《祝福》----兼与陈日亮老师商榷 |
寇永升 |
中学语文教学 |
201108 |
38 |
| 《江南的冬景》易为人忽略的地方 |
张广银 |
中学语文教学 |
201108 |
40 |
| 细读《孤独之旅》的景语 |
章国华 |
中学语文教学 |
201108 |
42 |
| “记”“诗”并选才能完整解读 |
陈同友 |
中学语文教学 |
201108 |
44 |
| 小人物悲剧人生的真实写照 |
费年成 |
中学语文教学 |
201108 |
46 |
| 热泪英雄的穷绝情怀----《渔家傲》教学设计 |
印春芳 |
中学语文教学 |
201108 |
48 |
| 课堂：应由“约而精”到“博而深” |
卢军良 |
中学语文教学 |
201108 |
50 |
| 教学方式应该为达成教学目标服务 |
张广录 |
中学语文教学 |
201108 |
50 |
| 《装在套子里的人》创新设计 |
万安 |
中学语文教学 |
201108 |
51 |
| 活动：为使课堂走向深入而设 |
褚树荣 |
中学语文教学 |
201108 |
52 |
| 让课堂“活动”起来 |
管然荣 |
中学语文教学 |
201108 |
53 |
| 搭建选修教材与必修教材之间的梯度----以《曹操献刀》和《李逵负荆》为例 |
陈琳 |
中学语文教学 |
201108 |
54 |
| 《始得西山宴游记》注释商榷二则 |
杨帆 |
中学语文教学 |
201108 |
57 |
| 《念奴娇·赤壁怀古》教法研究 |
沈中尧 |
语文教学与研究 |
201108 |
14 |
| 《再塑生命》的动态生成审美式教学 |
易慧 |
语文教学与研究 |
201108 |
16 |
| 《白杨礼赞》指瑕 |
郝明智 |
语文教学与研究 |
201108 |
18 |
| 《伟大的悲剧》说课稿 |
通烈平 |
语文教学与研究 |
201108 |
20 |
| 让课堂提问成为点燃思考的火把 |
王锦起 |
语文教学与研究 |
201108 |
46 |
| 转变师生角色观念 提高课堂教学效率 |
王磊 |
语文教学与研究 |
201108 |
48 |
| 悲歌一曲英雄泪 叫人如何不沾襟----《蜀相》教学设计 |
蓝建龙 |
中学语文教学参考 |
201108 |
16 |
| “主问”引导“活动”推进----《小狗包弟》教学设计 |
童光霞 |
中学语文教学参考 |
201108 |
19 |
| 《葡萄月令》教学实录 |
黄厚江 |
中学语文教学参考 |
201108 |
22 |
| 本色语文的主张与实践----听黄厚江老师讲《葡萄月令》 |
王乃宁，卞建容 |
中学语文教学参考 |
201108 |
26 |
| 遵循文味，教出真味 |
阮腾雷 |
中学语文教学参考 |
201108 |
28 |
| 板书的精心预设与有效生成 |
张红宇 |
中学语文教学参考 |
201108 |
30 |
| 文本解读的立场、层次与方法 |
王丽梅 |
中学语文教学参考 |
201108 |
32 |
| 机巧遮掩下的战栗----我读《陈情表》 |
徐永峰 |
中学语文教学参考 |
201108 |
34 |
| 简析横断型结构模式的文本教学----《故都的秋》教学刍议 |
程海滨 |
中学语文教学参考 |
201108 |
36 |
| 《项链》“两次否定”的结构图式 |
王静，陈尚余 |
中学语文教学参考 |
201108 |
38 |
| 引领学生走进人物的深层心理空间----以项羽的“笑”与刘邦的“泣”为例 |
曹茂昌 |
中学语文教学参考 |
201108 |
39 |
| 谈《祝福》中两个量词的运用 |
杨华当 |
中学语文教学参考 |
201108 |
21 |
| 汉语修饰语简析 |
杨文平 |
中学语文教学参考 |
201108 |
49 |
| 读美文，知巴金----“走进巴金”主题美文阅读赏析 |
刘芹 |
中学语文教学参考 |
