创建教学交流平台 促进教师专业成长

为推进地理课堂教学改革，进一步加强教学交流，促进教师专业成长，提高课堂教学有效性，本学期我校地理组教师积极开展听课、评课活动。

高三备课组邓伟华老师积极参与2021年春季市级教学开放观摩研讨活动，开设了公开课《地质过程分析》，重视地理过程的概念的理解，引导学生从概念切入进行思维建模，结合美国西部红层地貌及其岩层变化过程的分析，深入浅出，重视学生的逻辑推理能力和语言表述能力的培养，课程构思严谨，素材处理得当，体现了过硬的教学基本功。

此外，本学期我校地理组多位老师精心筹划，认真准备，开展了多节校级公开课。高三备课组陈慰臻老师的《新高考地理实践力命题研究及复习备考策略——以泉州市质检第19题为例》和《二轮微专题复习——碳循环和碳平衡》，素材丰富，循循善诱，引导学生从各类“情境”中，获取信息，主动发现和探索问题。高三备课组陈达炜老师和陈雪芬老师的《2021年泉州市三月质检讲评》、《二轮复习之综合题答题技巧分析》则分别从选择题命题、综合题两个角度对高考命题角度及立意进行解读，重视学生对关键信息的识别与加工能力，发现、分析问题的能力，迁移学科知识能力的引导。高一备课组陈文新老师和刘永斌老师的《工业区位因素及其变化》、《服务业区位因素及其变化》分别从生活中的工业及服务业案例入手激发学生的探究动机，让学生既掌握了课内知识，又学会知识迁移和扩散，对学生地理学科素养的提升大有帮助。在公开课展示活动中，开课与听课老师都及时进行评课交流，教研气氛活跃热烈，不同的教学思想和教学方法在探讨过程中得到碰撞与升华。

公开课的开展为我校地理组教师搭建了相互交流学习的平台，对进一步推进和深化高效课堂的实施，聚焦核心素养，转变教学方式，构建活动型课堂，促进教育教学质量的稳步提升和教师专业化成长将起到积极的引领作用。