助力乡村校长研训 促进城乡学校交流

          11月16日-20日，福建省乡村校长助力工程“中学校长培训班”学员11人莅临我校跟岗学习。见面会上，张然副校长与跟岗校长就学校办学理念、办学思想以及学校发展的瓶颈问题进行交流。为期一周的跟岗学习，内容包括校园文化考察、教学管理实践、德育经验交流、听课评课研讨等，我校的办学业绩和管理实效给学员们留下深刻的印象。

文化引领，展现“一校三区”发展

      乡村校长培训班的小组成员一行依次参观学校江南校区、金山校区、城南校区的校园文化建设及机器人工作室。庄月芳校长向跟岗校长们简要介绍了学校的发展历程，实地呈现我校新时期办学新跨越，谋划新蓝图。

立德树人，共研安全管理好经验

      我校初中部德育工作以“养成教育”为核心，一方面通过“星级文明班级”评比活动促进学生良好行为习惯的养成，另一方面注重开展丰富多彩的德育活动，以活动促养成。政教处主任蔡少毅向跟岗校长们介绍安全管理方面的做法和经验，畅谈如何通过制度建设，提升班主任工作积极性，克服职业倦怠。

深入课堂，观摩“学生中心”教与学

      跟岗校长们在教务处、教研室相关行政的陪同下，分别观摩物理组戴丽萍老师示范课《电流做功与电功率》，英语组吴惠红老师区级公开课九年级《Unit3 Topic3 Section B》，研讨以学生为中心的课堂教学方式转变。两位授课老师处理教材灵活，注重学习实践中的原理归纳，真正放手给学生，彰显学生中心的教学理念。

夯实常规，教学教研管理精细化

      教学教研管理是学校办学质量提升的中心工作，校长助理郑忠盛向跟岗校长们介绍了学校教学管理经验，着重分享教学常规管理工作扎实到位、年段目标管理创新机动、校际教研提升层次等三项举措。本周适逢期中考，跟岗校长们参加毕业班班级质量分析会，会上全体科任老师认真分析班级目标学生的学业情况，提出教学改进措施。与会校长们对我校精细化的教学管理措施十分认同，指出这是我校取得优异成绩的有力保障。

      本次活动，我校精心筹备、细心接待，从文化建设、课堂教学、教研管理、德育工作等多方面传递办学经验，展示了我校师生的风采，增进校际间的经验交流与教育发展。