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标题 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中英语 |
外研版《英语（新标准）》初中二年级下册Module 8 Public Holidays Unit 2"As Soon As It's12 O'clock.." |
王德美、吴婷婷 |
中小学外语教学 |
3 |
9 |
| 初中英语 |
初中英语阅读教学有效策略的课堂实践研究 |
李朕雍 |
中小学外语教学 |
3 |
43 |
| 初中英语 |
概念图在初中英语读写课教学中的支架作用 |
朱玮玮 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
23 |
| 初中英语 |
初中英语课外作业有效设计的几点思考 |
李冬梅 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
37 |
| 初中英语 |
突出语篇，注重学生语用能力培养 强调应用，彰显语言学科素养提升——2014年陕西省中考英语命题思路解读 |
李萍等 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
54 |
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| 高中英语 |
非谓语动词复习纲要（二）——动名词 |
佚名 |
阅读与作文（高中版）3 |
31 |
| 高中英语 |
论高考外语改革中外语界的“失语”和“缺位” |
张亮、刘祥清 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
3 |
| 高中英语 |
高中英语读写课的教学实践与思考 |
夏卫华 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
12 |
| 高中英语 |
语篇分析理论视角下的高中英语读写教学示例与反思 |
刘宏清 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
16 |
| 高中英语 |
高中英语知识拓展类选修课程开发实践 |
叶咏梅、蔡美莲 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
27 |
| 高中英语 |
高考英语语篇型语法填空题语篇、考点分析及思考 |
周燕 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
59 |
| 高中英语 |
高考作文辅导——如何写建议信 |
昝亚娟 |
疯狂英语 |
3 |
58 |
| 高中英语 |
一节以培养学生批判性思维能力为主的高中英语阅读课 |
蒋炎富 杨立宪 |
中小学外语教学 |
3 |
1 |
| 高中英语 |
班内分层促进高中英语阅读个别化教学的行动研究 |
赵连杰 刘晶 |
中小学外语教学 |
3 |
23 |
| 高中英语 |
高中学生英语写作词汇运用能力发展的计量分析 |
蒋景阳 刘舜佳 |
中小学外语教学 |
3 |
29 |
| 高中英语 |
高中英语文学阅读“为思而教”的导学实践 |
张惠娥 |
中小学外语教学 |
3 |
49 |
| 高中英语 |
高考英语常考固定搭配复习 |
郝艺 |
英语画刊（高级综合） |
3 |
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| 英语综合 |
表达“不喜欢”的多种方法 |
方超 |
英语画刊（中级） |
3 |
11 |
| 英语综合 |
rather than 用法小结 |
邹伟华 |
英语画刊（高级综合） |
3 |
9 |
| 英语综合 |
如何正确使用agree with、agree to、agree on |
杨晨 |
英语画刊（高级综合） |
3 |
11 |
| 英语综合 |
情态动词 |
丁玲 |
英语画刊（高级综合） |
3 |
16 |
| 英语综合 |
英国中学外语课堂教学活动特征的个案探究 |
潘正凯 |
中小学外语教学 |
3 |
17 |
| 英语综合 |
提高评判性阅读教学设计有效性的实践研究 |
李凯等 |
中小学外语教学 |
3 |
36 |
| 英语综合 |
英语课堂中学生积极参与状态例举及原因分析 |
黄宏震 |
中小学外语教学 |
3 |
55 |
| 英语综合 |
在中学英语学科教学中渗透德育教育 |
蒋庆锁 孟庆忠 |
中小学外语教学 |
3 |
60 |
| 英语综合 |
含有MORE的固定搭配 |
一沁 |
疯狂英语 |
3 |
56 |
| 英语综合 |
双语教育是提升外语学习质量的理想路径 |
龚海平 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
8 |
| 英语综合 |
例析中学英语读写训练中的铺垫与生成 |
邹国香 魏玉平 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
19 |
| 英语综合 |
中学英语教材的活化策略 |
刘敬雯 梁大芹 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
30 |
| 英语综合 |
英语学科如何做翻转 |
汪琼 王宇 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
33 |
| 英语综合 |
基于文本阅读的英语词汇教学探讨 |
伊慧 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
41 |
| 英语综合 |
校地合作英语教师校本教育中的“关键人物”培养 |
袁燕华 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
46 |
| 英语综合 |
中学英语教学中学生研究的三种类型 |
张金秀 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
3 |
50 |
| 英语综合 |
分布式形态学框架下的汉语动宾复合词研究 |
程工 周光磊 |
外语教学与研究 |
2 |
163 |
| 英语综合 |
汉语（不）定指标记儿童习得研究 |
吴庄 黄荣 张政豪 |
外语教学与研究 |
2 |
176 |
| 英语综合 |
英汉极性触发结构比较 |
文卫平 |
外语教学与研究 |
2 |
190 |
| 英语综合 |
句法、词义和语用的互动——从“另外”、“其他”与OTHER、ANOTHER的对比谈起 |
金晶 石定栩 |
外语教学与研究 |
2 |
204 |
| 英语综合 |
基于语料库的英汉文学作品衔接性副词对比研究 |
许文胜 |
外语教学与研究 |
2 |
214 |
| 英语综合 |
基于语料库的商务英语语域特征多维分析 |
汪进林 许家金 |
外语教学与研究 |
2 |
225 |
| 英语综合 |
提示特征对中国学生综合写作任务的影响研究 |
何莲珍 孙悠夏 |
外语教学与研究 |
2 |
237 |
| 英语综合 |
中国英语学习者学术写作中标示名词的功能与立场研究 |
周惠 刘永兵 |
外语教学与研究 |
2 |
251 |
| 英语综合 |
中国学生对英语名词可数性习得研究 |
张晓鹏 董晓丽 |
外语教学与研究 |
2 |
262 |
| 英语综合 |
基于动态系统理论的自由产出词汇历时发展研究 |
郑咏艳 |
外语教学与研究 |
2 |
276 |
| 英语综合 |
翻译本科专业教学质量国家标准要点解读 |
仲伟合 赵军峰 |
外语教学与研究 |
2 |
289 |
| 英语综合 |
商务英语专业本科教学质量国家标准要点解读 |
王立非等 |
外语教学与研究 |
2 |
297 |
