泉州七中项目喜获2020年福建省基础教育教学成果奖一等奖

      据闽教基【2021】8号文件，我校申报的《泉州南音：传承与创新及其在中学的二十五年教育实践》项目喜获2020年省级基础教育教学成果奖一等奖。

      该项目是我校践行”五育并举”理念的重要体现，探索了南音音乐形式在当代的传承特征与创新机制，形成了南音进入校园的基本理念与路径，具有较强的推广和辐射示范意义。

      2020年度，我校共有13个省级课题立项（5项十三五规划课题、8项省级专项课题），立项数量居全省中学前列。

        为了推动教育教学高质量发展，近年来，我校坚持教育科研常态化、专家指导系列化发展思路，让教师专业研修能力多方面同步发展，包括：课堂教学、教育评价、课题论文、资源开发、学术交流和教学管理等多个维度。每学期聘请专家进行系统培训研讨，促进教师专业成长。全校每位老师积极利用课题研究的平台来深入参与新一轮课改和新一轮高考综合改革行动，做到人人参与，人人有课题。

        学校在教师研修能力提升的系列实践行动中，取得了突出的成效：

      （1）以学科教研组、备课组、名师工作室为单位，在科研活动中有目标，有步骤地进行具体行动，凝心聚力，形成一批有战斗力的科研队伍；

      （2）形成系统的学校和教师个人的研究规划，培养严谨的教科研作风，养成阅读的习惯；

      （3）让教学工作从“经验型”向“学术科研型”转化，有助于教师人个发展，形成自己的教学风格和理念；

      （4）关注课改热点动态，使教科研带动教学生成和教学效益提升；固化教育教学改革的成果，培育基础教育教学成果。