| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 高中 | 基于交互式电子白板的中学物理教学热点和发展趋势研究 | 王青青等 | 中学物理 | 201808 | 11 |
| 高中 | 2018年高考理综物理试题特点及物理教学的启示 | 苏明义 | 中学物理 | 201808 | 21 |
| 高中 | 反比例函数图像的数学演变与物理转化 | 朱文惠 许冬保 | 中学物理 | 201808 | 32 |
| 高中 | 基于核心素养导向的验证性实验教学实践——以“验证机械能守恒定律”教学为例 | 浦建军 | 中学物理 | 201808 | 38 |
| 高中 | 拉船靠岸问题绳有加速度高观点分析 | 张海利 候恕 | 中学物理 | 201808 | 49 |
| 高中 | 基于变异理论的高中物理教学设计——以“探究感应电流的产生条件”为例 | 陆玫琳等 | 中学物理 | 201808 | 57 |
| 高中 | 数学的形式化特征及其在物理中的应用 | 林辉庆 | 物理教学 | 201808 | 11 |
| 高中 | 基于STEAM理念的高中物理教学研究——以“实验设计：测量小车速度与时间变化的关系”教学为例 | 顾振兴、应俊 | 物理教学 | 201808 | 16 |
| 高中 | 带电粒子在匀强磁场中运动的磁聚焦问题归类分析 | 袁晓鹤 | 物理教学 | 201808 | 31 |
| 初中 | 浅谈中学物理中的估测类问题以人教版初中物理教材中问题为例 | 黄坤 | 物理教学 | 201808 | 46 |
| 高中 | 高中生“知识结构化学习”的调查与建议 | 梁平等 | 物理教学 | 201808 | 57 |
| 高中 | 2018年4月浙江选考物理第13题的多种解法 | 周林 | 物理教学 | 201808 | 66 |
| 初中 | 三维立体物理学习法之“体验”结构模型初探 | 张咏梅 | 中学物理 | 201808 | 2 |
| 初中 | 优化课堂教学培养学生的科学素养 | 陶立新 | 中学物理 | 201808 | 16 |
| 初中 | 初中物理电动机换向器内容的比较教学建议 | 朱玲慧等 | 中学物理 | 201808 | 18 |
| 初中 | 初中物理教学中的情境创设 | 周敢、承书 | 中学物理 | 201808 | 35 |
| 初中 | “筷子提米”实验改进的探究 | 徐秋实、周新雅 | 中学物理 | 201808 | 38 |
| 初中 | 关于“电路设计”的深度学习 | 赵莹 | 中学物理 | 201808 | 40 |
| 初中 | 基于探究指导书式的浮力教学设计 | 任淑红、张轶炳 | 中学物理 | 201808 | 57 |
| 初中 | 利用手机APP开展初中物理作业评论的案例研究 | 何文娟、田成良 | 中学物理 | 201808 | 63 |
| 高中 | 浅谈研究电源最大输出功率的几种方法 | 邢占乐等 | 物理通报 | 201808 | 30 |
| 高中 | 静电平衡状态下导体接地后电荷转移及分布探讨 | 王群、陈维栋 | 物理通报 | 201808 | 33 |
| 高中 | 探讨一道疑似错题的额外价值 | 伍秀峰 | 物理通报 | 201808 | 40 |
| 高中 | 引力距离为什么不能人质心计算 | 金逊 | 物理通报 | 201808 | 45 |
| 高中 | 高中物理中“类弹簧问题”的解读和拓展 | 叶萍、徐新兵 | 物理通报 | 201808 | 61 |
| 高中 | 基于手机传感器的单摆实验研究 | 刘利澜等 | 物理通报 | 201808 | 64 |
| 高中 | 2017年高考北京物理实验题的解法研究及对教学的启示 | 李宁等 | 物理通报 | 201808 | 107 |
| 高中 | 卫星发射运行和回收过程中的力学问题探讨 | 彭日章、刘富成 | 物理通报 | 201808 | 123 |
| 高中 | 物理观念的结构与形成过程探究 | 梁旭 | 中学物理教与学 | 201808 | 8 |
| 高中 | 如何促进中学生物理观念的形成与发展 | 宋诗伟 | 中学物理教与学 | 201808 | 17 |
