馆藏教育教学期刊资料索引：数学202204
录入者：zhangyp 人气指数： 次 发布时间：2022年09月13日
| 主 题 | 篇 名 | 责 任 者 | 刊 名 | 刊 期 | 页码 |
| 理论研究 | 课程与数学视角下的数学建模 | 李昌官 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 1 |
| 理论研究 | 挖掘数学文化内涵，彰显数学育人价值 | 王保红 张瑶 | 中学数学 | 2022年04期 | 82 |
| 理论研究 | 长方形内切圆优化问题 | 刘玉珠余书胜韩彦昌 | 中学数学 | 2022年04期 | 85 |
| 教材教法 | 注重教材比较研究，探究知识本质含义 | 袁芹芹 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 9 |
| 教材教法 | 基于教评学一致性的UbD设计 | 谢榕平 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 13 |
| 教材教法 | 立足功能定位 强化示范引领 | 郑良 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 17 |
| 教材教法 | 切实做好单元设计落实数学核心素养 | 彭海燕等 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 21 |
| 教材教法 | 尝试合作探究课堂促进深度学习发生 | 薛飞 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 25 |
| 教材教法 | 以问题引导学习的教学设计及其思考 | 张建国 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 28 |
| 教材教法 | 复习教学应注重学生思维能力的培养 | 吴宝 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 31 |
| 教材教法 | 基于学情施教，注重本质探究 | 王静 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 33 |
| 教材教法 | “让学生爱上数学习题课”的实践研究 | 王飞殷长征 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 11 |
| 教材教法 | 基于“四基”的初中数学单元作业设计与评价 | 李生华 许凤娇 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 14 |
| 教材教法 | 用图形的“生长”串出链式复习网 | 施凌燕 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 17 |
| 教材教法 | 高观视角赏胜景 直观教学能致远 | 任晓红 张国川 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 20 |
| 教材教法 | 引领解题反思培养核心素养 | 郭海萍 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 22 |
| 教材教法 | 追本溯源激活思维 | 黄晚霞 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 24 |
| 教材教法 | 一道填空题的解法赏析和教学思考 | 倪建 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 30 |
| 教材教法 | 基于深度学习的初中数学活动课教学设计 | 黄智灵陈鑫荧 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 32 |
| 教材教法 | 小处且莫轻纵过 | 吴国扬陈纪韦华 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 34 |
| 教材教法 | 核心素养视角下数学教学目标的设计 | 庞嵘嵘张映辉 | 中学数学 | 2022年04期 | 3 |
| 教材教法 | 数学教学中的“情境”：内涵解析及价值蕴藏 | 张定强宿桂花 | 中学数学 | 2022年04期 | 5 |
| 教材教法 | 素养立意下数学课堂教学观察维度探讨 | 周威 | 中学数学 | 2022年04期 | 9 |
| 教材教法 | 践行自治自动，促进思维提升 | 戚有建 | 中学数学 | 2022年04期 | 12 |
| 教材教法 | 发生教学法在高中数学教学中的探索与实践 | 张俊忠李艳琴代钦 | 中学数学 | 2022年04期 | 13 |
| 教材教法 | 在课堂交流互动中发展学生核心素养 | 马帅青 | 中学数学 | 2022年04期 | 18 |
| 教材教法 | 基于APOS理论的“函数奇偶性概念”教学设计 | 邱志权 | 中学数学 | 2022年04期 | 21 |
| 教材教法 | 一题多变不变初“心” | 夏智红 | 中学数学 | 2022年04期 | 24 |
| 教材教法 | 高中数学“参与式”教学实践应用探微 | 冉正强 | 中学数学 | 2022年04期 | 30 |
| 命题解题 | 如何探求曲线方程的完备性 | 冯建滨 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 36 |
| 命题解题 | 切线放缩法在双变量不等式中的应用 | 许修花，亓德明 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 42 |
| 命题解题 | “闭合”背景内涵深刻 “同构”解法凸显素养 | 敖德兵 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 45 |
| 命题解题 | 一类圆锥曲线定点问题的探究与拓展的补充完善 | 徐兰芹，杨列敏 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 49 |
| 命题解题 | 结构不良试题的编制研究 | 许佳铭 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 3 |
| 命题解题 | 立体几何中的动态问题探究 | 黄治元 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 6 |
