政治主观性试题的类型和答题技巧

政治主观性试题的类型和答题技巧

文科综合考试中的主观性试题，根据它们的问法与答法的不同可以划分为四大类：

 

第一类问答题的特点是：题干有一段或几段材料，问：

1.此材料体现什么知识观点？

2.材料如何体现（怎样体现）某一知识观点？

3.材料是怎样做到（如何做到）某一知识观点  ？

4.材料中的事情是什么含义上做到的？

例1：云南省地处边陲，气候温暖湿润，是我国少数民族最多的省份。该省经过分析认为，本省具有资源、气候、区位三大优势，也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低三大劣势。根据这种状况，该省制定了自己的发展战略，即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。

问：云南省制定发展战略的思路主要体现了哪些哲学道理？

      答：（1）在制定发展战略时，着眼于省情，体现了从实际出发，实事求是的态度。

      （2）在分析省情时，即要看到优势，又要看到劣势，体现了一分为二的精神。

（注：考生若从其它角度分析和回答问题，只要言之成理，持之有据，也可酌情给分。）

例2：材料一：1997年10月，江泽民主席成功地对美国进行了国事访问。随后发表的《中美联合声明》指出，中美之间既有共同点，也有分歧，两国要共同致力于建立“建设性战略伙伴关系”

        材料二：1997年10月到1998年2月底，美国围绕核查问题……准备对伊拉克进行军事打击。而中国和其他许多国家在事态发展过程中则坚持主张通过政治方式解决这一危机，不赞成对伊拉克动武。

       问：我国政府的上述行为是如何遵循我国对外政策的基本点？

答案要点：

      （1）和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。从材料一可以看出，我国政府积极发展与美国的关系，正是在和平共处五项原则上进行的。

      （2）独立自主是我国对外政策的基本立场，促进世界和平与发展是我国对外政策的基本目标。从材料二可以看出，中国政府不赞成以武力解决伊拉克武器核查危机，既坚持了我国独立自主的基本立场，又遵从了促进世界和平与发展的基本目标。

 

解题步骤：

        1、读懂材料。

        2、搞清楚试题要求的知识范围及这一范围内的全部知识点。

        3、最后要找准材料中这件事与哪一个知识点有内在联系。

回答此类问题要注意三点：

        1、一定要做到材料与知识的有机结合，即材料中什么事情体现什么知识观点。例一和例二中的单划线部分是知识观点，橘色字部分是材料中概括的事情，如果没有橘色字部分内容，就要扣掉一半分数。材料中的事情可以经过自己概括，也可以直接把材料中的关键词、句摘抄下来。有时候，材料中某一件事情体现两个或三个知识点，那么，着两个或三个知识点都要回答。

       2、一定要明确试题规定的知识范围。

       3、回答要尽可能全面。

 

 

 

第二类问答题的特点是：

        题干有一段或几段材料，之后有几个明确的问题，问题与材料关系不是很密切，没有材料问题照样可以成立，教材上是没有现成的答案可供参考的，而要靠我们自己对教材知识全面理解的基础上来组织答案。

　例：台湾自古以来就是中国的领土。我们决不允许台湾从中国分离出去。2000年2月21日，国务院发表了《一个中国的原则与台湾问题》白皮书，进一步阐述了中国政府坚持一个中国的原则立场，并明确提出中国政府将继续坚持“和平统一、一国两制”方针，但决不承诺放弃使用武力。

问：为什么中国政府在解决台湾问题上继续坚持“和平统一、一国两制”方针，但决不放弃使用武力？

答案要点：（１）实现国家的统一有两种基本方式：一种是和平方式，

一种是武力方式。用和平方式解决台湾问题，符合两岸人民的共同愿望。实行“一国两制”，既坚持了“一个中国”的原则，又照顾了台湾的特殊利益，是和平统一祖国的最佳选择。

　　（2）台湾问题属于中国的内政。中国政府有权采取一切手段维护国家的主权和领土的完整。（注：考生若答出以下观点，可酌情加2-3分，但该生非选择题最高得分不得超过75分。在台湾问题上，我国只有不放弃使用武力，才能真正威慑台独势力和国际反华势力，防止台湾从祖国分离出去和外国势力的超干涉。

