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馆藏教育教学期刊资料索引：语文2012年11月

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2012年12月22日

 

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
教学理论 莫言获奖后的声音 戴威化 语文月刊 201211 1
  让学生喜欢你的课——课堂教学策略与艺术点滴体会 张月东 语文月刊 201211 9
  试探程少堂命题的人文价值导向 马恩来 语文月刊 201211 13
  对话理论下的高三语文教学 丁蔷 语文月刊 201211 18
  不惜推移力，只为自在行——农村普通高中文言文教学打破困局初探 李亦晴 语文月刊 201211 24
  语文课旁逸斜出的美丽 仲彩燕 语文月刊 201211 28
  点面结合，提升自我 钱国利 语文教学通讯 201211 1
  为师不作媚时语，千寻真知启后生 郗晓波 语文教学通讯 201211 4
  追求有底气的语文教学 张鹏举，郑朝晖 语文教学通讯 201211 7
  取意于精神，落脚于语言 任玲 语文教学通讯 201211 10
  比较文学在语文教学中的介入思路与意义 章桂周 语文教学通讯 201211 15
  做好留白，须下工夫 赵豫军 语文教学通讯 201211 18
  王国维词学研究的困境转境与进境——彭玉平教授访谈录 彭玉平，黄春黎 语文教学与研究 201211 6
  什么是鸟的天堂 叶开 语文教学与研究 201211 11
  政策性浪费是语文教学高耗低效的幕后黑手 谢英杰 语文教学与研究 201211 14
  文学批判的功能 王先霈 语文教学与研究 201211 17
  语文课堂可以简出高效 周文忠 语文教学与研究 201211 20
  追求因有趣而有效的教学 李静萍 语文教学与研究 201211 22
  让语文家庭作业更有意义 薛丽霞，吴卿 语文教学与研究 201211 24
  记忆策略在语文教学中的运用 张红梅 语文教学与研究 201211 26
  湖北高考2012年高考语文试卷五大亮点 王世发 语文教学与研究 201211 28
  文言文的十种体裁 张文海 语文教学与研究 201211 30
  古诗词虚实结合手法分类典例赏析 何耀东 语文教学与研究 201211 32
  小说张力在小说元素中的呈现 劳海英 语文教学与研究 201211 68
  自古英雄出少年 王琦 语文教学与研究 201211 70
  古典诗歌中的“空”字解读 于国华 语文教学与研究 201211 72
  文言文课堂教学策略新探 陈雪峰 语文教学与研究 201211 74
  苏教版语文教材的文化观照 李凌云 语文教学与研究 201211 75
  洞悉盲点  弥合断层 邢照允 语文教学与研究 201211 76
  从自觉语文到语文自觉 程振理 中学语文教学参考 201211 开卷
  “伦敦碗”表演艺术对中国课堂美学的启迪 潘涌 中学语文教学参考 201211 5
  我的“和而不同”教学观 程朝阳 中学语文教学参考 201211 8
  语文教学中习惯性提问的表现及对策 赵宪宇 中学语文教学参考 201211 11
  知人论世读夏公 祝晓风 中学语文教学 201211 1
  叶圣陶语文教学理念之重温与借鉴 邱道学，刘占泉 中学语文教学 201211 4
  “活语文”课堂教学实施策略 张德超，程振理 中学语文教学 201211 14
  语文课堂提问个案研究 彭武胜 中学语文教学 201211 17
  我们，诗意地栖息在这个世界上 郭静娟 中学语文教学 201211 75
  新课程标准下对中学语文教学人文情怀缺失的反思 张承承 高中语文教与学 201211 3
  语文课可以变得很好玩 李斐然 高中语文教与学 201211 27
  语文课不可以这样玩——对《语文课可以变得很好玩》的质疑 郑逸农 高中语文教与学 201211 30
