第4节生态系统的信息传递

第4节生态系统的信息传递　　

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学习目标：（1）举例说出生态系统中的信息传递的分类； 　　

（2）说出信息传递在生态系统中的作用；　　

（3）描述信息传递在农业生产中的应用；　　

重 难 点：生态系统中信息的种类和来源　　

【自主探究】　　

重要考点归纳　　

识记生态系统中信息的类型及生态系统信息传递的作用　　

 一、生态系统中信息的种类　　

    1． 生态系统中的____________等，通过____________过程传递的信息，称为物理信息。上述蜘蛛网的振动频率就是一种物理信息。动物的眼、耳、皮肤，植物的叶芽以及细胞中的特殊物质(光敏色素等)，等等，可以感受到多样化的物理信息。物理信息的来源可以是____________，也可以是____________。____________·　　

    3．生物在生命活动过程中，还产生一些可以传递信息的化学物质，诸如植物的____________、____________等代谢产物，以及动物的____________等，这就是化学信息。科学实验表明，昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质________________________。　　

    4．动物的____________，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，即生物的____________特征可以体现为行为信息。动物的行为信息丰富多彩，前面提到的蜜蜂跳舞就是典型的行为信息。一些鸟类在求偶时的行为更独特，通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”。　　

    二、信息传递在生态系统中的作用　　

    1．____________的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的____________，也离不开信息的传递。　　

    2．生态系统中，食物链上的相邻物种之间存在着____________与____________的关系，相邻物种的某些____________行为与特征为对方提供了大量的有用信息。例如，在草原上，当草原返青时，____________为食草动物提供了可以采食的信息；森林中，狼能够依据兔留下的____________去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的    躲避猎捕。可见，信息还能够调节生物的____________关系以维持生态系统的稳定。　　

    三、信息传递在农业生产中的应用　　

    1．  　　

    人类种植农作物，有许多是要收获果实。而动物的传粉对于许多农作物的结实不可缺少。实际上，地球上许多被子植物的传粉都是由____________完成的。如果能利用模拟的____________吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的传粉效率和结实率。　　

    2．　　

    世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害。目前控制动物危害酌技术大致有____________、____________和____________等。这些方法各有优点，目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的____________，其中有些就是利用____________作用。例如，利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田；利用____________诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度。人们还可以利用特殊的化学物质扰乱某些动物的____________，使有害动物种群的繁殖力下降，从而减少有害动物对农作物的破坏。　　

【达标训练】　　

一、选择题　　

1．蜘蛛网的振动频率是一种(    )　　

  A．物理信息    B．化学信息　　

  C．生物信息    D．行为信息　　

2．动物的性外激素属于(    )　　

  A．物理信息    B．化学信息　　

  c．生物信息    D．行为信息　　

3．“孔雀开屏”是一种(  )　　

  A．物理信息    B．化学信息　　

  C．生物信息    D．行为信息　　

4．蝙蝠的回声定位，莴苣种子必须接受光信息才能萌发，说明(    )　　

  A．生命活动的进行、生物种群的繁衍，都离不开信息的作用　　

  B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递　　

  C．信息能调节生物的种间关系　　

  D．信息能维持生态系统的稳定　　

5．在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明(    )　　

  A．生命活动的进行，离不开信息的作用　　

  B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递　　

  C．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定　　

  D．生命活动的进行，生物种群的繁衍，离不开信息的传递　　

6．利用音响设备发出的信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，利用的信息是(  )　　

  A．物理信息    B．化学信息　　

  C．生物信息    D．行为信息　　

7．利用性引诱剂扰乱动物的雌雄交配，使有害动物的繁殖力下降，利用的信息是(    )　　

  A．物理信息    B．化学信息　　

  c．生物信息    D．行为信息　　

8．利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量(    )　　

  A．物理信息    B．化学信息　　

  C．生物信息    D．行为信息　　

9．下列不属化学信息的是(    )　　

  A．植物生物碱    B．植物有机酸　　

  C．性外激素    D．植物花粉　　

10．下列不属于行为信息的是(    )　　

  A．孔雀开屏    B．蜜蜂跳舞　　

  C．蝙蝠回声定位    D．鸟类发出的声音　　

二、非选择题　　

  11．下列信息，属于物理信息的有一______________；属于化学信息的是______________；属于行为信息的是______________。　　

①哺乳动物的体温②鸟类呜叫  ③红外线④萤火虫发光  ⑤植物分泌的化学物质  ⑥电磁波  ⑦昆虫发出的声音  ⑧昆虫的性外激素⑨植物开花  ⑩蓟的刺  ⑩紫外线  ⑩蜜蜂跳舞　　

【反思】　　

第4节生态系统的信息传递　　

课前预习　　

  知识预览　　

  一、1．消息情报指令数据信号　　

  2．光、声、温度、湿度、磁力物理无机环境生物　　

  3．生物碱有机酸性外激素信息素　　

  4．特殊行为行为　　

  二、1．生命活动繁衍　　

  2．“食”“被食”  个体  种群  “绿色”  气味  气味或行为特征种间　　

    三、1．提高农产品或畜产品的产量  动物动物信息　　

    2．对有害动物进行控制  化学防治  生物防治  机械防治生物防治信息传递  昆虫信息素  雌雄交配　　

　 　

1．A(提示：频率是物理信息。)　　

2．B　　

3．D(提示：属动物行为。)　　

4．A(提示；蝙蝠的回声定位，属生命活动，莴苣种子的萌发，属生物种群的繁衍。)　　

5．C　　

6．A(提示：音响设备发出的声音是物理信息。)　　

7．B　　

8．A(提示：物理信息和蜜蜂跳舞此行为信息作用一样。)　　

9．D(提示：植物花粉是物理信息。)　　

10．D(提示：鸟类发出的声音是物理信息。)　　

11．①③⑥⑦⑩⑨⑤⑧②④⑨⑩