高三年文言文练习二

（三）文言文阅读(本题共4小题，共19分) 【安徽省示范高中2016届高三第二次联考，有改编】

阅读下面的文言文，完成10～13题。

    王汉忠字希杰，徐州彭城人。少豪荡，有膂力，形质魁岸，善骑射。因殴杀里中少年，遂亡。西至京师。太宗在藩邸，召见，奇其材力，置左右。即位，补殿前指挥使，累迁内殿直都知。从征太原，先登，流矢中眸，战益急，上壮之。迁东西班指挥使。刘继元降，以所部安抚城中。师还，改殿前左班指挥使，三迁右班都虞候、领涿州刺史。二年，入为侍卫马军都虞候、领洮州观察使、高阳关副都部署。契丹南侵，汉忠合诸军击败之，斩馘甚众。真宗即位，自中山召归。咸平三年，又为泾原、环庆两路都部署兼安抚使，迁侍卫马军都指挥使。契丹掠中山，汉忠率诸将阵于野，契丹遁，追斩甚众，获其贵将，加殿前副都指挥使，改领保静军节度。五年，罢西面经略使，命汉忠为邠宁、环庆两路都部署，李允正、宋沆为钤辖，领戍兵二万五千人，委汉忠分道控制。数月召还，坐违诏无功，责为左屯卫上将军、出知襄州。常奉外增岁给钱二百万。未上道，暴得疾卒。赠太尉，以其长子内殿崇班从吉为阁门祗候，次子从政、从益为左右侍禁。汉忠有识略军政甚肃每行师诘旦必行香祝日愿军民无犯吾令违者一毫不贷故所部无盗。性刚果，不务小节，轻财乐施。好读书，颇能诗。喜儒士，待宾佐有礼，名称甚茂，以是自矜尚，群帅不悦。汉忠没后，其子从吉诣阙上书讼父冤，因历诋群臣有行赂树党及蒙蔽边防屯戍艰苦之事。真宗命枢密王继英等问状，从吉止诵状中语，他无所对。上以从吉付御史，具伏，乃进士杨逢为之辞。从吉坐除名，配随州；逢杖配春州。

(节选自《宋史·列传第三十八》)

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

  A．汉忠有识略／军政甚肃／每行／师诘旦／必行香祝日／愿军民无犯／吾令违者一毫不贷／故所部无盗/

  B．汉忠有识略／军政甚肃／每行师／诘旦／必行香祝日／愿军民无犯／吾令违者一毫不贷／故所部无盗/

  C．汉忠有识略／军政甚肃／每行／师诘旦／必行香祝日／愿军民无犯吾令／违者一毫不贷／故所部无盗/

D．汉忠有识略／军政甚肃／每行师／诘旦／必行香祝日／愿军民无犯吾令／违者一毫不贷／故所部无盗/

【选题理由】从2014年开始，高考文言文取消文言实词的单独设题，取而代之的是断句题。

【预期效果】通过训练能基本读懂句子、理清句读。

【适用范围】高三学生

【答案】10．D

【解析】此句句意为王汉忠有见识和谋略，军政整肃，每次出兵，清晨，必焚香祷告说：“愿军民不违犯我的法令，违者毫不宽恕。”所以其部下从无偷盗抢劫之事发生。）

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

  A．藩邸中的“藩”指封建时代称属国属地或分封的土地，这里指太宗任亲王时的府第。

  B．领，兼任，一般是指较高级别的官职。“兼”“假”亦有与之相近或类似的义项。

  C．斩馘中的“馘”指古代战争中割取敌人的左耳以计数献功，这里是指斩杀敌人。

D．配，指宋代把罪人遣放到边远地区充军的刑罚，按犯罪情节轻重定配流放的远近。

【选题理由】2015年新增文化常识考查的客观题。

【预期效果】通过训练能了解并识记比较常见的古代文化常识。

【适用范围】高三学生

【答案】11．B

【解析】(“指较高级别的官职”错，所兼之职，一般职级低于其本身官职)

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）   

  A．王汉忠豪放不羁，力大尚武。曾因殴击乡邻而出走他乡。后于京城被太宗赏识，由此踏入仕途而官至高位。

  B．王汉忠骁勇善战，屡获胜绩。曾先后两度率部抗击契丹南侵，均获大胜。中山一战更是乘胜追击而俘获重要敌将。

  C．王汉忠身经两朝，备受器重。虽获罪被贬，仍享定俸之外每年增加供给钱二百万的特殊恩宠。死后被追赠为太尉。

D．王汉忠性格刚强果敢，不拘小节。喜读书，能作诗。对待幕宾佐吏有礼，时有盛名。但亦因骄矜自大而使众将不悦。

【选题理由】通过有代表性的选文来检测学生对文言文的掌握理解情况，具体包括虚词、实词、特殊句式、文化常识、传主性格特征与精神品质等，即通过这些文段的检测来检测学生的文言文学习效度。