  高中语文学困生的特点、成因和转化对策 韩守宏 高中语文教与学 201211 51
  语文学习愉悦感缺失的归因分析 郭宏云 高中语文教与学 201211 53
  例谈“句子创意解读”的几个角度 吴长青 高中语文教与学 201211 55
课堂教学 给《雨霖铃》加一个题目——《雨霖铃》课堂教学的智慧生成之后 彭玉华 语文月刊 201211 30
  如何面对教学中即使生成的问题 钱芳 语文月刊 201211 34
  以《项羽之死》为例浅谈高中小说教学 司尚羽 语文月刊 201211 37
  古典诗歌鉴赏课堂中情感分析的教学初探 梁咏鸾 语文月刊 201211 39
  《谈中国诗》备课三问 贾小林，喻祖权 语文月刊 201211 43
  《苏武传》中的几处译文考析 李小军 语文月刊 201211 46
  《霞》的警局有哪些 黄火炎 语文月刊 201211 50
  是“残暴凶恶的敌人”还是“残余的敌人”？ 杨美清 语文月刊 201211 52
  “鸿门宴”其实是张良设的局 魏羲之 语文月刊 201211 54
  设疑 推想 还原——《鸿门宴》教学之人物与情节 宋如郊 语文教学通讯 201211 20
  让“话题”成为外国小说教学的助推器 章浙中 语文教学通讯 201211 22
  让高中戏剧课从平面迈向立体化——由《雷雨》公开课引发的思考 梁春霞 语文教学通讯 201211 24
  有“质”有“量”才有质量 袁东升 语文教学通讯 201211 26
  教学目标设计的科学性原则 陈广团 语文教学通讯 201211 28
  作业设计的四个突破 陈荣 语文教学通讯 201211 30
  读其书相见其为人——《<史记>的理想人格》备教策略 石瑛，陈宝祥 语文教学通讯 201211 32
  “惦着江南”是“忆往怀旧”吗？ 田宝国 语文教学通讯 201211 35
  言出天地外，思出鬼神表——由《梦游天姥吟留别》探讨李白诗歌之奇 柳鹃 语文教学通讯 201211 36
  每一片风景都是一颗心灵——《想北平》和《故都的秋》比较赏读 郑红蕾 语文教学通讯 201211 37
  《最后的常春藤叶》文本探微 张广银 语文教学通讯 201211 39
  鸿雁鱼龙双双飞——《春江花月夜》诗句臆解 方文飞 语文教学通讯 201211 40
  《咏雪》教学札记 赵泽学 语文教学与研究 201211 50
  《中国建筑的特征》教学设计 龚有志 语文教学与研究 201211 52
  《陈涉世家》中的语言艺术 高续华 语文教学与研究 201211 54
  《呼兰河传》的两种教学开头 金坤荣，汪婷华 语文教学与研究 201211 55
  “菜单”教学：达成对学的真实关注 丁卫军 语文教学与研究 201211 58
  从心理学的视角谈周朴园的情变 叶军彪 语文教学与研究 201211 60
  于无字处酿佳境  于无声处胜有声——对教学中“空白”艺术的思考和实践 李秋华 中学语文教学参考 201211 13
  浅谈课堂提问的几个选点 刘莉 中学语文教学参考 201211 15
  问得突兀  答得蹊跷——《林黛玉进贾府》中奇妙的一问一答 吴标华 中学语文教学参考 201211 18
  语文审美：给学生精神享受 王晓青 中学语文教学参考 201211 19
  远离城市喧嚣的精神田园——《瓦尔登湖》第二课时教学设计 吴有元 中学语文教学参考 201211 21
  追随“硬汉”的脚步——“｀与经典对话＇活动性学习专题”案例 张丕荣 中学语文教学参考 201211 24
  给板书一席之地——语文教学板书的生存诉求 徐沛 中学语文教学参考 201211 27
  借得西湖一池水  画出南国三重春——谈运用评点进行散文教学 温晓芳 中学语文教学参考 201211 30
  看一“闹”字见真功——谈《祝福》中祥林嫂的“闹” 戴虹，谢仁林 中学语文教学参考 201211 33
  《涉江采芙蓉》主题的多元解读 张洪峰 中学语文教学参考 201211 34