| 高中 | 基于学生学习路径的物理教学 | 郑志湖 | 中学物理教与学 | 201808 | 24 |
| 高中 | 基于核心素养导向下教科书和教学设计关系的思考 | 周长春 | 中学物理教与学 | 201808 | 31 |
| 高中 | 高中物理教学使用思维导图的几个误区 | 高荣顺 | 中学物理教与学 | 201808 | 40 |
| 高中 | “高见度”实验改进方向的策略研究 | 黄建林 | 中学物理教与学 | 201808 | 47 |
| 初中 | 一线初中物理教师如何选择“立足点”书写论文 | 季卫新 | 中学物理教与学 | 201808 | 54 |
| 高中 | 核心素养视域下的高中物理试题改编策略 | 于玉和 | 中学物理教与学 | 201808 | 60 |
| 高中 | 科学教学行为催生有效学习方式——以一节“伏安法测电阻”的课堂教学为例 | 陈立其 | 物理教师 | 201808 | 14 |
| 高中 | 基于认知发展机制的过程——以“胡克定律”为例 | 徐将二 | 物理教师 | 201808 | 27 |
| 初中 | 大胆改进实验 贴近学生生活 | 陆梦娇 | 物理教师 | 201808 | 42 |
| 初中 | 基于思维方法的初中物理与小学科学的有序衔接 | 卢义刚、程万美 | 物理教师 | 201808 | 47 |
| 高中 | 中学物理实验操作评价研究 | 邢红军、靳萱 | 物理教师 | 201808 | 50 |
| 高中 | 空间均匀球壳产生引力场蕴含的深层物理思维 | 贾文静、肖东 | 物理教师 | 201808 | 63 |
| 高中 | 作业研究与教学研究的有机融合——以高中物理学科为例 | 陆丁龙 | 物理教师 | 201808 | 67 |
| 高中 | 2018年高考理综全国I卷第25题的解法探析 | 周伟波 | 物理教师 | 201808 | 81 |
| 高中 | 源于经典 守正创新——评析2018年江苏高考第11题 | 李俊成 | 物理教师 | 201808 | 91 |
| 高中 | 变换参考系巧解一道物理竞赛题 | 李常明 | 物理教师 | 201808 | 97 |
| 高中 | 利用习题变式教学提高高三物理复习效率 | 郑伟文 | 物理教学探讨 | 201808 | 11 |
| 高中 | 浅说高中物理预习案设计的四弃四崇 | 车倩红 | 物理教学探讨 | 201808 | 28 |
| 初中 | 基于教学环境创设的教学设计策略——以苏科版八年级“光的反射”为例 | 潘卫卫 | 物理教学探讨 | 201808 | 30 |
| 高中 | 一道高考物理计算题的答题情况分析 | 何彪等 | 物理教学探讨 | 201808 | 39 |
| 高中 | 多用电表欧姆档倍率切换原理 | 张凤英、朱晓安 | 物理教学探讨 | 201808 | 50 |
| 高中 | 从重力与万有引力的关系谈“赤道上的物体失重吗？” | 吕平 | 物理教学探讨 | 201808 | 61 |
| 高中 | 利用课程资源 发展科学思维——以《探究磁场对电流的作用为例 | 卞艺玲、付丽萍 | 物理教学探讨 | 201808 | 65 |
| 高中 | 高一“功”的教学实施——兼论核心素养的培养 | 龚浩、田仁军 | 物理教学探讨 | 201808 | 79 |
| 高中 | 高中物理思想方法的教学递进策略——以“正交分解”为例 | 柳春光 | 中学物理教学参考 | 201808 | 7 |
| 高中 | 求真务实考查能力 灵活多变彰显素养——2018年高考理综新课标卷Ⅰ物理选择题评析 | 方林等 | 中学物理教学参考 | 201808 | 13 |
| 高中 | 小中见大 明原理提素养——2018年高考理综新课标卷Ⅰ物理第22题评析 | 潘家料 | 中学物理教学参考 | 201808 | 19 |
| 高中 | 2018年高考理综新课标卷Ⅱ物理第33题评析及教学启示 | 李明 陈庆威 | 中学物理教学参考 | 201808 | 37 |
| 高中 | 2018年高考理综新课标卷Ⅱ物理第24题评析及教学启示 | 林秋华 林剑峰 | 中学物理教学参考 | 201808 | 45 |
| 高中 | 2018年高考理综新课标卷Ⅲ物理第23题评析 | 方红德 | 中学物理教学参考 | 201808 | 60 |
