积极探索党建带团建模式 有效开展学校德育工作
泉州七中周冰茹 林小娜
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。共青团、学生会等群团组织是党联系青年学生的桥梁和纽带，在学校的思想政治教育工作中担负着重要的角色，是校园群团建设的组织基础，同时也肩负着培养青年学生卓越素质的历史任务。
在新的历史条件下，随着当前社会物质急剧发展，信息时代的不断革新，高中生面临的心理冲突也更加剧烈，他们的学习习惯、文化基础呈现多元化特征，在思想品德塑造方面仍然比较薄弱，很多学生在初中没有养成良好的学习习惯、卫生习惯和文明礼仪习惯，这就对高中生的德育工作提出了更高的要求。基于此，泉州七中通过一系列的学习和实践活动，创新党建带团建模式，进一步加强和改进群团建设，不断增强共青团、学生组织的生机和活力，使他们更好地担负起团结、教育和带领广大青年学生的重任，为新时期学校德育工作的开展提供重要保证。
一、党建带群团工作的指导思想和目标要求
（一）指导思想
以党的十七大精神和科学发展观为指导，以加强和改进学校党组织的建设，扩大学校党组织的基础，坚持思想建设、组织建设和作风建设一起抓，探索党建带团建，促改革、促发展、促稳定的长效机制，形成“党建带群团，围着中心干”的活动机制和方式方法，进一步组织动员党组织和群团组织加入推进改革、加快发展、维护稳定，为新时期学校德育工作的开展提供重要保证。
（二）目标要求
党建带团建的目标要求：要把团的组织建设纳入党组织建设的整体格局，做到基层党团组织建设同研究、同部署，健全团的组织网络，消灭团建空白点；在基层党组织的领导下开展好贴近青年学生的主题活动，服务青少年成长成才。通过加强党建带团建，增强组织凝聚使广大团员青年的理论水平和政治觉悟明显提高，群团组织先进性和凝聚力明显增强，覆盖面明显扩大。
二、以党建带动团建，完善群团思想建设制度
党建带群团建设，是党章赋予各级党组织的一项重要工作任务。面对新时期、新形势、新任务，在全面加强、整体推进党的基层组织建设的同时，学校党组织指导和帮助共青团、学生社团抓好思想建设、组织建设、队伍建设、作风建设，不断解放思想，实事求是，大胆创新，积极探索新道路，以便更好地促进共青团、学生会等群团组织在学校德育工作中充分发挥作用，将其打造成学生自我管理、自我教育、自主发展的团体，充分体现以生为本的教育理念，体现青年学生的主人翁精神。
（一）加强思想建设
学校党组织切实把思想作风建设摆在首位，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持与青年学生密切联系，增强为广大青年学生服务的意识和能力。从实际出发，坚持办实事、求实效，更好地发挥基层组织的主动性和创造性。
党组织为群团建设把握好政治方向，指导群团组织以重大节庆、纪念日为教育契机，开展团课培训、入团誓词、升国旗仪式、成人仪式等专题教育活动，组织团员学生清明节祭扫烈士墓，开展纪念“五·四”歌咏比赛、“庆十一·歌唱祖国”歌咏比赛，纪念“一二·九”书画比赛等活动，对青年学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发团员青年的爱国热情、民族自豪感、历史使命感和时代紧迫感，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。切实做到将青年学生的成长成才与社会主义建设相结合，引导青年学生把自己的前途同祖国的前途命运紧密联系起来，从大处着眼，从小处着手，激发青年学生的学习动力，提高青年学生的学习积极性和主动性，挖掘青年学生的智慧潜力。
团委将在学校党支部的领导下，充分利用学校丰富的教育资源，利用主题班会、校园网络、座谈、参观等多种形式，进一步完善和发展团校，开展生动务实的思想政治教育活动。定期召开期初团委工作会议，制定具体工作计划，认真贯彻落实，确保各项工作顺利开展；同时要求各班级团支部负责人认真开展活动，并做好相关活动记录。
（二）巩固组织建设
1、学校由分管领导、团委会管理群团工作，定期听取群团工作汇报，悉心帮助群团组织解决实际问题，指导群团选举优秀青年进入领导班子，从组织上进一步增强群团的活力。以“党委—党支部—教师—学生”“团委会—团总支—团支部—团员”双线管理，构建完善的德育网络，坚持以生命教育、安全教育、文明礼仪教育及青春励志教育和心理健康教育等为主要内容，各项教育环节紧紧相扣，相辅相成，逐步提升学生的道德素养。
