馆藏教育教学期刊资料索引：数学202401
录入者：zhangyp 人气指数： 次 发布时间：2024年04月23日
| 主 题 | 篇 名 | 责 任 者 | 刊 名 | 刊 期 | 页码 |
| 理论研究 | 欲建大厦先基本 | 陈超 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 1 |
| 从几何直观建构过程谈几何直观能力培养策略 | 余清莺 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 3 | |
| 数学思想方法在初中数学学科教学中的有效渗透研究 | 林寒冰 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 8 | |
| 探究双变量函数中任意与存在搭配问题 | 朱雅歆 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 28 | |
| 多视域下一道双曲线背景的最值问题 | 陈未来 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 31 | |
| 指导学生开展数学写作活动的价值追求 | 徐永忠王世勇 | 数学通讯 | 2024年01期 | 16 | |
| 构造无字证明设计留白教学 | 汪晓勤 | 数学通讯 | 2024年01期 | 38 | |
| 圆锥曲线切线与过焦点直线夹角的一个结论 | 于学明李世臣 | 数学通讯 | 2024年01期 | 42 | |
| 纵横交汇广联系深度挖掘促思维 | 林海高用 | 数学通讯 | 2024年01期 | 46 | |
| 教材教法 | 基于数学抽象的高中数学教材分析与比较 | 赵健滢张怡文 | 中学数学 | 2024年01期 | 6 |
| 母题探源：拓展教材习题的价值 | 王永军 | 中学数学 | 2024年01期 | 9 | |
| 真题追本溯源，回归教材本源 | 丁学智 | 中学数学 | 2024年01期 | 11 | |
| HPM视角下“正弦定理”的教学 | 夏宇 | 中学数学 | 2024年01期 | 13 | |
| “微信+腾讯课堂+智慧平台”融合的线上互动教学模式探索 | 薛兴 | 中学数学 | 2024年01期 | 15 | |
| 高一新生数学关键能力的养成策略 | 曹艳 | 中学数学 | 2024年01期 | 17 | |
| 数学课堂有效对话的三点认识 | 黄晓琳 | 中学数学 | 2024年01期 | 19 | |
| “等差数列的前n项和公式”教学设计 | 李谋华程正玲 | 中学数学 | 2024年01期 | 21 | |
| 基于“四个理解”的“幂函数”教学设计 | 王立波 | 中学数学 | 2024年01期 | 24 | |
| 发挥学生主体作用，助推学生深度学习 | 韩雪梅 | 中学数学 | 2024年01期 | 26 | |
| 立足核心素养，构建教学评一致性课堂 | 陈财钗 | 中学数学 | 2024年01期 | 28 | |
| 重视教材体系，注重阅读理解，聚焦课堂教学 | 马祥伟 | 中学数学 | 2024年01期 | 30 | |
| 利用“问题”驱动深度思考 | 杨洁 | 中学数学 | 2024年01期 | 32 | |
| 关注应用提升素养 | 陈霞 | 中学数学 | 2024年01期 | 35 | |
| 借助同课异构提升教学效果 | 高迎春 | 中学数学 | 2024年01期 | 37 | |
| 合作交流让“教”与“学”更有效 | 周国维 | 中学数学 | 2024年01期 | 39 | |
| 厘清运算对象与法则，探究运算思路和方法 | 车慧 | 中学数学 | 2024年01期 | 41 | |
| 促进学生问题提出的策略探究 | 王环环 | 中学数学 | 2024年01期 | 43 | |
| 听错因明本质悟方法 | 陶来舟吴跃 | 中学数学 | 2024年01期 | 89 | |
| 基于核心素养的高中数学教学实践 | 吴燕梅 | 中学数学 | 2024年01期 | 91 | |
| 注重学历案的本质，促进学生深度学习 | 陈明朋 | 中学数学 | 2024年01期 | 93 | |
| 三角函数图象与性质促核心素养生成 | 杨荟琳叶明露 | 中学数学 | 2024年01期 | 95 | |
| 巧用数学表证，培养高中生数学运算素养 | 易建安 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 10 | |
| 感悟图形特征培育核心素养 | 王强 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 13 | |
| 浅谈初中数学阅读能力的提升策略 | 黄银珠 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 16 | |
| 以任务驱动为载体，构建“教学评”一体的课堂模式 | 张琪 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 18 | |
| 起始课要下得去的功夫 | 姚金洋 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 21 | |
| 巧借中考真题情境，妙引函数图象与性质复习 | 林平 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 23 | |
