《沁园春·长沙》想象力训练案例
录入者：teacher 人气指数： 次 发布时间：2012年01月12日
《沁园春·长沙》想象训练教学案例
师：毛泽东笔下的秋景图究竟是什么样的？
雨果说：“想象是人类思维中最美丽的花朵。”让学生闭上眼睛，展开想象的翅膀将诗人所描绘的秋色图由文字变成形象的画面，在“大脑荧屏”上放映出来。分为四步：
① 勾勒形态：有哪些景物呢，先勾勒出来。万山、层林、漫江、百舸、长空、鹰、浅底、鱼、霜天。
② 染上颜色：把黑白屏变成彩色荧屏。万山红遍，层林尽染。漫江碧透。
③ 使画面动起来：秋风送爽，吹动满山的枫叶，像熊熊燃烧的烈火；江水流淌，大小各式船只争发；雄鹰在翱翔，游鱼在清澈的水底自由轻快地嬉戏……
④ 让画面更细致、逼真，在脑海中来几个特写镜头：船上耀眼的白帆，游鱼的细鳞，水底的沙石……
通过想象，你体会到的这幅湘江秋景图具有怎样的特征？这段景物描写给你一种怎样的感受？与一般的咏秋诗词的基调有何不同？
明确：充满生机。充满动感，充满力量，充满浓烈色彩。