【教学公开】聚焦双新改革，打造智慧课堂——泉州七中承办泉州市2022年度第14场教学开放观摩研讨活动纪实

福建师范大学教育学教授刘家访博士在线上开展《中学教学研究之课题申报与结题》的专题讲座，指导中学教师要善于从教学实际需求出发，有明确的研究视域与理论，体现研究前沿。他以我校三位老师的实际案例为导引，指导如何提炼和归纳。刘教授希望广大教师能以研究的眼光对待教学，每个人都可以成为研究者！

厦门市教科院课程发展研究室主任陈诗吉讲座主题是《指向深度学习的单元教学设计——国家课程高质量实施的实践探索》。内容包括了三个部分：大单元教学设计的重要概念与研习、单元教学的规准与设计、单元教学的推进与反思，有宏观的理论框架介绍，也有可操作性很强的实践指导。他用单元深度学习的诸多生动的实践案例来引证，让与会者耳目一新，视野开拓，受益非浅。

本次活动是在疫情防控常态化背景下，通过线上线下在远程同步实施，充分展现了基于网络的新型课堂教学研讨模式落地成果，展示了聚焦双新改革，打造智慧课堂的教、学、评一致性深度思考。多校联动开展的开放课堂亮点颇多，构建了多学科融合和信息技术融合的课堂结构，充分展现了各校教师深厚的教学素养和富有创意的教学设计。

善积跬步，方至千里。本次活动为各个学校提供了联合教研、共享智慧的平台。通过线上与线下听评课形式灵活结合，从教学设计、实践操作等多个层面探讨新课程改革与新教材实践。校际间联办观摩教学，增强了校际沟通，为教研工作开拓了思路。

本次市级教学开放观摩活动还邀请援疆援宁友好学校新疆昌吉一中、宁夏盐池中学以及三明明溪一中等学校师生共同参与。在“优质教育共同体”的框架下，充分利用云端平台，三省（福建、新疆、宁夏）四地（泉州、昌吉、盐池、三明）共同开展教学教研。通过钉钉直播、腾讯会议等形式，打破时空界限，实现了“资源共享、优势互补、共同提高”的目标。

福建援疆泉州市分指挥部指挥长傅文星说，在名校名师交流带动和影响下，浮躁的人会变得沉静，懈怠的人会振作起来。教学骨干的队伍壮大了，研究风气浓厚了，教育教学和教研科研的成果变得丰硕了。

泉州市第七中学、南安第一中学自2018年入选首批福建省示范性普通高中建设学校以来，扎实推进“五育并举”育人方式改革，稳妥对接新高考综合改革，关注学科新课程、新教材与“五育”有效融合，围绕“双减”政策落实，发展学生学科核心素养，积极探索基于情景、问题导向的探究式、综合化教学模式，创设跨学科融合与信息技术融合课堂,促进学生自主、合作、探究学习。两校在示范性高中创建期间，逐步实现精准、高效的课堂教学方式变革，培根铸魂，培育学校办学特色，注重教育教学成果的校际交流合作与辐射示范。2022年3月，两校均获得首批福建省示范性普通高中认定，取得了学校建设的阶段成果。