【预期效果】通过训练能比较准确地理解文意，学会概括分析传主的具体事迹、性格特征与精神品质等相关内容。

【适用范围】高三学生

【答案】12．A

【解析】由此踏入仕途而官至高位”错，其真正步入仕途应自太宗即位始。

13．把中文画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)从征太原，先登，流矢中眸，战益急，上壮之。

(2)数月召还，坐违诏无功，责为左屯卫上将军，出知襄州。

【选题理由】高考文言文取消文言实词的单独设题，把文言实词、虚词的考察都融入到了文本的阅读与理解中，融入到文言句子的翻译中。我们发现高考文言文越来越注重考生综合阅读能力的考查。因而通过有代表性的选文来检测学生对文言文的掌握理解情况，具体包括虚词、实词、特殊句式，即通过这些文段的检测来检测学生的文言文学习效度。

【预期效果】通过训练能比较准确地理解句意，比较准确地翻译句子。

【适用范围】高三学生

【答案】

13．(1)(王汉忠)随行出征太原，率先登城，被流矢射中眼珠，作战更加勇猛，皇帝赞许他。

(2)(王汉忠)数月后被召回京城，以有违诏令无功获罪，贬为左屯卫上将军，出任襄州知州。

【解析】（1）被动句、急、壮各1分，句意通顺2分；（2）坐、责，出各1分，句意通顺2分。

【参考译文】

王汉忠字希杰，徐州彭城人。年轻时豪放不羁，膂力过人，形体伟岸，善于骑射。因斗殴杀了乡里少年，就逃走了。向西到了京城。太宗在王府，召见了他，很看重他的材力，将其安置在身边。太宗即位后，补为殿前指挥使，屡经升迁为内殿直都知。随行出征太原，率先登城，被流矢射中眼珠，作战更加勇猛，皇帝赞许他。升为东西班指挥使。刘继元投降，以其部下安抚城中。班师回京，改任殿前左班指挥使，三次升迁为右班都虞候，兼涿州刺史。端拱二年，入朝为侍卫马军都虞候、兼洮州观察使、高阳关副都部署。契丹向南入侵，王汉忠会合诸军将其击败，杀敌甚多。真宗即位，自中山将其召回。咸平三年，又任泾原、环庆两路都部署兼安抚使，改任侍卫马军都指挥使。契丹掳掠中山，王汉忠率领诸将在郊外布阵，契丹逃走，追杀斩获甚众，活捉其地位显要的将领，加封殿前副都指挥使，改任保静军节度使。成平五年，罢西面经略使，任命王汉忠为邪宁、环庆两路都部署，李允正、宋沆为钤辖，统率戍兵二万五千人，交付王汉忠分道控制。数月后被召回京城，以有违诏令无功获罪，贬为左屯卫上将军，出任襄州知州，固定的俸禄之外每年增加供给钱二百万。尚未赴任，得暴病而死。追赠为太尉，以其长子内殿崇班王从吉为阁门祗候，次子王从政、王从益为左右侍禁。王汉忠有见识和谋略，军政整肃，每次出兵，清晨，必焚香祷告说：“愿军民不违犯我的法令，违者毫不宽恕。”所以其部下从无偷盗抢劫之事发生。性格刚强果敢，不拘小节，轻视财物乐善好施。爱好读书，颇能作诗。喜欢儒士，对待幕宾佐吏有礼，颇有盛名，因此骄矜自大，众将不悦。王汉忠去世后，其子王从吉赴京上书为父伸冤，诋毁群臣有收受贿赂、树立党羽及蒙蔽边防屯戍艰苦之事。真宗令枢密王继英等查问案情，王从吉只背诵诉状中所说的，并无其他事实根据。皇帝将其交付御史，完全认罪，乃是进士杨逢为其提供诉辞。王从吉获罪被除去官籍，发配随州；杨逢被先施杖刑，发配春州。

 

