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馆藏教育教学期刊资料索引：地理202009

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2020年11月16日

主题篇名责任者刊名刊期
教学研究我国地理学科核心素养研究的格局演进——基于关键词的知识图谱分析吉婷婷 地理教学2020年第17期（总第489期）
教学研究Vee图知识可视化工具在地理项目式教学中的应用探索——以“月相变化规律的探究实验”为例张旭彦 朱雪梅地理教学2020年第17期（总第489期）
教学研究核心素养视角下15年来我国高中地理教材的变化及启示——以人教版“交通运输布局与区域发展”一章为例卢云香 张胜前地理教学2020年第17期（总第489期）
教学研究中学生环境行为水平评价诊断和对策设计——以江西省萍乡中学为例韩晓东 罗茜 卢晓旭地理教学2020年第17期（总第489期）
教学研究从单元到课时：基于地理核心素养的教学目标设计——以“聚落”为例谢瑞淋 陈实地理教学2020年第17期（总第489期）
高中地理工程思维：地理核心素养视域下的关键思维能力何永地理教学2020年第17期（总第489期）
高中地理高中生地理预测能力的培养策略孙忠保地理教学2020年第17期（总第489期）
教学经验基于微主题探究的高中地理深度学习模式与实践梁亮峰地理教学2020年第17期（总第489期）
教学经验线上课程中进行问题式教学的探索——以“世界地域文化”一课为例周宁地理教学2020年第17期（总第489期）
命题研究指向地理行动力考查的高中地理作图题命制陈诗吉 姚培泰 林华 林琛琛 张妍馨地理教学2020年第17期（总第489期）
研学旅行高中地理野外研学课程体系的建构郭剑锋 毛锦旗地理教学2020年第17期（总第489期）
研学旅行地理核心素养视角下的研学旅行设计——地理技术的应用杨瑜地理教学2020年第17期（总第489期）
研学旅行基于“UBD”模式的研学旅行课程设计——以“南山牧场研学”为例王倩 叶茂地理教学2020年第17期（总第489期）
封二封三走遍甘肃——地理大课堂潘月斌地理教学2020年第17期（总第489期）










刊首语谈地理实践力培育金子兴中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
专题策划高中地理新教材必修第一册内容体系与框架结构比较研究周义钦中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
专题策划四版高中地理新教材内容对比和教学建议--以“地域文化与城乡景观”为例卢琦中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
专题策划基于地理科学史教育价值视角的教材对比--以人教版与鲁教版高中地理新教材为例何沁书 李梅梅中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
专题策划综合思维视角下的地理教材分析陈兴旺中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
专题策划湘教版与中国版高中地理新教材对比分析及教学建议--以地貌部分为例庞书宇 付彪中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
课程教材基于“五问法”的乡土地理课程资源开发与教学策略肖佳敏 严建武中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
教学研究“为决策而学”的地理议题教学研究张述林中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
教学研究深度学习视域下的地理实验教学嵇瑾中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
教学研究让深度学习走进地理教学徐国民中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
课堂教学巧用长江干流模型突破思维盲点陈山山 张皓 殷文韬中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
课堂教学“生态脆弱地区的可持续发展”教学设计丁翼飞中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
课堂教学“降水的变化与分布”（第一课时）教学设计秦春燕中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
课堂教学指向区域认知素养提升的初中地理学法指导王凯中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
新技术运用“抖音+高中地理教学”的实践探讨张校博 梁彦庆 张露霄 崔茹月中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
评价研究指向精准教学的地理实践和思维能力评价研究管云云中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
评价研究混合式教学与SOLO分类理论整合引用探析周霞中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
原创试题“气候变化对瘟疫发生和流行的影响”试题设计汪冬秀 陈伟中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
原创试题“祁连山七一冰川”试题设计董谦中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
研学实践高中地理野外研学课程研究郭剑峰 程锋 孙月飞中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
研学实践“水循环”校内考察活动的设计与研究蔡叶斌中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
培养指导教学反思助推高中地理新教师的专业成长周玲中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
说理解图“西关大屋”三宝顾庆中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
说理解图与风沙“抗争”的公路项爱明中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）
说理解图苹果树下的反光地膜方祖舜中学地理教学参考2020年第9期（总第497期）










地理纵横世界金融中心的分布与形成机理申玉铭 李哲地理教学2020年第18期（总第490期）
地理纵横近百年国内“九州”研究核心观点明镜地理教学2020年第18期（总第490期）
教学研究 理解资源、环境与国家安全的三个维度方修琦 刘健地理教学2020年第18期（总第490期）
教学研究 地理校本课程渗透高中地理教学的实践及效果评价王正淑 胡万均 牟方青地理教学2020年第18期（总第490期）
教学研究 高中地理四套新教材地理实践力内容的比较分析及效果评价--以高中地理必修1为例金剑 汤国荣地理教学2020年第18期（总第490期）
教学研究 《初中地理教学装备配置标准》解读葛佳浩 张建珍地理教学2020年第18期（总第490期）
高中地理基于主题设计的地理核心素养培育--以湘教版新教材“地球的演化”为例卢成树地理教学2020年第18期（总第490期）
高中地理基于地理核心素养的“褶皱山”教学设计范琳芸地理教学2020年第18期（总第490期）
初中地理地理教学中的生命教育探讨--以人教版七年级地理上册为例徐锋地理教学2020年第18期（总第490期）
教学经验例析地理课堂中反例教学的应用赵成辉地理教学2020年第18期（总第490期）
教学经验基于地理概念与过程的简约教学--以“气温的影响因素分析”为例瞿春光地理教学2020年第18期（总第490期）
教学经验基于时空尺度的“收支理论”在地理演变类问题中的应用--以“盐碱地演变”为例梅国红 何雪梅地理教学2020年第18期（总第490期）
教学经验主题式情境教学在高中地理复习课中的实践与思考--以“交通运输”为例韩青梅地理教学2020年第18期（总第490期）
教学经验试探高中地理课堂中“真”问题的教学策略胡善生地理教学2020年第18期（总第490期）
国外地理教育德国北威州中学地理高考（Abitur）试题评析张海 曹文顺 叶叶地理教学2020年第18期（总第490期）
地理教具一具巧多用 实验魅无穷--以地震仪制作应用为例杨二俊 地理教学2020年第18期（总第490期）
考试研究论地理学科学业水平考试考查内容构建史辰羲地理教学2020年第18期（总第490期）
考试研究近五年高考地理综合题命题特征研究--基于质性文本分析方法朱承熙 张婧地理教学2020年第18期（总第490期）
封二封三古泉州--海上丝绸之路的起点蔡艺鸣地理教学2020年第18期（总第490期）