  教材的多元开发与深度耕梨——以《刺客列传》的解读为例 王乃宁，卞建容 中学语文教学参考 201211 36
  《囚绿记》课堂实录 李春芹 中学语文教学参考 201211 38
  和崇高的灵魂接触——读《囚绿记》课堂实录有感 朱武兰 中学语文教学参考 201211 41
  借文句的阶梯跃入审美的时空 李震 中学语文教学参考 201211 42
  审美活动的全新体验——谈李春芹老师的课例《囚绿记》 焦宪庆 中学语文教学参考 201211 43
  《囚绿记》教学反思 李春芹 中学语文教学参考 201211 44
  文本解读之“点” 冯为民 中学语文教学参考 201211 45
  《神的一滴》教学实录 陈桂华 中学语文教学 201211 21
  观察者语 方钧鹤 中学语文教学 201211 24
  “有作为”之上是一个“敢”字——读《教：在学生“自主”之上必须有作为》 周自厚 中学语文教学 201211 37
  《窦娥冤》桃杌是贪官还是昏官？ 安杨华 中学语文教学 201211 39
  有关“疯子”的思考——《药》的批判力量再探 王月红 中学语文教学 201211 42
  美术教师为何“摇着头”写下残缺铭文——探究《流浪人，你若到斯巴……》细节的深意 石月勤 中学语文教学 201211 45
  《醉翁亭记》“顶真式”结构艺术探析 程宇静 中学语文教学 201211 47
  《记承天寺夜游》细读——兼与张伟忠商榷 孙文辉 中学语文教学 201211 50
  “黔之驴”何罪之有？——《黔之驴》本意蠡测 陈同友 中学语文教学 201211 52
  温晴·温情——《济南的冬天》教学设计 付胜芳 中学语文教学 201211 54
  得其辞，更需得其义蕴 童家珍，姜维平 中学语文教学 201211 56
  用语文的方法教学语文 朱则光 中学语文教学 201211 57
  《项脊轩志》教学设计 徐晓岚 中学语文教学 201211 58
  文言散文教学也要紧扣“这一个” 任富强 中学语文教学 201211 60
  在学生浅尝辄止处施教 朱新敏 中学语文教学 201211 61
  活用课文 余映潮 中学语文教学 201211 62
  苏、人、沪三版本教材“读”“写”体系谈 周景雨 高中语文教与学 201211 32
  中国与芬兰高中语文教材口语交际教学内容比较 钱小燕 高中语文教与学 201211 35
  整合课堂中的“加减法”——以高中语文教学为例 韩俊 高中语文教与学 201211 37
  高中语文课程与信息技术整合存在的问题及应对策略 程鸣 高中语文教与学 201211 39
  改变教与学的方式，强化学习目标的达成——两堂有效的作文讲评课的教学实践与反思 刘文岩 高中语文教与学 201211 42
  高中语文选修课古诗文教学方法摭谈 李荣标 高中语文教与学 201211 45
  引领学生走进文本的探索与思考——《流浪人，你若到斯巴……》教学感悟 宋明镜 高中语文教与学 201211 47
  非对称性话语背后——《桥边的老人》细读 潘爱华，李克刚 高中语文教与学 201211 49
阅读写作 让学生在课堂上“动”起来——浅谈高中语文阅读教学中学生主动性学习能力的培养 陈洁 语文月刊 201211 20
  写作主体建构批判 成旭梅 语文月刊 201211 57
  怎样写有“我”的议论文 程国生 语文月刊 201211 60
  明确读者对象  表达真实自我——中学语文作文无“我”现象谈 张海侠 语文月刊 201211 64
  议论性作文的画面感浅谈 杨金红 语文月刊 201211 71
  感悟——作文腾飞的翅膀 渠晗 语文月刊 201211 71
  关注中学生的写作弊病 戴蓝绫 语文月刊 201211 73
  高中现代诗歌阅读质量目标研究之二：实施策略与评价 胡根林，宁冠群 语文教学通讯 201211 12
  探索构建符合发展性评价理念的作文评价体系 肖中 语文教学通讯 201211 42
  分类定级  逐级达标——“多步升格”式作文训练模式简说 王永祝 语文教学通讯 201211 45
