挖掘校本资源，实践校本课程 ——政治教研组李苗、郭仲文老师开设市级教学公开课

2018年4月19日，政治教研组李苗、郭仲文两位老师分别开设题为《建设社会主义精神文明》、《文化的传承与发展——以闽南文化为例》的市级公开教学观摩课。

李苗老师的课堂生动活泼，借助我校“最美背影”事件，充分挖掘校本资源，创设学习情境及探究活动，利用问题启发学生思考与讨论，各环节紧密相扣。她以泉州电视台新闻报道《大雨中的一把伞》视频导入，使学生初步体会精神文明就在身边；展示各媒体对“最美背影”的报道，结合十九大对精神文明建设的重要论述，引发学生深度探究为何一个日常的背影会引起社会大众及媒体的广泛关注，总结出建设社会主义精神文明的根本任务。在如何建设社会主义精神文明的教学环节，李苗老师首先展示“最美背影”事件网络评论中陈龙斌校长关于教育的论述，接着引导学生探讨大众传媒在“最美背影”事件中发挥的作用，随后列举泉州市文化事业与文化产业，引导学生归纳总结出二者的区别以及发展文化事业的措施，最后让学生说说亲身参与志愿者活动的体会与感受，提高学生参加精神文明创建活动的积极主动性。李苗老师寄语学生，“最美背影”的最佳发酵是让做好事成自然、成习惯、蔚然成风，以此升华学生情感，共同让精神文明建设常态化。

郭仲文老师的观摩课别开生面，采用“互动课堂”网络融合教学模式，在智慧录播教室进行，是我校校本课程的教学示范课，也是鲤城区高中政治名师工作室的公开观摩课。在“赏文化之美”环节，她播放《最美泉州》宣传片，引导学生探究发现视频中的传统闽南文化元素，从中感受闽南文化的特点；在“寻文化基因——闽南语”环节，她开展课堂趣味“考试”——闽南语PK，引导学生探究传承、保护和弘扬闽南语的文化价值，并就如何延续这一“中华文化的活化石”提出几条建议，让学生借助电子书包的功能弹屏分享与交流；在“传承，我们在行动！”环节，她让学生展示课前三分钟成果，并以“增强文化自信，勇于承担使命”为主题写两条标语并分享；最后构建知识体系，播放MTV《虞美人》升华情感。郭仲文老师通过创建学生“看得见、摸得着”的教学情境，贴近学生学习、生活经历和情感体验，引导学生关注我们身边最熟悉又陌生的传统文化——闽南文化的载体闽南语，通过了解其前世与今生，让学生感受闽南文化的源远流长、博大精深，让学生在思辨中进一步明确传承、保护和弘扬闽南文化的价值，唤起学生做传统文化传承者的历史责任感，是校本课程的生动实践。

两位老师均深入挖掘校本资源，实践校本课程，加强课堂创新，充分发挥了学生的积极性、主动性和创造性，取得了卓越的教学效果，获得了校内外听课老师的一致好评。（政治组 陈怡供稿）