201108 |
51 |
| 韩愈被贬潮州摭谈 |
王克章 |
中学语文教学参考 |
201108 |
54 |
| 有效提高现代文阅读能力----访北京市特级教师天敏 |
刘静 |
高中语文教与学 |
201108 |
62 |
| 好好培养“写作种子” |
赵德发 |
中学语文教学 |
201108 |
1 |
| “阅读教学”价值的认知----阅读教学的价值观与方法论之一 |
王俊鸣 |
中学语文教学 |
201108 |
12 |
| 议论文材料的“金库” |
王栋生 |
中学语文教学 |
201108 |
26 |
| 走出作文越教越笨的迷局 |
胡家曙 |
中学语文教学 |
201108 |
28 |
| 作文教学应回归思维训练 |
陈珍 |
语文月刊 |
201108 |
5 |
| 专题阅读是提高语文素养的佳径 |
薛艳红 |
语文教学与研究 |
201108 |
34 |
| 引导学生体验古诗意境 |
周珍 |
语文教学与研究 |
201108 |
36 |
| 非常态写作的摒弃与批判 |
马恩来 |
语文教学与研究 |
201108 |
38 |
| 要敢于给优秀作文打满分 |
干卫国 |
语文教学与研究 |
201108 |
40 |
| 给作文教学建一个植物园 |
何风波 |
语文教学与研究 |
201108 |
41 |
| 怎样打造作文的亮点 |
袁敦文 |
语文教学与研究 |
201108 |
42 |
| 课外阅读的问题与出路 |
杨舜山 |
语文教学与研究 |
201108 |
50 |
| 语文课外阅读的“三性”与“三化” |
倪同刚 |
语文教学与研究 |
201108 |
53 |
| 我儿子的课外阅读 |
胡德才 |
语文教学与研究 |
201108 |
55 |
| 探究性阅读中强化“意图”意识摭谈 |
刘成 |
中学语文教学参考 |
201108 |
40 |
| 怎样遣词 如何造句 |
帅泽兵 |
中学语文教学参考 |
201108 |
42 |
| 年龄特征在高中生作文中的缺失现象及原因分析 |
于扬 |
中学语文教学参考 |
201108 |
44 |
| 寻觅生动描绘人物细节之津梁 |
郑萍 |
中学语文教学参考 |
201108 |
46 |
| 如何区分下定义和作诠释 |
杨正猛 |
中学语文教学参考 |
201108 |
48 |
| 高中生语文考试成败归因研究 |
雷传平，姚丽贤 |
高中语文教与学 |
201108 |
58 |
| 高考语文试卷的组卷原则和命题策略----以2011年高考语文北京卷为例 |
陈志国 |
中学语文教学 |
201108 |
59 |
| 一篇高考满分作文引发的冷思考 |
姜有荣 |
中学语文教学 |
201108 |
64 |
| 精心搭建的桥梁----2011年上海市中考语文试卷简评 |
周陶富 |
中学语文教学 |
201108 |
66 |
| 从积累走向内化与创新----2011年全国中考文言文试题引发的思考与教学建议 |
汪昌友 |
中学语文教学 |
201108 |
69 |
| 2011年广东高考作文分析 |
陈妙云 |
语文月刊 |
201108 |
2 |
| 2011年广东高考语文试卷第23题解读与答卷分析 |
钟明立 |
语文月刊 |
201108 |
6 |
| 2011年广东高考语文卷第22题分析 |
陈暾 |
语文月刊 |
201108 |
9 |
| “经”“纬”之间交织真善美----从2011年语用题看广东新课程高考语用题的价值取向 |
林荣秋 |
语文月刊 |
201108 |
12 |
| 2011年高考语文试题解析 |
余闻 |
语文月刊 |
201108 |
15 |
| 全国大纲卷试题解析 |
|
语文月刊 |
201108 |
15 |
| 全国课标卷试题解析 |
|
语文月刊 |
201108 |
27 |
| 2011年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文试题分析 |