2、健全组织，充分发挥学生会的作用，扩大共青团组织的覆盖面和影响力。在学生会下设学习部、宣传部、办公室、文娱部、外联部、组织部、社联部等职能机构。学校根据学生不同兴趣爱好，成立各具特色的学生社团，不断创新完善社联部。先后有广播站、文学社、街舞社、动漫社、乐理社、武术社、B-BOX社、明信片社、读书社等社团活跃在校园中。
3、团委会每年组织开展学生业余团课培训，规范学生团员团籍管理，做好团员民主评议工作，加大团员发展力度，壮大团员队伍。做好新高一团员团关系的转入工作，新高二团籍整理工作。组织团员干部值班，做好毕业班同学团组织关系转移手续。
4、强化团支部制度建设，规范团员、团支部考核规范性。在团员、团支部的评先上逐步建立、健全一整套的量化评价体系。根据各团支部本学期以来，参加有关会议出勤，各项活动的获奖情况进行逐项打分，累积最高的即被评选为本年度的优秀团支部。
（三）完善队伍建设。
党组织要把“推优”工作纳入发展党员工作的规划之中，在发展青年学生入党方面，充分听取团组织的意见，不断提高团组织教育青年学生、团结青年学生、凝聚青年学生的能力。
仅2011年度，学校就有300多名青年学生递交了入党申请书。校党总支极力重视学生的思想教育工作，校党总支书记、副书记亲自为青年学生进行党课培训。在党课培训中，林光灵副书记纠正青年学生功利主义的入党动机。用浅显易懂的语言为青年学生介绍共产党的相关思想，引用《共产党宣言》精彩言语与学生共勉，让学生充分了解成为一名中国共产党员应具备的条件，强调学生要树立正确的世界观、人生观、价值观。经过考察，团委会每年向校党组织推荐几名优秀团员（团干部）作为我校党组织重点发展对象。
校团委通过集中学习和日常管理，坚持做到组织不解散、活动常开展，党团理论知识经常学，思想教育落实好，组织培养做到位，切实巩固学习培训效果，避免学习流于形式，成为学校教育管理的一面旗帜。
三、增强群团实践活动在德育工作中的带动作用
党组织要支持群团组织依照国家法律法规、校规校纪和群团的章程，有序开展群团实践活动，切实做到以活动养活动，以活动促发展，以活动增效果，经常性地指导群团组织的工作，提要求，出点子，以引领者的角色推动群团组织的工作，努力做到“党有号召，群团在行动”。
有组织、有特色、有内涵、有影响的集体活动是活跃群团氛围，增强群团活力的有效方法。群团组织在德育工作中的表率作用不可小觑，德育工作小到细微处都需要一个参照，而群团组织就是最好的榜样。群团活动要始终立足于青年学生，以生为本，以理论为指导，以实践为平台，开创青年学生文化体育活动的新形式，帮助青年学生拓展视野，激励青年学生积极参加社会实践活动，养成良好的动脑动手能力，不断提高自身的综合素质，从而达到群团组织始终服务于青年学生、团结青年学生、凝聚青年学生的目的。
（一）坚持校园常规评比，抓好校园环境建设
团委学生会协助政教处成立校文明督导队，做好开学各项工作，尤其下大力抓好学生日常行为规范，如学生的佩戴校卡、穿校服、课间操秩序管理、自行车秩序管理、食堂就餐秩序、升旗仪式秩序等。加强学生文明行为习惯养成教育，提倡和组织学生开展自我服务、自我管理、自我教育活动，自觉维护校规校纪，促进同学之间、师生之间的和谐关系，协助学校建设良好的教学秩序和整洁优雅的学习环境。
（二）挖掘学校德育资源，协助学校行政管理
如与教务处、教研室、课改中心等部门的沟通与辅助，以生管生，以优带差，生生向上，师生结盟，共同开展学校管理工作；协助总务处及学校学生宿舍管理中心开展学生内务打扫、宿舍文化生活等活动；与政教处协同开展法制教育、安全教育、文明礼仪教育等活动，定期接受学校相关部门的指导，反映学习生活中遇到的问题与困难，积极寻求学校帮助，妥善处理自身学习生活问题。
学校相关部门也通过与学生会的交流中发现学校管理的漏洞，及时补缺补漏，完善学校管理制度，做到有的放矢，从而实现学校教育教学工作与学生的自我管理、自我服务、自我发展良性互动，有机发展。
（三）以班级为单位开展活动，充分发挥学生主体作用