（四）文言文阅读(本题共4小题，共19分) 【河南省林州一中2018届高三12月调研考试，有改编】

阅读下面的文言文，完成10～13题。

谯玄，字君黄，巴郡阆中人也。少好学，能说《易》《春秋》。仕于州郡。成帝永始二年，有日食之灾，诏攀敦朴逊让、有行义者。州举玄，诣公车，对策高第，拜议郎。帝数为微行，立赵飞燕为皇后，后专宠怀忌，皇子多横夭。玄上书谏曰：“臣闻王者承天，继宗统极，保业延祚，莫急胤嗣。夸陛下圣嗣未立，天下属望，而不惟社稷之计，专念微行之事，爱幸用于所惑。窃闻后宫皇子产而不育。臣闻之怛然，痛心伤剥，窃怀忧国，不忘须臾。夫警卫不修，则患生非常。此为贼乱发于左右也。愿陛下念天下之至重，爱金玉之身，天下幸甚。”时数有灾异，玄辄陈其变。既不省纳，故久稽耶官。后迁太常丞，以弟服去职。平帝元始元年，日食，又诏公卿举敦朴直言。大鸿胪左成举玄诣公车对策，复拜议耶。四年，选明达政事、能班化风俗者八人。时并举玄，持节，与大仆王恽等分行天下，观览风俗，所至专行诛赏。事未及终，而王莽居摄，玄于是纵使者车，变易姓名，间窜归家，因以隐遮。后公孙述僭号于蜀，连聘不诣。述乃遣使者备礼征之；若玄不肯起，便赐以毒药！大守乃自赍玺书至玄庐，曰：“君高节已著，朝廷垂意，诚不宜复辞，自招凶祸。”玄仰天叹曰：“唐尧大圣，许由耻仕；周武至德，伯夷守饿。彼独何人，我亦何人。保志全高，死亦奚恨！”遂受毒药。玄子瑛泣血叩头于太守曰方今国家兵师四出国用军资或不常充足愿奉家钱千万以赎父死大守为请述听许之玄遂隐藏田野，终述之世。时兵戈累年，莫能修尚学业，玄独训诸子勤习经书。建武十一年卒。     

（节选自《后汉书·谯玄传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．玄子瑛泣血叩头／于太守曰／方今国家／兵师四出／国用军资或不常充足／愿奉家钱千万／以赎父死／太守为请述／听之／

B．玄子瑛泣血叩头于太守曰／方今国家／兵师四出／国用军资或不常充足／愿奉家钱千万/以赎父死／太守为请／述听许之／

C．玄子瑛泣血叩头于太守曰／方今国家／兵师四出／国用军资成不常充足／愿奉家钱／千万以赎父死／太守为请述／听许之／

D．玄子瑛泣血叩头／于太守曰／方今国家／兵师四出／国用军资或不常充足／愿奉家钱／千万以赎父死／太守为请／述听许之／

【选题理由】从2014年开始，高考文言文取消文言实词的单独设题，取而代之的是断句题。

【预期效果】通过训练能基本读懂句子、理清句读。

【适用范围】高三学生

【答案】10．B

【解析】本题考查的是文言文的断句类试题，考生要注意结合对文句的理解，同时也要注意文句中的标志性的词语，本题中标志性的词语有“曰”“愿”“以赎”“述听”。此句意为谯玄的儿子谯瑛哭得眼中流出了血，叩着头对太守说：“现在我们国家的军队四面出击，供国家调配的军费不是经常充足，我愿意拿出家中的一千万钱，来为父亲赎去死罪。”

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．“公车”是汉代官署名，因汉代常用公家车马接迎应举的人，后也指举人进京应试。

B．“社稷”原指祈求国泰民安所祭祀的土神和谷神，社为土神，稷为谷神，后代指国家。

C．“元年”特指古代帝王即位后的第一年，现指政体改变或政府组织上的大变革的第一年。

D．“持节”中的“节”指古代出使外国所待的凭证，这里指使臣奉朝廷命令巡视考查地方。

【选题理由】2015年新增文化常识考查的客观题。

【预期效果】通过训练能了解并识记比较常见的古代文化常识。

【适用范围】高三学生

【答案】11.C

【解析】“现指政体改变或政府组织上的大变革的第一年”说法错。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．谯玄德才兼备，多次受到举荐。他两次因出现日食被举荐，都被朝廷授职为议郎；元始四年，他又被举荐，与王恽观民风，行赏罚。

B．谯玄敢于劝谏，为国尽职尽责。面对皇后专宠、皇子多夭的情况，他上书劝谏皇上以天下为重；面对多次灾异，他总是直陈灾异变化。

C．谯玄忠于汉室，不屈从于逆臣。王莽专权，他弃使者车，改名变姓，归家隐居；公孙述让太守亲自去劝他出来做官，他宁死也不从。

D．谯玄崇尚学业，重视诸子教育。他年少时喜好学习，熟悉《易经》和《春秋》；乱世中人都废弃学业，唯独他教育诸于要勤读经书。

【选题理由】通过有代表性的选文来检测学生对文言文的掌握理解情况，具体包括虚词、实词、特殊句式、文化常识、传主性格特征与精神品质等，即通过这些文段的检测来检测学生的文言文学习效度。

