什么是高中生应有的化学素养？
化学教师经常讲化学教学要帮助学生提高科学素养，就化学科学而言，化学科学的科学素养（化学素养），究竟应该包含哪些要求？
我的初浅认识是：通过高中化学课程的学习，帮助高中生在下列方面得到发展，并达到一定的水平。
掌握化学基础知识：理解化学基本概念、了解化学基本原理，掌握能说明化学基本概念、能揭示化学基本原理的化学事实与现象
形成化学的基本观念：理解并认同看待化学与化学品的基本观点---世界是物质的，物质是多样的，物质是由元素组成的；物质对于人类和环境都有客观性与两面性；物质结构决定性质；物质在变化中，物质变化决定于它的本性，外界条件可以影响物质的变化；化学从原子与分子层次研究物质；人们通过化学变化（反应）能够认识、修饰、合成物质，改造、丰富、保护物质世界；人们利用化学原理进行实践活动，要考虑“能不能做”，更应考虑“该不该做”。
了解化学研究基本方法：运用化学实验、化学计算等科学方法定性、定量地分析、解决有关物质组成、结构、变化与合成的过程，
认识化学思维基本特点：宏观现象观察、微观分析研究、化学符号描述的密切结合----观察、了解宏观的物质及其变化现象，从原子、分子的微观分析物质及其变化；运用化学符号系统描述物质及其变化的本质和规律。
提高化学学习与探究能力：接受、吸收、整合化学信息的能力，分析问题和解决（解答）化学问题的能力；化学实验与探究能力。