广州市中学语文教学研究会高三中心组 |
语文月刊 |
201108 |
42 |
| 2011年全国高考作文题展示 |
唐惠忠 |
语文月刊 |
201108 |
62 |
| 2011年全国高考优秀作文选登 |
|
语文月刊 |
201108 |
65 |
| 广东省：回到原点 |
吴敏等评 |
语文月刊 |
201108 |
65-72 |
| 河北省：呼唤诚信 |
吴长明评 |
语文月刊 |
201108 |
73 |
| 巨奖诚可贵，诚信价更高 |
何永生评 |
语文月刊 |
201108 |
73 |
| 甘肃省：兄弟，请给我一角钱 |
桑进林评 |
语文月刊 |
201108 |
74 |
| 有一种愚蠢叫诚信 |
桑进林评 |
语文月刊 |
201108 |
75 |
| 河南省“博客”日志三则 |
焦文林评 |
语文月刊 |
201108 |
76 |
| 父亲的车子 |
焦文林评 |
语文月刊 |
201108 |
76 |
| 吉林省：农村孩子看中国变化 |
张国学评 |
语文月刊 |
201108 |
77 |
| 两颗荔枝的故事 |
张国学评 |
语文月刊 |
201108 |
78 |
| 上海市：风中的余香 |
李支舜评 |
语文月刊 |
201108 |
79 |
| 理性的声音永远不会沉默 |
李支舜评 |
语文月刊 |
201108 |
79 |
| 江苏省：拒绝平庸 |
姚赛男等评 |
语文月刊 |
201108 |
80-82 |
| 浙江省：我的时间 |
王学华评 |
语文月刊 |
201108 |
83-84 |
| 湖南省：低姿态的高贵 |
肖劲松评 |
语文月刊 |
201108 |
84 |
| 向日葵没有眼泪 |
肖劲松评 |
语文月刊 |
201108 |
85 |
| 世间再无真“狂人” |
肖劲松评 |
语文月刊 |
201108 |
86 |
| 湖北省：旧书 |
万安评 |
语文月刊 |
201108 |
87-88 |
| 安徽省：时间在流逝 |
洪峻评 |
语文月刊 |
201108 |
88-89 |
| 山东省：这世界需要你 |
时均琪等评 |
语文月刊 |
201108 |
90-91 |
| 江西省：乐在无愧于天地 |
饶礼喜评 |
语文月刊 |
201108 |
92 |
| 瞧，我们这一家子 |
杨顺仪评 |
语文月刊 |
201108 |
93 |
| 福建省：热爱诞下创造的婴孩 |
吴智勇评 |
语文月刊 |
201108 |
94 |
| 四川省：总有一种期待 |
唐兰等评 |
语文月刊 |
201108 |
94-95 |
| 辽宁省：贵在“独立思考” |
刘万春评 |
语文月刊 |
201108 |
96 |
| 赏荷 |
刘万春评 |
语文月刊 |
201108 |
封三 |
| 高考文学类文本阅读训练的高效策略 |
陈维贤 |
语文教学与研究 |
201108 |
44 |
| 高三作文备考的四步教学策略 |
周敏 |
语文教学与研究 |
201108 |
62 |
| 对2011年高考作文试题的冷思考 |
王爱娣 |
中学语文教学参考 |
201108 |
56 |
| 2011年高考阅读探究题命题探讨 |
程振理 |
中学语文教学参考 |
201108 |
59 |
| 2011年高考名句默写大盘点 |
张斌 |
中学语文教学参考 |
201108 |
61 |
| 别样的岭南风格----2011年广东语文卷特点浅析 |
唐建新 |
中学语文教学参考 |
201108 |
64 |
| 高考语文阅读中修辞格试题的答题策略 |
彭有明，盛慧 |
中学语文教学参考 |
201108 |
66 |
| 单行·层次----古诗阅读新思路 |
何占所 |
中学语文教学参考 |
201108 |
68 |
| 文言实词复习1+1 |
杜文彬 |
中学语文教学参考 |
201108 |
72 |