例：改革开放以来，我国的社会主义现代化事业取得了巨大的成就，这些成就，是在中国共产党领导下，通过经济体制改革不断完善社会主义制度而取得的。为了进一步推动社会主义现代化建设事业，江泽民同志指出：“治国必先治党，治党务必从严”，按照这一精神，近年来，中国共产党展开了积极深入的反腐败斗争，有效地加强了党的建设，保证了改革开放事业的顺利发展。　　回答下列问题：问：（2）在现代化建设和改革开放事业中，中国共产党为什么必须加强自身建设、始终坚持反腐败？

答案要点：这是由中国共产党在我国现代化建设和改革开放事业中的领导地位决定的（如果能同时答出“三个代表”，加2分），加强思想建设，用邓小平理论武装全党，才能充分发挥党的思想政治优势，加强组织建设，才能发挥党的组织优势，加强作风建设，才能发挥党的密切联系群众的优良传统，加强廉政建设，才能搞好现代化建设。

 

回答这类问题要注意三点：

        1、一定要针对问题有所回答，不可答非所问。

        2、要按照试题要求准确运用有关政治观点来回答，答题用语不能口语化，，一定要正确运用相关的政治术语来答题。

        3、要尽可能全面、深刻。（所谓全面，就是不要漏掉答案要点，有三点理由不能只讲两点。所谓深刻，就是结合有关知识的同时，还要结合当前有关方针、政策进行分析说明，或结合材料分析特别透彻，这往往会加分。）

 

第三类问题的特点是：

　　题干有一段材料，材料内容是某人的某种观点或某种社会现象，问题是你对这种观点或这种社会现象的评判？评析？分析？认识？应当如何认识？如何看待？如何正确看待？为什么说它是片面的？阐述它的合理性？

　　例：有人认为，“搞市场经济，就要放开价格，放开价格就的提高价格，政府不应干预。”为什么说这种观点是片面的？

分析：

市场经济——放开价格——提高价格

                              |

                        不应干预

     答：（1）发展社会主义市场经济，必须建立以市场形成价格为主的价格机制。价格从管制到放开是我国由计划经济体制转变为市场经济体制的客观要求。搞市场经济就要放开价格。

     （2）商品价格是有价值决定的，价格不能任意上涨或下跌。放开价格不等于提高价格，任意提高价格是违背价值规律的。

     （3）市场本身有缺陷，政府还必须对市场价格进行宏观调控。

　例：“一江春水向东流”，这是人们对近些年来我国人才以及其他经济资源由中西部地区向东南沿海地区流动这种经济现象的形象说法。应如何正确看待这种经济现象？

答案要点：

　　（1）这是地区间经济发展不平衡的情况下，市场机制调节资源配置的结果。（原因）

　　（2）如果任其长期存在，不利于国民经济的稳定与发展，不利于实现共同富裕，必须尽快改变这种状况。（影响）

　　（3）为此，首先要靠经济落后地区发挥自身优势，大力发展生产力；还必须加强政府宏观调控，提倡地区间的支援和合作，特别是东部地区对中西部地区的支援。（措施）

 

回答此类问题要注意两点：　　

    一、对某人某观点的评析，一般只需要分析说明它的正误就可以了。分析正误时，一定要按照试题要求运用有关知识说明正误的理由，说理要尽可能完整、全面、深刻，答题要求与第二类试题差不多。

二、评析某种社会现象，一般要从该“社会现象”产生原因、对社会的影响（包括积极影响和消极影响）、措施等。如果是评析某几种相关的社会现象，除了分析某种社会现象的产生原因、对社会影响外，还要分析这几种社会现象之间的内在联系。

 

第四类问答题的特点是：题干材料是一组或几组经济学上的图表数据，第一问是问这些图表数据反映了什么经济现象，然后又有几个相关的问题，这几个问题不是属于第二类试题就是属于第三类试题。

　图表式论述题解题方法：

　　一审题：

　　审读图表式材料的方法：①审读标题　　②纵横比较③审读“注”　　④理解特定年份的意义⑤审读设问和审读材料相结合

　　⑥审读图表间的内在联系

　　二审设问的方法： ①弄清设问的类型②弄清设问的知识限定③弄清设问与材料的联系④弄清设问的关键词

　解答图表时应注意“三看”、“两比较”、“五忌”

“三看”：一看图表标题，   二看图表内容，看时要有“两比较”，即“横向比较”、“纵向比较”；三看图表的图例、注释。

五忌：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所云，二忌离开对图表的分析作答，答了一些与图表无关的书本知识，三忌审题不严，答题要点不全，观点不准。四忌词多意少，言语罗嗦。五忌字迹潦草，概念出错。