  从点式写作到线性写作——以2012年高考广东卷作文为例 李剑林 语文教学通讯 201211 47
  动情点：激情作文的支点 焦明 语文教学通讯 201211 49
  扎“根”求“枝”，本固枝荣——让语言亮起来 童县城 语文教学通讯 201211 51
  朝阳之辉，与时并明 本刊编辑部 语文教学通讯 2012专刊 1
  第一章奋进·直面文明的冲突   张悦 语文教学通讯 2012专刊 3
  第二章奋进·聆听历史的跫音 李敏，尤立增 语文教学通讯 2012专刊 13
  第三章奋进·礼赞高贵的头颅 李国锋 语文教学通讯 2012专刊 22
  第四章奋进·呵护宁静的春天 张俊峰 语文教学通讯 2012专刊 31
  第五章奋进·捍卫生命的尊严 邢诗薇 语文教学通讯 2012专刊 44
  第六章奋进·科技的力量 闫敬霞 语文教学通讯 2012专刊 53
  第七章奋进·拥抱情理的四季 许友超，史金霞 语文教学通讯 2012专刊 62
  第八章奋进·高擎美德的大纛 张金村，胡家曙 语文教学通讯 2012专刊 71
  让情感在记叙中静静地流淌 范小银 语文教学与研究 201211 34
  在作文教学中培养学生乡土意识 李晓静 语文教学与研究 201211 36
  关于记叙文评价体系的定位 王晓云 语文教学与研究 201211 38
  把生活纳入学生的写作轨道 吴永君 语文教学与研究 201211 40
  一个必须引起注意的写作问题 范垂功 语文教学与研究 201211 42
  语文文本解读四忌 徐树忠 语文教学与研究 201211 46
  生成性阅读教学中的教师引领策略 姜涛 语文教学与研究 201211 48
  谈“情”，是一个问题——散文情意教学内容的确定路径（下） 成旭梅 中学语文教学参考 201211 49
  高考文本阅读训练向写作有效转化的实践与思考 徐松 中学语文教学参考 201211 52
  《祝福》阅读教学文本分析的新思路 季荣荣 中学语文教学参考 201211 55
  思维的品质（下) 熊芳芳 中学语文教学参考 201211 57
  做人：作文的灵魂 徐树忠 中学语文教学参考 201211 62
  巧思妙想  诗化语言 郭明元 中学语文教学参考 201211 64
  认真写好一句话 张小兵 中学语文教学参考 201211 67
  阅读教学：为何不可以“深文浅教”？——由《幽径悲剧》想起的 王家伦，胡洁 中学语文教学 201211 11
  从调整入手提高议论文写作指导的实效性 刘宇新，π东军 中学语文教学 201211 27
  对写作教学经典论断的思辨 赵宪宇 中学语文教学 201211 31
  为什么要学写作 王栋生 中学语文教学 201211 35
  让作文与生活实现有机对接 陆炳荣等 中学语文教学 201211 70
试题研究 高考语文阅读理解主观题系统误差产生的原因分析 赵静宇 语文月刊 201211 4
  让头脑进去风暴——拓展高考作文素材积累的有效尝试 何丽萍 语文月刊 201211 76
  从高考作文评卷看作文训练要点 吴家栋 语文月刊 201211 80
  高考记叙文写作应把握好四大环节 陆萍 语文月刊 201211 83
  从2012年高考看作文题的考查、备考与评卷 尹小平 语文教学通讯 201211 52
  高考语文命题必须心怀敬畏——2011年、2012年高考语文上海卷试题指瑕 思乎 语文教学通讯 201211 55
  小说阅读复习要领 张同兰 语文教学通讯 201211 58
  学生命题复习古诗词教学法初探 吴勤 语文教学与研究 201211 62
  高考材料作文开头如何出彩 顾燕 语文教学与研究 201211 64
  2012年高考阅读探究题之真伪“探究” 姚赛男 中学语文教学参考 201211 69
  读你千次也不厌——例析2012年江苏高考诗歌鉴赏题 张福圣 中学语文教学参考 201211 72
  重新布局  明晰高效——对高考课标卷内容与结构调整的建议 岳学贤 中学语文教学参考 201211 74
  高考复习新策略：类题训练 张悦群 中学语文教学参考 201211 77