| 聚焦设计思维，发展核心素养 | 崔豪东 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 26 | |
| 基于整体设计的“数列”概念教学 | 石志群 | 数学通讯 | 2024年01期 | 1 | |
| 单元复习课教学：梳理整合，温故知新 | 丁益民 | 数学通讯 | 2024年01期 | 5 | |
| 中学数学教师招聘笔试MPCK命题研究 | 吴宝莹陈敏 | 数学通讯 | 2024年01期 | 8 | |
| “圆锥曲线的方程”章引言课的主题性教学设计 | 陈传熙 | 数学通讯 | 2024年01期 | 12 | |
| 环环畅通收获“理解” | 罗湘军 | 数学通讯 | 2024年01期 | 19 | |
| 关注单元整体联系厘清教学前后逻辑 | 朱亚洁 | 数学通讯 | 2024年01期 | 21 | |
| 巧设“找垂线”活动积累作图操作经验 | 杨洁 | 数学通讯 | 2024年01期 | 25 | |
| 基于核心素养培养下的情境创设和问题设计 | 夏炳文 | 数学通讯 | 2024年01期 | 29 | |
| 命题解题 | 巧借坐标运算，妙解向量问题 | 陈晨 | 中学数学 | 2024年01期 | 45 |
| 基本不等式中的变换技巧 | 李强 | 中学数学 | 2024年01期 | 47 | |
| 复数场景创设，几何意义应用 | 孙宝庆 | 中学数学 | 2024年01期 | 49 | |
| 指数函数背景创设，复合函数情境应用 | 顾艳 | 中学数学 | 2024年01期 | 51 | |
| 新情境下的解析几何综合题命制 | 刘粲辰刘子奕王桢宇 | 中学数学 | 2024年01期 | 57 | |
| 多面体体积计算中的多种思维方法 | 徐海军侯有岐 | 中学数学 | 2024年01期 | 60 | |
| 巧思维切入，妙方法破解 | 刘晨玉 | 中学数学 | 2024年01期 | 66 | |
| 四点共面，链接教材，变式拓展 | 陶贤 | 中学数学 | 2024年01期 | 68 | |
| 多向思维，多种方法，多类拓展 | 丘建旺 | 中学数学 | 2024年01期 | 72 | |
| 前沿热点，高考前线--创设情境问题 | 包旭苗韩俊 | 中学数学 | 2024年01期 | 74 | |
| 应用齐次化解决解析几何中定点定值问题 | 刘小树 | 中学数学 | 2024年01期 | 78 | |
| 二项式定理题型破解思路与策略 | 吴玉章苗应硕 | 中学数学 | 2024年01期 | 83 | |
| 直线与圆锥曲线题型及解法探究 | 王昌如 | 中学数学 | 2024年01期 | 85 | |
| 立体几何垂直证明思路探究 | 王恩泽 | 中学数学 | 2024年01期 | 87 | |
| 彰显学科价值聚焦关键能力助推“双减”落地 | 束浩东郑雪静陈清华 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 35 | |
| 一道压轴题的命制与思考 | 胡鹏程黄美燕 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 39 | |
| 基于大概念理解的数学解题思路探寻 | 姚笑峰宋瑛 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 42 | |
| 用好数学语言规避错题错解 | 方丽勤 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 44 | |
| 构造齐次式优化解析几何一类定点运算 | 范仁忠邱云 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 47 | |
| 解析几道2022年印度理工学院联合考试试题 | 钟劲松 | 数学通讯 | 2024年01期 | 32 | |
| 一类集合新定义问题的多角度探究 | 裴黎黎 | 数学通讯 | 2024年01期 | 36 | |
| 改造历史经典成题设计解析几何新题 | 张俊 | 数学通讯 | 2024年01期 | 50 | |
| 把握数学本质让核心素养落地 | 应鲁嘉 | 数学通讯 | 2024年01期 | 54 | |
| 我为高考设计题目 | 余昊伟吴加荣谢明铎 | 数学通讯 | 2024年01期 | 57 | |
| 高考研究 | 直接引领运算探究模型回归 | 孙爱文张凡 | 中学数学 | 2024年01期 | 3 |
| 直观先行推理为本，选材导学素养是根 | 喻立杨赵一凡王先义 | 中学数学 | 2024年01期 | 53 | |
| 一道高考圆锥曲线题的解法探究与反思 | 高玉立 | 中学数学 | 2024年01期 | 63 | |
| 2023年高考数学全国乙卷第11题的巧思妙变 | 申光鹏 | 中学数学 | 2024年01期 | 70 | |
| “解几”背景，“平几”融合：从一道高考试题谈起 | 张鹏 | 中学数学 | 2024年01期 | 76 | |
| 一道数列高考题的思考 | 陶仁宇 | 福建中学数学 | 2024年01期 | 34 | |
| 课外园地 | 用减元策略探究一道女子竞赛题的证明与拓展 | 吴景珠 | 数学通讯 | 2024年01期 | 61 |
| 2023年北京大学优秀中学生暑期学堂数学测试题赏析 | 杨育池 | 数学通讯 | 2024年01期 | 63 |