| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中教学 |
例析“生活即教育”理念在初中思品课堂中的呈现 |
周云 |
教书育人·教师新概念 |
2015.06 |
58 |
| 初中教学 |
以学情为起点的生态课堂 |
徐梅 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
47 |
| 初中教学 |
同课异构放异彩 |
李燕 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
68 |
| 初中教学 |
乡土资源在习题命制中的运用 |
骆殿兵 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
91 |
| 初中教学 |
SOLO分类评价法在思想品德开放题中的运用 |
谢伟彬 |
中学政治及其他各科教与学 |
2015.06 |
8 |
| 初中教学 |
课程改革推进中德育课程实施情况调查报告 |
王礼新，金利，杨灵 |
中学政治及其他各科教与学 |
2015.06 |
23 |
| 初中教学 |
学生发展性评价的价值取向与实践路径——以初中思想品德课为例 |
向颖 |
中学政治及其他各科教与学 |
2015.06 |
60 |
| 初中教学 |
人教版《思想品德》亟须修订更新 |
黄鉴古 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
7 |
| 初中教学 |
北师大版《思想品德》课堂教学争议剖析 |
郑春燕 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
9 |
| 初中教学 |
读《不要因为走得太远而忘记为什么出发》有感 |
孙全军 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
10 |
| 初中教学 |
教师——学生社会化的推动者 |
李一栋 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
12 |
| 初中教学 |
请撕去课堂“伪生成”的面具 |
曹群 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
13 |
| 初中教学 |
让思想品德课堂对话教学少些缺憾 |
林建梅 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
16 |
| 初中教学 |
带着学生“穿越” |
胡冰祥 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
18 |
| 初中教学 |
淡妆浓抹总相宜——“包装”理念教学引入 |
陆春华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
21 |
| 初中教学 |
如何上出兴趣盎然的思想品德课 |
赵安娜 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
23 |
| 初中教学 |
巧设探究问题点燃思维花火 |
蔡雪静 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
25 |
| 初中教学 |
我们到底需要什么样的情境——以“丰富多彩的情绪”教学为例 |
林雪微 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
27 |
| 初中教学 |
“礼仪展风采”教学课例反思 |
王卫华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
29 |
| 初中教学 |
于无声处听惊雷——无声语言的教学运用 |
刘洁 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
32 |
| 初中教学 |
让小辩论为思想品德课添彩 |
薛红霞 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
33 |
| 初中教学 |
呵护心灵 造就精彩 |
严晖 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
35 |
| 初中教学 |
开展“新闻播报”活动环节谈 |
王文华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
37 |
| 初中教学 |
综合实践活动理念实践性教学探究 |
徐红艳 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
38 |
| 初中教学 |
节日引领德育 活动延伸课堂 |
蔡佩萍 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
41 |
| 初中教学 |
体验式活动在思想品德教学中的运用 |
佟志玲 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
44 |
| 初中教学 |
有多少意外可以重来 |
姜其中 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
45 |
| 初中教学 |
课堂因善变而精彩——“日新又新我常新”公开课例说 |
张崇巨 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
47 |
| 初中教学 |
学生资源的合理开发和有效利用 |
邵咏兰 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
49 |
| 初中教学 |
思想品德教学案例三则 |
万丽萍 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
50 |
| 初中教学 |
思想品德趣味教学案例三则 |
张明 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
51 |
| 初中教学 |
思想品德美文两则 |
李静雅 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
61 |
| 初中教学 |
解材料式问答题应重视学生阅读能力培养 |
秦尊军 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
62 |
| 初中教学 |
让学生爱上思想品德作业 |
杜晓 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
65 |
| 初中教学 |
学生发展性评价运用探索 |
马骏 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
66 |
| 初中教学 |
把思想品德教学当作艺术去追求——从《我是歌手》3说开去 |
范红梅 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
68 |
| 初中教学 |
善用漫画隐与秀 整体设计显张力 |
唐凤林 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.06 |
70 |
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| 高中教学 |
让目录成为政治课教学的出发点和归宿 |
沈从举 |
教学与管理 |
2015.06 |
68 |
| 高中教学 |
高中思想政治课教科书正文文本分析 |
姜根华，包佳佳 |
中学政治及其他各科教与学 |
2015.06 |
28 |
| 高中教学 |
论道德的力量 |
杨寿堪，徐国旺 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
4 |
| 高中教学 |
思想政治课的“转识成智” |
孟庆男 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
10 |
| 高中教学 |
《经济生活》中的“诚信”价值观教育 |
孙圣斌 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
14 |
| 高中教学 |
寓“情”于境 立德树人——以“树立创新意识是唯物辩证法的要求”为例 |
姜凤 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
17 |
| 高中教学 |
培养学生的批判性思维 |
石芳 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
20 |
| 高中教学 |
思想政治课教学要紧接地气 |
黄万强 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
25 |
| 高中教学 |
课堂观察视角下的教学过渡语 |
谢小芸 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
28 |
| 高中教学 |
回归德育本真的创新性作业设计 |
李丽 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
32 |
| 高中教学 |
运用哲学智慧提升学生公民意识 |
朱全中 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
35 |
| 高中教学 |
课程整合 路在何方 |
马慧玲 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
38 |
| 高中教学 |
思想政治课如何讲政治——以《政治生活》教学为例 |
李宏亮 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
43 |
| 高中教学 |
构筑话题设计四维空间——以“企业与劳动者”教学为例 |
陈喆蓉 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
50 |
| 高中教学 |
充分利用图式语言类课程资源——以《经济生活》模块为例 |
钟敏知 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
54 |
| 高中教学 |