  PISA阅读情境维度对现代文阅读测评的启示 谭轶斌 中学语文教学 201211 63
  讲评课目标制订与实施的原则 李都明 中学语文教学 201211 67
  高考“伪写作”导向可以休矣——2012年高考作文题浅论 潘新和 高中语文教与学 201211 7
  体现时代精神，突出能力考查——2012年高考材料作文题情况略述 张开，赵静宇 高中语文教与学 201211 11
  “后命题时代”:自由思维的回归与隐性制约 潘涌 高中语文教与学 201211 14
  立意于生命建构，着眼于理性思辨——2012年高考作文命题的价值分析及现实导向 文继炬，俞发亮 高中语文教与学 201211 18
  2012年广东高考作文分析 陈妙云 高中语文教与学 201211 22
  高考对联题考查方式及解题指导 陈新国 高中语文教与学 201211 58
资料参考 □丝 林伦伦 语文月刊 201211 85
  雨荷 张晓风 语文月刊 201211 86
  亦柔亦刚，情远韵幽——张晓风《雨荷》赏读 陆琴 语文月刊 201211 87
  同是送别别样趣——唐·送别诗两首对照品赏 陈继民 语文月刊 201211 88
  “曾几何时”：误用频率之最 韩延明 语文月刊 201211 89
  今天你“秒”到了吗？——网络新词“秒”小探 许红晴，杨奔 语文月刊 201211 91
  开发区不可“一文不名” 陈千里 语文月刊 201211 8
  对《咬文嚼字》咬文嚼字 耿静 语文月刊 201211 12
  “欲拒还迎”中的“还”字读音解惑 蒋晖 语文月刊 201211 17
  “曾任……原部长”？ 陈林森 语文月刊 201211 29
  由“突然猝死”说开去 张祥云 语文月刊 201211 36
  “无独有偶”须成对 宋桂奇 语文月刊 201211 42
  “嗔视”还是“□视” 祖迪 语文月刊 201211 51
  是“博得”，不是“搏得” 张斗和 语文月刊 201211 56
  为什么不能是“把北京建成首善之区”？ 彭胜隆 语文月刊 201211 67
  “至千里”与“致千里” 杨顺仪，肖晓兰 语文月刊 201211 75
  《现代汉语词典（第五版）》？ 姜敬槐 语文月刊 201211 94
  “倚马”者不是桓温 李世袭 语文月刊 201211 96
  妙对巧解困 彭现省 语文月刊 201211 23
  半幅题词  一段佳话 王九卿 语文月刊 201211 49
  “纨绔”一词探源 吴友军 语文月刊 201211 53
  康河里的青荇 白霞 语文月刊 201211 70
  古诗文中的妙笔三绝 彭俊生 语文月刊 201211 93
  “启事”撷趣 张其兴 语文月刊 201211 95
  也说“衣正单”的“正”字 张志华 语文教学与研究 201211 43
  “踮起脚尖”有语法错误吗 汪治华，储泽祥 语文教学与研究 201211 44
  纽约人物素描 汤伟 语文教学与研究 201211 77
  《石头城》一诗为何不取名为《金陵城》？ 刘智俊 中学语文教学参考 201211 23
  “带月”还是“戴月” 柳旭东 中学语文教学参考 201211 73
  焦刘化成鸳鸯的文化渊源 张瑞芳 中学语文教学参考 201211 79
教研活动 书香溢彩  灵魂高贵——“创建书香型学校与提升师生人生品位”的研究与实践 张晓彤 语文教学通讯 201211 60
  生活气息扑面而来 孙卫华 语文教学通讯 201211 62
  删繁就简三秋树——语文教学应当倡导简约风尚 周日山 语文教学通讯 201211 63
  美丽是怎样绽放的 彭召军 语文教学与研究 201211 58
  格调高雅  步履稳健 向汉波 语文教学与研究 201211 66
  谭邦和的诗 谭邦和 语文教学与研究 201211 80
  美国高考作文Essay和中国学生参考表现评述 宋丽莎，潘涌 中学语文教学 201211 77
  中华第20届“圣陶杯”中青年教师论文大赛启事 中学语文教学 201211 41