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馆藏教育教学期刊资料索引：地理202110

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2021年12月17日

主题篇名责任者刊名刊期页码
教学研究具有地理综合思维特征的思维导图评价指标体系的构建与应用顾成云 杨叶地理教学2021年第19期（总第515辑）4
教学研究基于CPUP模型的地理课堂教学行为特征研究——以三节“海水的性质”示范课为例程健 许冀豫 孙源成地理教学2021年第19期（总第515辑）10
教学研究区域认知视角下高中区域地理教学模式探究晏祥选 潘玉君 杨倩地理教学2021年第19期（总第515辑）15
高中地理人地关系的特性对人地协调观培养的教学指向分析徐雪 袁孝亭地理教学2021年第19期（总第515辑）20
高中地理国家认同视角下高中地理必修教科书内容分析与使用指向朱承熙 韦炜地理教学2021年第19期（总第515辑）26
高中地理基于大概念的“主题情境+问题式”教学设计——以“广东英德红茶产业”为例王兆红地理教学2021年第19期（总第515辑）30
初中地理基于问题式教学的地理、生命科学跨学科教学设计与实施——以“一方水土孕一方好茶”为例唐蕾  闫白洋地理教学2021年第19期（总第515辑）36
教学经验基于ISM法的大气专题人教版教材结构研究张月华 林惠花地理教学2021年第19期（总第515辑）40
教学经验自主学习理念下的大单元教学主题设计——以“地理选择性必修1”为例单超 韩忆楠 丁磊磊 韩玥 张一凡地理教学2021年第19期（总第515辑）44
教学经验我们的课堂在变化——让评价与教学相融合是明艳地理教学2021年第19期（总第515辑）48
考试研究高考评价体系架构下全国卷“自然带”试题分析郑守德 吴孟宇地理教学2021年第19期（总第515辑）51
研学旅行基于地理实践力的高中地理研学旅行教学设计探析吴俊和 赵中卫 肖丹地理教学2021年第19期（总第515辑）55
研学旅行中国天眼科普基地研学旅行课程优化设计张晓琳 张文磊地理教学2021年第19期（总第515辑）59
封二封三蜀南万领箐 翠竹甲天下
地理教学2021年第19期（总第515辑）






刊首语如何在地理教学中弘扬中国精神 雷 鸣 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）1
专题策划中国精神与高中地理教学的融合研究——以湘教版高中地理教材(2019 版)为例宋 健 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）4
专题策划初中地理课程渗透中国精神的实施路径探析 赵 煜 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）8
专题策划长征精神融入初中地理教学的实践研究戴英  黄起凤中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）11
专题策划脱贫攻坚精神融入高中地理教学的思考与建议刘英中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）14
专题策划基于中国精神传承的主题研学方案设计——以“感悟红旗渠精神”为例 高艳静     叶俊 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）17
学科专论古希腊地理学形成与发展顾朝林中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）21
课程教材基于 OECD 课程图谱的我国高中“地球科学”内容频次热图分析王民 黄劲松 林珏 牟安琪  蔚东英 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）24
课程教材地理与生活校本课程开发研究 臧玉宝 法朋光中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）29
教学研究以地理核心素养为本的深度学习单元教学中的三个“关键点”陆静 李琳中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）31
教学研究地理教学中驱动性问题的设计探究 刘导 陈实中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）36
教学研究基于思维进阶的高中地理单元作业设计——以“土壤”为例何雪梅 梅国红 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）41
教学研究核心素养多维评价体系构建下的学生地理学习行为研究严龙成中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）45
课堂教学基于真实情境的地理课堂教学设计研究 王志军 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）48
课堂教学义务教育地理课程渗透思政教育的课例赏析——以“世界的聚落”为例 龚湘玲 许 诺 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）53
课堂教学“探秘澜沧江-湄公河流域的河流地貌”教学设计刘文萍中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）57
课堂教学地理教学中渗透生涯教育的策略与路径探析——以“佛山陶瓷业的那些事:工业的区位及其变化”为例王高权 金春燕中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）62
新技术应用“'火花学院'科学可视化教学内容与工具库”在地理教学中的应用马仁标中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）66
原创试题“黄河尾闾河道变迁”试题设计 黄本涛 陈 瑞  贵馨仪中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）70
原创试题巴丹吉林沙漠“暖岛效应”试题设计黄东涛  伍杏柔  曾誉清中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）72
研学实践基于地理实践力培养的野外实践活动研究——以“广州南沙产业调查”为例 黄凤金中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）74
多元地理基于客家围龙屋的乡土地理教学资源开发研究 郭启慧中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）78
说理解图半洋石帆 黄裕政中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）52
说理解图紫鹊界梯田上的“都江堰” 刘斌 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）65
简评品书地理学视角下丝绸之路的悠久茶文化研究 范佳 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）
简评品书美的规律在地理地图美化设计中的应用 黄 晶 陈秀香 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）
简评品书地理教学中古诗词的融人策略研究 李爽 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）
简评品书地理环境对竞技运动人才培养的影响 刘帅 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）
简评品书特殊自然环境对旅游资源开发的影响 覃许学 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）
简评品书地理学在新闻传播中的应用研究 朱云龙 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）
简评品书智慧课堂教学模式在地理教学中的应用 王方 中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）
简评品书课程思政在地理课堂教学中的实践路径 高杨 卢军中学地理教学参考2021年第10期（总第523辑）


















