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馆藏教育教学期刊资料索引：地理2015年3月

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2015年04月24日

 

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
地理纵横 合理选择编写策略 增强教材教学特性——以地理教科书编写为例 李文田 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 4  
教学研究 三维目标视角下的高中地理课堂观察与思考——以鲁教版教材“地理环境差异性”教学为例 陆才稳 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 8  
教学研究 地理课堂导入的有效性评估与价值取向——2013年全国高中地理优质视频录像课解读 朱大为 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 14  
教学研究 地理微课程实践研究——以微课“背斜与向斜的判断及实践应用”为例 张燕妮 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 17  
教学研究 结合地域特点开发高中地理综合考察项目的探究 宋丽霞 谢冬萍 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 21  
教学研究 中学地理教科书的空无内容及对策研究 张祥文 陈露 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 25  
教学研究 在资源统整与学科融合中实施减灾教育的策略 李树民 赵怡 冯婷 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 28  
高中地理 “东北地区”的教学——高二区域地理专题复习课 梅国红 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 32  
高中地理 基于实验的“大气热力环流的形成过程”教学 杨小华 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 36  
高中地理 对一堂高中地理课的评议与思考 余平 张蕾 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 39  
初中地理 “地理位置”教学设计的统筹思考 胡祝娟 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 42  
初中地理 师生共建初中“快乐地理” 王银美 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 45  
教学经验 “农业生产活动”常见误区分析 曹军 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 47  
教学经验 地理翻转课堂实施中的问题探讨 陈剑能 陈继革 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 48  
教学经验 地理课堂“灯下黑”的分析与解决 徐涛 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 50  
教学经验 问题导学突破“锋面气旋”难点教学 林秀丽 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 52  
考试研究 两道江苏高考试题对“城市化”教学的引导作用 陆宝文 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 54  
考试研究 “地球运动”命题思考及备考策略 陈静 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 56  
一题一议 对一道高考题的审视与思考 赵东宇 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 59  
教学杂谈 用地理知识浅析钓鱼与天气 余春红 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 60  
教学杂谈 地理学的“从前慢” 徐晶晶 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 61  
教海拾贝 洋流追加散文 启迪学生思维 李国涛 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 62  
教海拾贝 巧妙解读汉字 趣味学习地理 沈辉 地理教学 2015年第5期（总第357辑） 62  
资料集锦 64年均调水相当于1/6条黄河等2篇   地理教学 2015年第5期（总第357辑） 64  
封二封三 赤水丹霞 潘月斌 地理教学 2015年第5期（总第357辑）
             
教法交流 建构主义理论下地理选修模块的教学设计策略（下） 张明 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 22  
教法交流 “六步”突破“锋面气旋” 张明 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 24  
新技术应用 数字化地理教室的功能及其应用建议 徐宝芳 方晓颖 王瑜 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 26  
新技术应用 演示文稿制作软件Prezi与地理课件制作 俞峰 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 28  
评价研究 网络时代的课堂观察实践研究 唐玉法 张立平 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 31  
问题研讨 对一则地理实验“设计失误”的思考 张连彬 刘春玲 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 33  
问题研讨 同课异构活动中的“轻与重” 肖明 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 34  
微课教学 高中地理微课体系设计 周霞 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 36  
教学设计 “珠江三角洲区域的外向型经济”教学设计 岳军 陈道华 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 38  
教学设计 “农业区位因素”同课异构教学设计（一） 董卫辉 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 40  
教学设计 “农业区位因素”同课异构教学设计（二） 胡学发 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 42  
课堂创新 基于媒体素材的地理情境教学——以《舌尖上的中国》为例 陈丽 孙青 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 46  
培养指导 “国培计划”骨干教师培训的过程与特点 李琳 张承明 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 56  
培养指导 跨学科听同课异构 探教学悟殊途同归 马海波 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 58  
网络教研 分享.互动.公益式网络地理教研平台的探索 侯建成 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 60  
学生小作 阅读地理 摩挲大地 雷雨晴 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 62  
教师足迹 我亲历的地理景观（1） 曹宇 赵建军 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 封三
课外实践 观察月全食 探究新发现 魏喜武 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 63  
海外教改 美国2012版地理课标中环境与社会内容的分析 蔚东英 廖雅容 冯媛霞 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 65  
影视品鉴 纪录片《水脉》的地理教学价值探析 王幼俊 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 68  
博文欣赏 2014，穿越中国南北地理分界线——秦岭 唐友能 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 71  
博文欣赏 地理“三行情诗” 邓先武 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 72  
说理解图 和平岛豆腐岩 李丽萍 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 25  
说理解图 火山闪电 侯刘起 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 48  
说理解图 探秘抽水蓄能电站 何昭 徐宁 中学地理教学参考 2015年第3期（总第365辑） 55  
             
             
地理纵横 埃拉托色尼测量地球周长的实验 李平仪 吴金叶 叶超 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
地理纵横 冬奥会的地理韵味 杨青 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
教学研究  常态课上的地理探究式学习策略——以高中地理必修二“城市内部空间结构”为例 郑云清 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
教学研究  中学地理实验的试教及建议 程子序 林培英 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
教学研究  中美高中地理教科书难度比较——以“宇宙中的地球”为例 黄杰 张建珍 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
教学研究  基于支架理论的地理成因教学策略研究——以鲁教版高中地理必修1为例 龚琳 赵媛 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
教学研究  地理课堂转型升级的实践视角——以江苏省高中地理优课评比为例 卢军 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
高中地理 让概念充满生命力——以高中地理概念教学为例 蒋亚琴 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
高中地理 “山地的形成”教学设计 陈丽丽 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
初中地理 “气候对农业生产的影响”教学设计——农产品气候品质论证 严艳 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
初中地理 从儿童特性角度对活动问题设计的思考——以人教版七年级下册“极地”为例 邱海英 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
教学经验 导入设计渗透地理新课程改革理念的探析 周虹 黄帅 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
教学经验 地理概念怎样教 徐毅 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
教学经验 地理教材中地理图像的设置及应用分析——以湘教版“水循环和洋流”一节为例 姜加明 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
教学经验 浅谈微课在人文地理教学中的注意事项——以“工业区位和工业联系”为例 陈超 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
教学经验 巧用电影素材，设计新型课堂 边美婷 戴峰 刘美玲 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
教学经验 我这样写地理教后感 曹军 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
多媒体教学 用谷歌地球制作地理课件探究 谭礼 赖新敏 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
多媒体教学 用Storyline 制作地理网络型课件 陈国祥 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
问题探讨 对“‘热力环流’教学难点突破‘四步曲’”一文的商榷 金子兴 魏华 戴周丽 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
考试研究 近五年江苏高考地理选择题命题特点分析 夏方才 地理教学 2015年第6期（总第358辑）
封二封三 独特的薄饼岩和神奇的喷水洞 朱懿 地理教学 2015年第6期（总第358辑）