| 命题解题 | 合理设线优化计算 | 郑国赞 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 37 |
| 命题解题 | 二元线性递推数列通项的求解策略 | 钟康生 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 40 |
| 命题解题 | 基于GeoGebra的一道课本习题的探究 | 王恩普 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 43 |
| 命题解题 | 一道椭圆试题的探究及拓展 | 魏国斌 | 中学数学 | 2022年04期 | 51 |
| 命题解题 | 一道双变元最值问题的多思维切入多方法破解 | 杨芳 | 中学数学 | 2022年04期 | 54 |
| 命题解题 | 直线设为一般式得分效果不一般 | 尹欢 | 中学数学 | 2022年04期 | 68 |
| 命题解题 | 通过一题多解探索求椭圆方程的巧法 | 侯衍军 | 中学数学 | 2022年04期 | 72 |
| 命题解题 | 一道均值不等式应用中最值问题的解法探究 | 费佳璇张启明陈莹 | 中学数学 | 2022年04期 | 75 |
| 命题解题 | 三角恒等变换“九法” | 张天龙 | 中学数学 | 2022年04期 | 77 |
| 命题解题 | 借助向量法，巧解平行题 | 李贞庆 | 中学数学 | 2022年04期 | 80 |
| 命题解题 | 圆锥曲线问题解答中的失分原因探究 | 江冰 | 中学数学 | 2022年04期 | 90 |
| 命题解题 | 应用反证法，让学生解题更轻松 | 朱伶鸳 | 中学数学 | 2022年04期 | 93 |
| 命题解题 | 常见的抽象函数问题及分析方法 | 管雨坤 | 中学数学 | 2022年04期 | 95 |
| 高考研究 | 基于波利亚解题观探究一道高考试题 | 姜尚鹏，薛兵 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 39 |
| 高考研究 | 探究近年高考解析几何的命题之源 | 史建奇 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 47 |
| 高考研究 | 基于思维能力提升的“不等式证明”设计示例 | 马启银，宋鹏 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 51 |
| 高考研究 | 基于思维能力提升的“结构不良问题”设计示例 | 闫振仁 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 54 |
| 高考研究 | 基于思维能力提升的“成对数学的统计分析”设计示例 | 洪汪宝 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 57 |
| 高考研究 | 基于思维能力提升的“二项分布与正态分布”设计示例 | 孟媛 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 61 |
| 高考研究 | 基于思维能力提升的“数学归纳法”设计示例 | 潘文荣，肖飞 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 65 |
| 高考研究 | 基于思维能力提升的“离散型随机变量的分布列、期望、方差”设计示例 | 李静 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 67 |
| 高考研究 | 基于思维能力提升的“球内接几何体”设计示例 | 王伟 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 71 |
| 高考研究 | 基于思维能力提升的“参数方程”设计示例 | 周跃佳 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 73 |
| 高考研究 | 素养导向下的高考试题分析及教学反思 | 张汉宇 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 1 |
| 高考研究 | 2019年浙江省高考数学第21题的探究与拓展 | 施利强江战明 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 8 |
| 高考研究 | 精心研究高考试题精准把脉复习方向 | 李刚 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 26 |
| 高考研究 | 基于“四性”，设计高三一轮复习课问题的问题串 | 蓝小军 | 中学数学 | 2022年04期 | 27 |
| 高考研究 | 重视公式推导过程，渗透数学思想方法 | 曾庚平 | 中学数学 | 2022年04期 | 33 |
| 高考研究 | 环环推进，直观想象 | 张林 | 中学数学 | 2022年04期 | 36 |
| 高考研究 | 注重基础大力创新落实高考核心功能 | 黄种生 | 中学数学 | 2022年04期 | 38 |
| 高考研究 | 脱掉“繁”衣，回归本真 | 陈和瑛何文胜 | 中学数学 | 2022年04期 | 41 |
| 高考研究 | “抓住式子结构特点，见招拆招” | 李玉玲黄玲玲 | 中学数学 | 2022年04期 | 45 |
| 高考研究 | “数”算直接，“形”看直观 | 王悦琴 | 中学数学 | 2022年04期 | 48 |
| 高考研究 | 三角函数中 ω，ψ的取值范围问题 | 王郝欢 | 中学数学 | 2022年04期 | 57 |
| 高考研究 | 高中数学解题过程规范性探究 | 张爱琴 | 中学数学 | 2022年04期 | 60 |
| 高考研究 | 解三角形中面积与周长最值问题探究 | 余国超 | 中学数学 | 2022年04期 | 63 |
| 高考研究 | 一阶线性递推公式求通项的方法 | 康红霞 | 中学数学 | 2022年04期 | 65 |
| 高考研究 | 高三数学复习教学中层次性的落实 | 成东平 | 中学数学 | 2022年04期 | 88 |
| 竞赛频道 | 聚焦学科素养，体现竞赛韵味，指向教学改进 | 周海军，冯斌 | 中学数学教学参考 | 2022年04期 | 75 |
| 竞赛频道 | 设值法与判别式法联袂巧证两类不等式 | 方志平 | 福建中学数学 | 2022年04期 | 48 |