教学研究 高中地理学业质量标准实施路径探索于蓉地理教学2021年第20期（总第516辑）4
教学研究 指向地理实践力的高中生野外科学观察能力培养周代许地理教学2021年第20期（总第516辑）9
教学研究 评陈独秀的地理教育思想与贡献丁尧清 周笑竹地理教学2021年第20期（总第516辑）13
高中地理以概念本质属性为核心的地理概念教学实践——以人教版必修一“土壤”为例于歌唱婉地理教学2021年第20期（总第516辑）16
高中地理基于概念图工具的地理教材对比研究——以“水循环”为例王雅琪 张琦地理教学2021年第20期（总第516辑）20
高中地理地理纪录片课程资源的价值解析与应用建议——以《地理中国》为例王小强 王向东地理教学2021年第20期（总第516辑）26
初中地理深度学习在初中地理教学中的应用——以“新疆维吾尔自治区”为例秦欣 董锡地理教学2021年第20期（总第516辑）31
国外地理教育“法国初中历史、地理课程教学大纲”地理部分译介姚小萍 张海 唐欣地理教学2021年第20期（总第516辑）33
国外地理教育非洲南部国家中学地理的课程内容及特点——以南非、津巴布韦和纳米比亚为例陈浩然 梁邦兴 何亚琼地理教学2021年第20期（总第516辑）39
考试研究基于主题探究的地理综合题设问类型及其应对策略——以“毛乌素沙棘产业”为例郭月红地理教学2021年第20期（总第516辑）43
考试研究浅谈利用陌生概念组织高考地理复习的教学策略——以“冻融作用”为例陶倩君地理教学2021年第20期（总第516辑）46
考试研究基于地理学科课程发展的初中学业水平试题研究——以2021年乐山市地理学业水平试题为例周玉琴 王学涛 徐贲地理教学2021年第20期（总第516辑）49
教学经验“学具”在地理教学中的实践与思考——以“地球自转”为例孙秀青地理教学2021年第20期（总第516辑）53
教学经验基于建构主义理论促进学生深度学习的教学研究——以“产业转移”为例杨洁美 李金霞地理教学2021年第20期（总第516辑）56
高师地理理解“世界”与地理：地理学思想教学的新模式探索高洋 叶超地理教学2021年第20期（总第516辑）60
封二封三羲皇故里  龙城天水屈迟地理教学2021年第20期（总第516辑）