长恨歌作业解析

1思考作品的主旨：　　

有人说，屈原在湘夫人中所表现的男女水神欢会难期，思而不见的爱情悲剧，实际上是他自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映。你同意这一说法吗？试查找有关资料，用‘以意逆志，知人论世’的欣赏方法阐述你的理由。　　

答题提要：　　

1、理解“以意逆志，知人论世”　　

抓住屈原的身世遭遇的特点，找出屈原身世与诗歌内容的相似点：求而不得，分别说明二者的追求过程，最后统一起来，即是较为完美的答案。　　

参考答案：　　

同意。屈原是伟大的爱国者，他有崇高的理想，为实现理想，他苦苦追求，尽管饱受打击，还是坚持不懈，九死而未悔。他的忧愤深广，富于悲剧精神。这一切都体现在《湘夫人》中。这首诗写到湘君为追求理想和爱情，是多么执着，多么痴情，一再遭到挫折却决不退缩。但在失望远多于希望的情况下，又透露出来不可抑制的哀怨，惆怅，焦虑之情。这一切，不正折射出屈原的身世悲剧吗？　　

　 　

　 　

长恨歌情与景的结合示例：　　

1、        寓情于景：写景而不写情，但是让人感到字里行间洋溢着情感。　　

Eg:黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。　　

写黄埃漫漫，寒风萧瑟。行人稀少，旌旗黯淡。悲凉的秋景让人感受到逃难途中，失去贵妃的玄宗孤单凄凉的悲思。　　

2、        乐景哀情：景是美丽的，可是，情感却是悲伤的。（注意要与情景交融区分开，情景交融，情与景方向一致，即乐景写乐情，哀景写哀情。）　　

Eg:蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。　　

蜀地碧绿的江水，青翠的山峰，这是多么美的景色啊。如此美景，玄宗本该与贵妃一起畅游，可是，此时却已孤单一人，佳人何在？悲情顿生。以乐景衬哀情，哀情更加突出地表现出来。　　

3、        情景交融：写景的词汇与写情的词汇同现，二者交杂在一起，共同表现情感。　　

Eg:行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。　　

行宫里，月亮如常撒下一片光辉，可是，没有贵妃的陪伴，这月色是如此的让人伤心。铃声本该是清脆悦耳的，可是此时听来却觉愁肠欲断。该句情与景交合在一起，让人深刻感受到失去贵妃的玄宗是那么的孤单伤心。　　

4、        触景生情:景能能触发诗人旧情感的景，或睹物思人的那物，或曾花前月下的那花，那月，也就是说要有联系性在其中。　　

Eg:归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。　　

池沼，花苑都还是以前的样子，还有那太液宫的盛开的芙蓉花，未央宫婀娜挺立的柳树，都未变都未变，可是，那个曾经一起经历这一切，一起欣赏这些美景的那个人哪，却已不见了。这怎能不让人泪流满面呢。写出了玄宗睹物思人，伤心欲绝，情感悲凉。　　

　 　

主题探讨：　　

1、        爱情说　　

2、        讽喻说　　

3、        双重说