【预期效果】通过训练能比较准确地理解文意，学会概括分析传主的具体事迹、性格特征与精神品质等相关内容。

【适用范围】高三学生

【答案】12．C

【解析】“宁死也不从”说法有误。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）夫警卫不修，则患生非常。此为贼乱发于左右也。

（2）述乃遣使者备礼征之；若玄不肯起，便赐以毒药！

【选题理由】高考文言文取消文言实词的单独设题，把文言实词、虚词的考察都融入到了文本的阅读与理解中，融入到文言句子的翻译中。我们发现高考文言文越来越注重考生综合阅读能力的考查。因而通过有代表性的选文来检测学生对文言文的掌握理解情况，具体包括虚词、实词、特殊句式，即通过这些文段的检测来检测学生的文言文学习效度。

【预期效果】通过训练能比较准确地理解句意，比较准确地翻译句子。

【适用范围】高三学生

【答案】13．（1）如果警戒保卫不整治，那么祸患就会意外发生。这就是贼寇祸乱在身边发生的情况。

（2）公孙述就派遣使者准备了礼物去征召他；如果谯玄还不肯出来做官，就赐给他毒药。

【解析】（1）关键词“修”“非常”及“左右”的翻译各1分，句意通顺2分。（2）关键词“征”“起”“以”的翻译各1分，句意通顺2分。

【参考译文】

谯玄，字君黄，是巴郡阆中人。从小就很好学，能够解释《易经》《春秋》。在州郡做官。成帝永始二年，出现日食灾异，成帝就下令推荐敦厚朴实而又谦让、有品行有道义的人。州里推荐了谯玄，谯玄到官署去，策问应对成绩优异，被授予议郎的官职。皇帝多次微服外出，立赵飞燕为皇后，皇后独占宠爱心怀忌妒，很多皇子横遭夭折。谯玄上书劝谏说：“臣听说天子秉承上天，继承祖宗登上皇位，保有大业，延续帝祚，没有比继承人更为使人着急的。现雀陛下的继承人没有确立，天下的人都在注目，然而陛下不去考虑社稷之计，一心想着微服外出的事情，恩爱宠幸用在使人惑乱的人身上。臣私下听说后宫皇子生下而不能养育。臣得知以后很忧伤，心中十分悲痛，私下片刻不忘忧念国家。如果警戒保卫不整治，那么祸患就会意外发生。这就是贼寇祸乱在身边发生的情况。希望陛下想着天下极端重要，爱惜自己像金王般的身体，（这样的话）天下的人都非常欣慰、，”当时国家多次发生异常灾害，谯玄经常陈述灾异的变化。但他的意见却不被成帝理解接纳，所以谯玄长久地滞留在郎官的位置上。后来调任太常丞，因为为弟弟服丧辞掉官职。平帝元始元年，出现日食现象，平帝又下令要公卿大夫们推荐敦厚淳朴、敢于直言的人。大鸿胪左成推荐谯玄到官署去应对策问，谯玄再次被授予议郎的官职。元始四年，朝廷要选拔八个通晓政治事务又能推行教化风俗习惯的人。当时大家一致推举谯玄，谯玄手持天子符节，与太仆王恽等人分别巡视各地，考察各地民风民情，每到达一个地方都自行行使惩罚奖励的职权。这件事还没有完成，而王莽统摄朝政，谯玄于是抛弃了使者的车马队伍，改名换姓，私下逃回家中，就此隐居起来。后来公孙述在蜀僭称天子名号，他连续聘请谯玄任职，谯玄都不去。公孙述就派遣使者准备了礼物去征召他；如果谯玄还不肯出来做官，就赐给他毒药。太守于是亲自捧着文书到谯玄的家里，说：“您高尚的节操已经很出名了，朝廷很看重您，悠确实不应该再推辞了，免得自招杀身之祸。”谯玄仰头向天长叹说：“唐尧是圣明的君主，许由还是把做官当作耻辱；周朝的武王最为贤德，伯夷为了不做官宁愿挨饿。他们都是那样的人啊，我也是那样的人啊。我要保全我高尚的志向和节操，即使死了又有什么遗憾呢！”于是接受了毒药。谯玄的儿子谯瑛哭得眼中流出了血，叩着头对太守说：“现在我们国家的军队四面出击，供国家调配的军费不是经常充足，我愿意拿出家中的一千万钱，来为父亲赎去死罪。”太守替他向公孙述求情，公孙述听了之后答应了。谯玄从此在乡间隐居，一直到公孙述死。当时，战乱不断，没有人能够修习推崇学业，唯独谯玄教导所有的儿子勤奋学习经史文章。建武十一年，谯玄去世。