| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中 |
按学生认知规律开展教学的探讨——以初中的“电磁铁教学”为例 |
吴立东 |
物理通报 |
201602 |
23 |
| 高中 |
谈谈“图示教学在高中物理课堂中的有效运用 |
童小平 |
物理通报 |
201602 |
32 |
| 高中 |
例谈物理习题教学中拓展思维空间的4个维度 |
窦瑾、邵云 |
物理通报 |
201602 |
51 |
| 高中 |
一道物理题的“变形” |
杨花翠 |
物理通报 |
201602 |
57 |
| 高中 |
试论在理性探究中关注学生的思维与情感 |
张新华 |
物理通报 |
201602 |
59 |
| 高中 |
基于思维导图的”电磁感应“复习课教学设计 |
朗和、王瑞 |
物理通报 |
201602 |
63 |
| 高中 |
探究加速与力质量关系分组实验的改良 |
胡爱和 |
物理通报 |
201602 |
71 |
| 高中 |
对探究加速与力质量的关系到演示仪的改进 |
宋万松、叶关峰 |
物理通报 |
201602 |
73 |
| 高中 |
2015年高考物理试题情境分析 |
冯楠、王林 |
物理通报 |
201602 |
88 |
| 高中 |
浅谈物理高考模拟试卷压轴题的命制 |
王亦敏 |
物理通报 |
201602 |
93 |
| 高中 |
2015年高考北京理综卷第24题的深度解析与思考 |
张适 |
物理通报 |
201602 |
109 |
| 高中 |
高中物理教学与西方美术的融通 |
蔡志东 |
物理通报 |
201602 |
121 |
| 高中 |
高三物理复习课例题的选择与设计 |
权广仁 |
物理教学 |
201602 |
9 |
| 高中 |
对高中物理习题教学的探究 |
王伟 |
物理教学 |
201602 |
12 |
| 高中 |
易破“忽视”的定值电阻——例谈“定值电阻”在高中电学实验中的应用 |
唐光善 |
物理教学 |
201602 |
27 |
| 初中 |
学会纠错‘提高物理课堂教学实效 |
庄国企、张军 |
物理教学 |
201602 |
39 |
| 初中 |
中考“伏安法实验试题”的比较与启示 |
吴志明 |
物理教学 |
201602 |
44 |
| 高中 |
“典型静电场图象问题”归类探析 |
罗成 |
物理教学 |
201602 |
54 |
| 高中 |
物理竞赛与高考相似试题的研究 |
王俊等 |
物理教学 |
201602 |
64 |
| 高中 |
围绕实验，夯实基础，培养能力——对近几年全国高考物理中“探究加速与力、质量的关系”实验的研究工作 |
周林 |
物理教学 |
201602 |
70 |
| 初中 |
初中物理演示实验中的实物演示与多媒体演示比较研究 |
靳奇龙 郭建中 |
中学物理 |
201602 |
1 |
| 初中 |
初中物理实验素材的开发和利用策略浅析 |
赵虹 |
中学物理 |
201602 |
12 |
| 初中 |
《电路连接的基本方式》中的物理科学方法教育 |
张华 |
中学物理 |
201602 |
13 |
| 初中 |
初中物理周末作业情况的调查与对策 |
李科年 |
中学物理 |
201602 |
30 |
| 初中 |
探究性实验在初中物理教学中的实践探讨 |
罗远均 |
中学物理 |
201602 |
31 |
| 初中 |
物理教学中如何培养学生的实验能力 |
朱寿领 |
中学物理 |
201602 |
41 |
| 初中 |
中学物理课堂教学效率初探 |
王奎元 |
中学物理 |
201602 |
54 |
| 初中 |
人教版物理九年级《家庭电路》中“试电笔”教学片断设计 |
李赢 |
中学物理 |
201602 |
60 |
| 初中 |
初中物理翻转课堂实验探究中的例析 |
董英霞 |
中学物理 |
201602 |
71 |
| 初中 |
渗透社会主义核心价值观教育的物理试题评析 |
黄艳红 |
中学物理 |
201602 |
75 |
| 初中 |
高观点下看飞机的“升力” |
封英 候恕 |
中学物理 |
201602 |
82 |
| 初中 |
谈焦平面概念在初中物理教学中的运用 |
王涛 |
中学物理 |
201602 |
86 |
| 高中 |
关于高三物理一轮复习学案目标的设定 |
杨文君 |
中学物理教与学 |
201602 |
9 |
| 高中 |
高效生成的高三物理复习教学策略 |
孟拥军 |
中学物理教与学 |
201602 |
18 |
| 高中 |
高中资优生物理修课程自主设计与实践探索 |
赵奇玮 |
中学物理教与学 |
201602 |
27 |
| 高中 |
不同版本高中物理教材中左手定则的表述及分析 |
李常明 |
中学物理教与学 |
201602 |
36 |
| 综合 |
板书在物理课堂教学中的作用及其主要形式 |
肖晨 |
中学物理教与学 |
201602 |
49 |
| 高中 |
高中物理实验本源教学 |
曹义才、柯晓露 |
中学物理教与学 |
201602 |
52 |
| 高中 |
楞次定律的活动探究式教学设计 |
刘德华 |
物理教学探讨 |
201602 |
4 |
| 高中 |
刍议在高中物理课中提升学生的批判性思想品质 |
顾恺 |
物理教学探讨 |
201602 |
16 |
| 初中 |
初中物理课堂如何实现精彩“落幕”——浅谈课堂小结的设计 |
张圣红 |
物理教学探讨 |
201602 |
19 |
| 高中 |
高中物理活动情境创设原则探讨——以“弹力”的教学为例 |
陈强燕 |
物理教学探讨 |
201602 |
28 |
| 高中 |
海市蜃楼现象及其主要疑问分析 |
蔡锦曦 |
物理教学探讨 |
201602 |
36 |
| 高中 |
巧用U-I图像求解非线性元件的电阻和功率 |
刘白生 |
物理教学探讨 |
201602 |
51 |
| 高中 |
伏安法在电学实验中的基本应用与变式分析 |
李胜强 |
物理教学探讨 |
201602 |
60 |
| 高中 |
例谈高中物理开放题的教学设计 |
姜宗祎 |
物理教学探讨 |
201602 |
64 |
