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教学设计

《价格变动的影响》教学设计

录入者:netlab  人气指数: 次  发布时间:2006年12月07日

《价格变动的影响》教学设计

一、教学目标
1.知识目标:识记替代品和互补品的含义,理解价格变动对生活和和生产的影响。
2.能力目标:培养学生对日常生活的理解能力。
3.情感态度价值观目标:树立激烈竞争与公平竞争的观念
二、教学重点:价格变动对人们生活和生产的影响
三、教学难点:价格变动对生产的影响
四、教学方法:活动探究法 讲授法
教学过程:
(一)导入新课:中秋节快到了,月饼的价格正在上升。如果等到中秋节的第二天,月饼的价格就会下降很多。但是人们一般会选择在那一天再去买月饼吗?请看价格变动的影响。
(二)师生互动:让学生分组,进行几分钟的辩论,主题是市场上有没有物美价廉的商品。辩论后教师进行总结,归纳市场上有可能出现的物美价廉的情况。
教师:那么,人们会选择价格上升时还是下降时购买商品呢?同学们肯定会说当然是选在价格下降时了。但答案却是不一定,要先区分是什么样的商品。
板书:1.价格变动对人们生活的影响
(1)一般来说,当某种商品价格上升时,人们会减少对它的购买;反之则增加对它的购买
(2)价格的变动对生活必需品的影响比较小,对高档耐用消费品的影响较大
(3)在互为替代和互补关系的商品价格变动时对人们生活的影响
教师:什么是互为替代的商品?什么是互补关系的商品?请举例说明。这些商品价格变动了会对人们的购买产生什么的影响?
学生:略
板书:2.价格变动对生产的影响
让学生上台表演小品:农民和奶牛。
看完小品后让学生思考:如果你是小品中的农民,你会怎么应对牛奶价格的波动呢?
学生回答:略
教师归纳学生的观点并板书:
(1)合理调节生产
(2)提高劳动生产率
(3)生产适销对路的高质量产品
(三)教师小结:可见,价格是多变的,会为生活和生产带来方方面面的影响。但只要正确应对,我们的生活和和生产都不会象价格那样出现很大的波动。
(四)练习巩固:略