亚太经合组织北京峰会的成就与深远影响 |
卫志民，陈璐 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
59 |
| 高中教学 |
来自翻转课堂的另一种声音 |
董红干 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
63 |
| 高中教学 |
“模拟政协”的教学实践 |
杨春贵 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
65 |
| 高中教学 |
课堂教学巧衔接 |
陈永中 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
66 |
| 高中教学 |
在问中学 从问中教 |
吕庆东 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
69 |
| 高中教学 |
好课应从需求来 |
苏建国 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
70 |
| 高中教学 |
让结课像清茶一样飘香 |
方习明 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
71 |
| 高中教学 |
“货币的本质”课堂实录 |
崔成天，方敏 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
73 |
| 高中教学 |
“国家财政”教学设计 |
李恩可 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
76 |
| 高中教学 |
“价值与价值观”教学设计 |
刘鑫凤 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
79 |
| 高中教学 |
论政治学科考生能力及提升策略——以2014年湖南省高考文综新课标卷1政治第13题为例 |
唐良平 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
82 |
| 高中教学 |
提高作业反馈的有效性 |
姚娟 |
思想政治课教学 |
2015.06 |
88 |
| 高中教学 |
聚焦“一带一路”实现合作共赢 |
|
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
4 |
| 高中教学 |
高考名校走下神坛，叹息还是欢呼 |
张益乡 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
9 |
| 高中教学 |
为“互联网”战略点个赞 |
吴克侠，侯云洪 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
12 |
| 高中教学 |
“会”“所”“吧”：个性化教学的新途径 |
朱张虎 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
13 |
| 高中教学 |
课程与课堂：创建特色示范的核心要素 |
方军 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
15 |
| 高中教学 |
融合学习：大数据时代的高中课堂走势 |
沈春雪 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
17 |
| 高中教学 |
新常态下的教学心理调适 |
窦育国 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
19 |
| 高中教学 |
基于人文教育的实践性思考 |
余徐林 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
21 |
| 高中教学 |
《政治生活》几个知识性问题的存疑与探究 |
王顺粗 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
23 |
| 高中教学 |
慢慢酿出哲学课的“哲学味儿”——以“社会发展规律”教学为例 |
唐蓓 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
24 |
| 高中教学 |
《经济学常识》教学要打通“最后一公里” |
韩华美 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
27 |
| 高中教学 |
课虽尽 意无穷——浅谈情感激励式小结的应用 |
陈微 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
29 |
| 高中教学 |
让漫画为政治课堂增光添彩 |
柏茂东 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
30 |
| 高中教学 |
“目”中选点：小处着眼，立意高远 |
祁建军 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
32 |
| 高中教学 |
辩论：绽放在政治课堂上的奇葩 |
胡明明 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
34 |
| 高中教学 |
浅谈问题设计的多维空间——以“国际关系的决定因素：国家立意”一课为例 |
杨春玉 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
36 |
| 高中教学 |
简约课堂的“三问”与“三道” |
夏建敏 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
38 |
| 高中教学 |
“高校课堂”与“慢艺术”的完美邂逅 |
叶思奕 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
40 |
| 高中教学 |
匠心独具，演绎不一样的精彩——以“文化创新的根本途径和基本途径”为例 |
林卓玲 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
41 |
| 高中教学 |
课堂教学，有“术”更应有“道“ |
贾美兰 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
45 |
| 高中教学 |
端午入课堂共品文化味 |
马海平 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
46 |
| 高中教学 |
校本教材开发初探——以《我家在临夏》为例 |
辛治国 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
48 |
| 高中教学 |
借助歌曲欣赏 丰富文化课堂 |
刘玉华 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
50 |
| 高中教学 |
巧设导语 彰显人文 |
徐金祥 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
52 |
| 高中教学 |
有趣 有疑 有情 有用——也谈一堂好课的标准 |
范红军 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
53 |
| 高中教学 |
坚持以人为本 涵养人文精神——以”价值的创造与实现“为例 |
吕妙娜 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
55 |
| 高中教学 |
当公开课遭遇尴尬 |
刘凤云 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
57 |
| 高中教学 |
向质量分析会要质量 |
李丽 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
59 |
| 高中教学 |
突出应用能力考查体现课程改革精神 |
巫阳朔 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
60 |
| 高中教学 |
弯腰的德育智慧 |
王荣 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
63 |
| 高中教学 |
冷静处理 沟通家长 |
马玉顺 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
64 |
| 高中教学 |
一次收费引发的风波 |
李勇斌 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
65 |
| 高中教学 |
做一个有故事的教师 |
景耀勇 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
66 |
| 高中教学 |
准确理解”市场失灵“——就市场调节之不足与陈芳、李兆凯老师商榷 |
刘大永 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
67 |
| 高中教学 |
事物是普遍联系的不等于事物之间是普遍联系的——兼与周友金、陈光辉老师商榷 |
汪传玖 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
68 |
| 高中教学 |
从”中国式过马路“看价值判断与价值选择的关系——与陈晓凤老师商榷 |
周荣林 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
69 |
| 高中教学 |
读《爱弥儿》——走近自然主义教育 |
陈美兰 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
70 |
| 高中教学 |
用一生去成就45分钟的精彩——读《给教师的一百条建议》有感 |
谷杰 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.06 |
71 |
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| 综合教学 |
成长，永远在路上 |
张春燕 |
中学政治教学参考（中旬·高中） |
2015.06 |
72 |