我校群团活动始终以班级为单位，形成年段小组，根据年段的教学进展情况、学生情况及时政教育热点情况，通过开展党团知识讲座、文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育、青春励志教育及心理健康教育等专题活动，开办心理咨询室，帮助学生克服心理障碍，学会心理调试，提升认识自我、承受挫折、适应环境的能力，养成良好的心理素质。
（四）加强社团活动指导，开展校园特色文化活动
团委会积极组建并加强对学生社团的指导，形成模式化、常态化的特色社团活动。充分发挥学生在社团活动中的主体作用，引导优秀青年学生在社团组织中的领导作用，活跃校园文化氛围，增强校园文化活力，促进青年学生全面发展。
1、在校团委会的组织下，学生会积极配合学校工作，共同举办各项丰富多彩的活动，如：校园歌手赛、元旦迎新晚会、歌咏比赛、书法比赛、国学经典晚会、圣诞晚会、80周年校庆大型文艺晚会等活动，为校园争光增彩。泉州七中学生会成员在商谈赞助、后台组织、会场协调等晚会各项筹备活动中，语言组织表达能力、与人交往的能力都得到很好的锻炼。
2、动漫社每年在校内定期举办泉州七中动漫狂欢晚会。节目内容主要围绕着当前流行的动漫时尚展开，有动感十足的舞蹈，有好玩有趣的Cosplay秀，更有社团自导自演的舞台剧，让学生在欢笑中体验快乐，让学生充分了解动漫，热爱动漫，理性认识动漫。
3、校街舞社团，B-BOX在团委会的协调下，申请校舞蹈厅，每周进行排练。截至目前，街舞社团成员已学会了 popping 、breaking、hippop 、Jazz等多种舞蹈，并在学校的各类型晚会（包括歌手赛、圣诞晚会、元旦晚会、动漫晚会，80周年校庆等等）进行演出，极大丰富了社团活动形式，增添学校社团活动亮点，吸引更多学生加入社团，活跃校园气氛，延续青年学生的兴趣爱好，在娱乐中活出精彩。B-BOX社团成员也在前辈的认真指导下，社员从零基础发展到熟练掌握，不仅在学校各类晚会中表演，而且在鲤城爱心慈善晚会等校外演出中皆有精彩表现。
此外，学校坚持以学生为主体，以运动会、篮球赛、社会劳动基地实践活动等丰富多彩的校园文化活动为有效载体，为增强青年学生身体素质，展示学生风采提供更广阔的舞台。
（五）把握教育契机，开展传统美德教育
1、学校每年通过开展经典诵读比赛、演讲比赛等活动，将文学经典作品和身边发生的人和事，通过多样化的媒介加以宣传，引导学生对自己的所学有所思，对自己的所做有所得，提高学生的文学素养。同时，也利用如端午节、中秋节、教师节等节日，对学生开展民族教育，倡导从身边小事做起，学会感恩，学会关心父母，关爱家人，敬爱老师。
2、校团委会每年组织团员开展好“三月学雷锋活动”。先后到开智、盲聋哑学校、泉州福利院等地交流活动；组织青年志愿者进行校园义务劳动；配合鲤城区交警支队、鲤城区团区委开展“关爱生命、文明出行”维护交通等活动，从而达到丰富青年学生的课余文化生活，培养学生的社会实践能力。
3、在校党组织的号召下，团委会先后组织号召我校各团支部为汶川、舟曲、青海玉树等灾区爱心募捐。团委会每年组织春雨书社开展“组织高三毕业生捐书义卖活动”，传递爱心。通过一系列活动，学生已将社会责任感内化为自觉行动，2012年3月，我校学生在得知泉州一中身患癌症的林灿新同学亟需治疗费用，自发组织义卖义演，共募集资金13万余元，泉州主要媒体对此进行了报道。
四、总结群团建设经验，增强群团活动效果
在过去几年里，泉州七中在学校党总支的正确领导下，坚持以科学发展观为引领，团结和带领广大团员青年，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，坚持以服从大局与服务青年相统一，通过开展丰富多彩的活动，打造校园文化，创设良好的育人环境，在思想政治教育、学生社会实践、校园文化和群团自身建设等方面取得优异的成绩。经过一系列活动，我校确实提高了群团组织凝聚和服务青年的能力，促进了青年学生全面健康发展，为青年学生提供了成人成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献。
今后，我们将继续在校党总支领导下，从青年学生的实际出发，不断丰富工作内容，不断增强团组织的感染力、影响力和凝聚力，进一步调动广大团员青年的积极性和主动性，促进我校群团建设取得更新更大的发展。
2012年4月27日
